导读:本文包含了制约因素和对策论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:陇剧艺术,发展,制约因素
制约因素和对策论文文献综述
周占祥[1]（2019）在《陇剧艺术传承弘扬的制约因素与对策分析》一文中研究指出陇剧艺术是陇上劳动人民对自己文化的专注,它书写保存了历史,延续了文化。正是陇剧艺术牵系萦绕的滋养,才使这里的人民不会飘摇与浮躁,才会凝定精神、构建心智,才会沉着地面对生活。这样一种富有生命意义和地域特色的文化艺术,在文化自信的时代背景下亟须传承与发展。文化的发展与传承建立在人们的生活中,对人们的思维方式,思想等也会产生一定的影响。反过来,人们的意识和素养制约着文化的传承弘扬。只有充分了解两者的制约因素,才能更好地解决存在的现实问题,只有充分意识到二者的相互关系,才能更有效地实施对策,改变现状,促进文化传承的良性发展。地域文化犹是如此。研究发现,要想传承弘扬陇剧艺术,首先要弄清其发展现状以及传承需要的条件、措施。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年23期）
辛宝江[2]（2019）在《农业经济管理信息化制约因素与对策分析》一文中研究指出这些年我国农业经济水平呈现快速提升的趋势,在农业经济管理信息化的建设方面也有了较大的提升,使得农业方面的信息更加的互通,同时也跟上了时代的步伐在新时代用最新的科学技术,还有效的推动了农业经济的快速发展。虽然农业经济管理信息化给我国农业经济的发展带来了很多的帮助,但是现如今的农业经济管理信息化的建设并不全面,并且面临着很多的困难和制约。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年34期）
杨家颖[3]（2019）在《景电高扬程灌区节水灌溉健康发展的制约因素及对策》一文中研究指出本文分析了制约景电高扬程灌区节水灌溉健康发展的因素,并提出了相应的解决对策,以供参考。(本文来源于《农业科技与信息》期刊2019年22期）
胡居东[4]（2019）在《乡村振兴背景下农村电子商务发展的制约因素及对策研究》一文中研究指出乡村振兴战略下,电子商务在农村的发展正以前所未有的速度进行,但纵观其发展过程仍存在不少制约因素限制其顺利发展,主要体现在基础设施滞后、缺乏电商专业人才、生产经营的规范化体系有待建立以及融资方式单一、融资难等问题,因此本文针对上述限制因素,尝试性提出解决农村电商制约因素的系列措施,以期对打破电商在农业发展的限制因素具有重要意义。(本文来源于《现代经济信息》期刊2019年22期）
马孝军[5]（2019）在《农村小规模学校发展的制约因素与提升对策分析》一文中研究指出农村小规模学校的发展已经成为现今教育教学当中的关注重点,由于一些偏远地区的教学质量不高、师资队伍建设不完备、教学设备陈旧,造成很多农村小学生接受教育的机会受到了限制,也阻碍了城乡义务教育的均衡发展。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年46期）
祁增文[6]（2019）在《浅谈企业审计效果制约因素及解决对策》一文中研究指出加强内部控制,防范各种财务风险,确保安全经营,不仅是客观形势对企业提出的要求,更是自身发展的客观需要。对于中小企业来说也是如此,尤其是中小企业本身基础薄弱、抗风险能力不高,一旦内部控制出了问题而导致资金安全下降,将造成严重的经营问题,因此,中小企业加强内部管理,防范各种风险,确保稳定、健康和可持续发展显得更为迫切和重要的意义。而中小企业审计作为内控工作的重要环节,对于中小企业健康安全运行尤为重要,但是目前因为一些主观因素和客观条件,一些中小企业在内部审计方面还是存在一些薄弱项,需要寻找措施进行解决,不断促进有效的内部控制机制建立。(本文来源于《财会学习》期刊2019年31期）
