导读:本文包含了冷的特质论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:工笔花鸟画,东北平原,精神特质
冷的特质论文文献综述
徐白一,徐克[1]（2019）在《大、平、广、远、荒、冷——简述东北平原绘画的精神特质和审美》一文中研究指出大、平、广、远、荒、冷.这六个概念合在一起作为东北平原绘画的精神特质和审美提出来.是我在在"表现形式与表现语言统一之思考"一文里提出并做过阐述,现在就这六个慨念做专门的小解。(本文来源于《吉林画报》期刊2019年04期）
郭燕[2]（2014）在《冷性特质——东北当代美术地域特征研究》一文中研究指出1978年改革开放以后,中围美术界出现的绘画作品,都是带有感伤情绪的"伤痕"流和"乡土"风,而且在全国产生广泛影响。另外,对于形式美的倡导也成为这一时期美术界的普遍现象。而聚集在中国东北城市哈尔滨的一群思想前卫的艺术青年,经常讨论哲学和艺术问题,他们探索出符合中国社会工业化发展道路的现代艺术思想和绘画表现形式,努力摆脱文革对于思想的禁锢,追求精神自由和生命解放,建构起新时期中国当代艺术的乌托邦。(本文来源于《美苑》期刊2014年06期）
孙汝君[3]（2013）在《论《听听那冷雨》与《荷塘月色》的审美特质》一文中研究指出余光中与朱自清都是散文大家,但两个人的文化基因不同,因此《听听那冷雨》与《荷塘月色》呈现的审美特质迥然不同。由此,延伸出比较研究意义上的美学文风。(本文来源于《哈尔滨职业技术学院学报》期刊2013年05期）
张垚杰[4]（2013）在《紧扣“理解感悟”,凸显“学科特质”——对小学数学概念教学生活化的“冷”思考》一文中研究指出认知主义心理学指出:"学生的概念形成过程不是消极、被动的,而是个人积极主动地尝试探究、发现概念的过程。"可见,概念学习的实质是学生的自主建构,而这里的探究和发现,则需要通过教师的有效教学手段激发并达成学生对概念的理解和感悟,继而将之内化为学生的数学思维(本文来源于《小学教学参考》期刊2013年26期）
冷的特质论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
1978年改革开放以后,中围美术界出现的绘画作品,都是带有感伤情绪的"伤痕"流和"乡土"风,而且在全国产生广泛影响。另外,对于形式美的倡导也成为这一时期美术界的普遍现象。而聚集在中国东北城市哈尔滨的一群思想前卫的艺术青年,经常讨论哲学和艺术问题,他们探索出符合中国社会工业化发展道路的现代艺术思想和绘画表现形式,努力摆脱文革对于思想的禁锢,追求精神自由和生命解放,建构起新时期中国当代艺术的乌托邦。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
冷的特质论文参考文献
[1].徐白一,徐克.大、平、广、远、荒、冷——简述东北平原绘画的精神特质和审美[J].吉林画报.2019
[2].郭燕.冷性特质——东北当代美术地域特征研究[J].美苑.2014
[3].孙汝君.论《听听那冷雨》与《荷塘月色》的审美特质[J].哈尔滨职业技术学院学报.2013
[4].张垚杰.紧扣“理解感悟”,凸显“学科特质”——对小学数学概念教学生活化的“冷”思考[J].小学教学参考.2013