导读:本文包含了宜林临界线论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:红树林,强潮海域,宜林线,秋茄
宜林临界线论文文献综述
仇建标,黄丽,陈少波,池伟,丁文勇[1]（2010）在《强潮差海域秋茄生长的宜林临界线》一文中研究指出以国内最大潮差值的乐清湾西门岛海域为研究地点,选定黄零为1.96、1.66、1.35和1.03m4个高程断面,对各高程上1年生和3年生秋茄(Kandelia candel)幼苗的成活率、生长指标以及污损生物(藤壶)等因子进行了统计分析.结果表明:不同高程内,1年生和3年生秋茄幼苗的生长存在显着性差异;秋茄幼林植株上附生有白脊藤壶(Balanus albicostatus)和纹藤壶(Balanus amphitrite amphitrite)2种藤壶,其中优势种白脊藤壶在黄零1.35m的高程对秋茄的污损最为严重.西门岛秋茄的宜林线为黄零1.66m,即不低于当地平均海平面以上1.29m、每个潮水周期平均淹水时间小于3.65h的潮滩.藤壶、强潮和极端天气是该地区秋茄宜林线明显高于当地平均海平面的主要原因.(本文来源于《应用生态学报》期刊2010年05期）
何斌源,赖廷和[2]（2007）在《广西沿海红海榄造林的宜林临界线》一文中研究指出2004年8月—2005年8月,在广西英罗湾滩涂上建造8个高程梯度(320~390cm,相邻梯级间高度差10cm)的试验平台,研究全日潮海区潮汐淹水胁迫对红海榄幼苗生长和生理指标的影响.结果表明:小高程(320~330cm)生境对红海榄幼苗茎高生长有微弱促进作用,340cm以上高程组幼苗茎高随滩涂高程增加而增大.中等高程(350~370cm)有利于幼苗茎节数的增长.滩涂高程越低,幼苗叶数、叶面积和叶保存率越低.小高程组幼苗叶片叶绿素a受损明显,叶绿素b则受损相对较轻;叶绿素a/b值随滩涂高程降低而减少.长时间淹水诱导使根系中SOD活性上升,叶片中则表现为中等高程组酶活性较低.叶片和根系中POD活性均随高程降低而增加.淹水胁迫使红海榄幼苗各器官及全株的生物量降低;随着淹水程度加大,新生器官生物量分配比例由叶向茎转移.随着高程降低,幼苗存活率从88.9%降至40.0%,但370cm以上高程组存活率均在80%以上.建议将当地平均海面线作为广西沿海红海榄胚轴造林的宜林临界线.(本文来源于《应用生态学报》期刊2007年08期）
陈鹭真,杨志伟,王文卿,林鹏[3]（2006）在《厦门地区秋茄幼苗生长的宜林临界线探讨》一文中研究指出2003年5月在厦门大屿岛白鹭自然保护区西面滩涂上试种秋茄幼苗,研究秋茄的宜林临界线.结果表明,滩涂高程为黄零0.99m处,每个潮水周期的平均淹水时间高达8h,幼苗成活率低于50%,生长缓慢,不适合用秋茄造林;在滩涂高程为黄零1.62m处,秋茄幼苗成活率达90%,生物量积累最大,光合同化作用较高,生长良好,为厦门沿海秋茄的最适生长区;而在高程为黄零1.31m处,秋茄幼苗仍能正常生长.故厦门地区秋茄造林的宜林临界线应不低于黄零1.31m(即厦零4.55m),平均每个潮水周期淹水不高于5.6h.(本文来源于《应用生态学报》期刊2006年02期）
宜林临界线论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2004年8月—2005年8月,在广西英罗湾滩涂上建造8个高程梯度(320~390cm,相邻梯级间高度差10cm)的试验平台,研究全日潮海区潮汐淹水胁迫对红海榄幼苗生长和生理指标的影响.结果表明:小高程(320~330cm)生境对红海榄幼苗茎高生长有微弱促进作用,340cm以上高程组幼苗茎高随滩涂高程增加而增大.中等高程(350~370cm)有利于幼苗茎节数的增长.滩涂高程越低,幼苗叶数、叶面积和叶保存率越低.小高程组幼苗叶片叶绿素a受损明显,叶绿素b则受损相对较轻;叶绿素a/b值随滩涂高程降低而减少.长时间淹水诱导使根系中SOD活性上升,叶片中则表现为中等高程组酶活性较低.叶片和根系中POD活性均随高程降低而增加.淹水胁迫使红海榄幼苗各器官及全株的生物量降低;随着淹水程度加大,新生器官生物量分配比例由叶向茎转移.随着高程降低,幼苗存活率从88.9%降至40.0%,但370cm以上高程组存活率均在80%以上.建议将当地平均海面线作为广西沿海红海榄胚轴造林的宜林临界线.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
宜林临界线论文参考文献
[1].仇建标,黄丽,陈少波,池伟,丁文勇.强潮差海域秋茄生长的宜林临界线[J].应用生态学报.2010
[2].何斌源,赖廷和.广西沿海红海榄造林的宜林临界线[J].应用生态学报.2007
[3].陈鹭真,杨志伟,王文卿,林鹏.厦门地区秋茄幼苗生长的宜林临界线探讨[J].应用生态学报.2006