纪素容[7]（2019）在《数字经济时代注册会计师转型的制约因素及对策研究》一文中研究指出在社会经济飞速发展的促进下,各个新兴商业模式不断出现,带动经济朝着数字化发展进行,注册会计师作为社会经济活动有序发展的保障,其需要随着数字经济时代需求进行转型才能满足审计要求,提高审计质量。(本文来源于《今日财富》期刊2019年21期）
张文宇,朱雪琴[8]（2019）在《农村教学点教师专业发展的制约因素及对策》一文中研究指出随着我国城镇化进程的不断加快、人口自然增长率的持续下降,绝大多数农村常住人口逐年减少,出现了农村学校就读学生数量锐减,学校办学规模大幅压缩,小规模学校不断增多。农村教学点办学规模小、学生少、设备设施简单;教师少、年龄结构偏大、地域偏僻。如何走好振兴乡村教育这盘棋,教学点教师专业发展不容回避。一、教学点教师专业发展现状1.教师年龄偏大,接受新知识、新技能缓慢。教学点大多离城镇较远、交通不便,教师住宿条件差,教师流动少,(本文来源于《甘肃教育》期刊2019年21期）
唐竹彩,张剑平[9]（2019）在《昆明市小学开展啦啦操运动的制约因素及对策研究》一文中研究指出本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等多种研究方法,对昆明市小学开展啦啦操运动的制约因素进行调查研究,通过分析提出对策,促进啦啦操运动在校园更好的开展,为丰富校园文化生活,开拓新渠道,为培养一系列体育后备人才打下基础。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年21期）
杜熙茹[10]（2019）在《广东省特殊学生体育活动参与的制约因素与对策研究》一文中研究指出研究目的:围绕广东省特殊学生体育活动现状及其参与的制约因素进行探讨,旨在为特殊学生提供帮助,同时也为其更科学、更全面、更合理地参与体育活动提供指示和科学依据。研究方法:文献资料、问卷调查、实地考察、专家访谈、数理统计、逻辑分析。调查对象选取广东省十所特殊学校12-19岁的300位在校学生及其父母。研究结果:1)广东省特殊学生参与体育活动的制约因素调查问卷KMO和Bartlett球性检验结果显示本次研究适合进行探索性因素分析。共提取3个因子,分别命名为:F1因子-活动条件、F2因子-自我效能、F3因子-社会支持。2)特殊学生参与体育活动现状a)学生性别不同性别的特殊学生在体育活动现状上差异达到显着,男生在体育活动现状上的得分均值要高于女生。说明男生参与体育活动欲求大过女生,女生表现出不太喜欢参与体育运动或者是对参与现状不满意。b)残疾类别通过调查得知视力、言语和听力障碍的特殊学生在体育活动现状上的得分明显高于肢体、智力和多重障碍的学生,其中肢体和多重障碍参与体育活动情况最差。虽然残疾的类别不同,但如果能够行动上不受限,特殊学生主动尝试体育活动的意愿还是非常强。c)父母受教育程度父母受教育程度不同,特殊学生在体育活动现状上的差异达到极显着,如果父母是研究生及以上学历,其子女在体育活动现状上的得分远远高于其他学历。D)家庭月收入家庭具有一定的经济能力,才能给予家庭成员更多的支持与鼓励参与体育活动,家庭收入的差异在特殊学生体育活动现状上有较大的影响,其中家庭收入在8千-1万元的得分最高。2)特殊学生参与体育活动制约因素构成特征a)性别因素不同性别的特殊学生参与体育活动时,在活动条件和社会支持方面的得分差异上达到极显着差异;而在自我效能方面未达到显着差异。性别的不同,学生参与体育活动时的场所、器材、项目、指导等要求会有所不同,相对于男生,女生对活动条件的要求会更高,但对社会支持和自我效能的感觉较差。B)年龄因素不同年龄段的特殊学生参与体育锻炼时活动条件和自我效能两个方面的均达到极显着差异,而社会支持上没有显着性差异。随着特殊学生年龄的不断增长,对活动的项目、内容、器材等条件的要求会更高,对自我效能和社会支持的期待值也越高。C)独生子女因素特殊学生是否是独生子,在自我效能方面达到显着差异,而在参与体育活动时锻炼条件和社会支持两方面的均未达到显着差异。D)残疾类别因素不同残疾类别的特殊学生参与体育活动在条件上存在极显着性差异;而在自我效能和社会支持方面差异不显着,在参与体育活动过程中对锻炼条件的要求也不同。