本文主要研究内容
作者薛洁（2019）在《探索强化高职院校数学教学质量的途径》一文中研究指出：高职院校的数学教育是理工科专业的基础课程,数学教学质量的好坏直接影响着相关专业知识的学习。高职院校必须加强对数学教学的重视,提升数学教学质量。笔者从高职院校数学教学现状、影响高职院校数学教学质量的因素、强化高职院校教学质量的途径三方面展开论述。
Abstract
gao zhi yuan jiao de shu xue jiao yo shi li gong ke zhuan ye de ji chu ke cheng ,shu xue jiao xue zhi liang de hao huai zhi jie ying xiang zhao xiang guan zhuan ye zhi shi de xue xi 。gao zhi yuan jiao bi xu jia jiang dui shu xue jiao xue de chong shi ,di sheng shu xue jiao xue zhi liang 。bi zhe cong gao zhi yuan jiao shu xue jiao xue xian zhuang 、ying xiang gao zhi yuan jiao shu xue jiao xue zhi liang de yin su 、jiang hua gao zhi yuan jiao jiao xue zhi liang de tu jing san fang mian zhan kai lun shu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自广东职业技术教育与研究的薛洁，发表于刊物广东职业技术教育与研究2019年03期论文，是一篇关于高职院校论文,数学教学质量论文,强化途径论文,广东职业技术教育与研究2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自广东职业技术教育与研究2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。