E)父母受教育程度因素在家庭结构中,父母的生活方式往往影响着子女,尤其是母亲的饮食习惯和运动方式对孩子有着终生的影响。对于特殊学生来讲,来自于父母的坚韧和毅力往往对特殊学生参加体育活动有着不可替代的动力。F)家庭月收入因素家庭的收入水平高低在某些方面决定着一个孩子受教育机会的多少,也影响着孩子的从事体育活动的心理状态,与社会支持关联不大。家庭月收入不同的特殊学生参与体育锻炼时在活动条件和自我效能上存在极显着差异,在社会支持上的得分差异未达到显着。4)特殊学生参与体育活动现状与制约因素的关系a)特殊学生参与体育活动现状与制约因素相关性特殊学生参与体育活动现状与活动条件、自我效能和社会支持存在显着正相关,即特殊学生参与体育活动的外部环境条件越好、社会支持越大、自我效能感强,其活动状况就越好。B)体育活动制约因素对现状的预测力将活动条件、自我效能以及社会支持作为自变量,体育活动现状作为因变量,进回归分析:随着特殊学生活动条件、自我效能和社会支持水平的提高,其锻炼的现状水平也越好。5)特殊学生参与体育活动的发展对策1.加大财政投入,创建无障碍体育活动环境;2.整合现有资源,建设残健共用体育设施;3.鼓励特殊学生体育参与,增加自我效能感;4.畅通参与渠道,增强社会支持度。研究结论:1)不同性别的特殊学生在体育锻炼现状上差异达到显着,男生在体育活动现状上的得分高于女生。男女生参与体育活动时的场所、器材、项目、指导等要求会有所不同,相对于男生,女生对活动条件的要求会更高,但对社会支持和自我效能的感觉较差。2)残疾类别中,视力、言语和听力障碍的特殊学生在体育活动现状上的得分明显高于肢体、智力和多重障碍的学生,其中肢体和多重障碍参与体育活动情况最差。不同残疾类别的学生参与体育活动在条件上存在极显着性差异;而自我效能和社会支持方面差异不显着。3)父母受教育程度与家庭经济收入与子女在体育活动现状成正比。特殊学生随着年龄增长,对活动的项目、内容、器材等条件的要求会更高,对自我效能和社会支持的期待值也越高。4)特殊学生参与体育活动与条件、自我效能和社会支持存在显着正相关。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
制约因素和对策论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
这些年我国农业经济水平呈现快速提升的趋势,在农业经济管理信息化的建设方面也有了较大的提升,使得农业方面的信息更加的互通,同时也跟上了时代的步伐在新时代用最新的科学技术,还有效的推动了农业经济的快速发展。虽然农业经济管理信息化给我国农业经济的发展带来了很多的帮助,但是现如今的农业经济管理信息化的建设并不全面,并且面临着很多的困难和制约。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
制约因素和对策论文参考文献
[1].周占祥.陇剧艺术传承弘扬的制约因素与对策分析[J].明日风尚.2019
[2].辛宝江.农业经济管理信息化制约因素与对策分析[J].中外企业家.2019
[3].杨家颖.景电高扬程灌区节水灌溉健康发展的制约因素及对策[J].农业科技与信息.2019
[4].胡居东.乡村振兴背景下农村电子商务发展的制约因素及对策研究[J].现代经济信息.2019
[5].马孝军.农村小规模学校发展的制约因素与提升对策分析[J].课程教育研究.2019
[6].祁增文.浅谈企业审计效果制约因素及解决对策[J].财会学习.2019
[7].纪素容.数字经济时代注册会计师转型的制约因素及对策研究[J].今日财富.2019
[8].张文宇,朱雪琴.农村教学点教师专业发展的制约因素及对策[J].甘肃教育.2019
[9].唐竹彩,张剑平.昆明市小学开展啦啦操运动的制约因素及对策研究[J].文体用品与科技.2019
[10].杜熙茹.广东省特殊学生体育活动参与的制约因素与对策研究[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019