导读:本文包含了跳远踏板论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:跳远,踏板,准确性,影响因素
跳远踏板论文文献综述
王春文[1]（2019）在《影响跳远踏板准确性的因素及对策研究》一文中研究指出在跳远比赛中,由于他们无法准确地踩踏板,导致许多运动员失去了获得好成绩的机会。可以看出,提高跳远运动员踏板精度的训练是教练探索和解决的必要任务。本文主要探讨影响跳远踏板准确性的因素及对策。(本文来源于《运动》期刊2019年01期）
韦欧阳[2]（2017）在《专项心理技能训练水平的提升对跳远踏板稳定性的帮助》一文中研究指出一、理论概念(一)心理技能训练心理技能训练是指采用一定的方法和手段对人的心理施加影响,对大脑所进行的专门化训练,以达到强化心理技能、培养特殊心理能力的目的。(二)训练计划训练计划是预先对未来训练过程所做的理论设计。这种设计是在以往训练实践的基础上不断加以总结、吸取成功经验、摒弃失败教训,以利于提高运动水平的一种科学手段。(叁)专项心理技能训练的作用心理技能训练是运动训练的重要组成部分,它影响和制约着运动员身体、技术、战术水平改善和体现,能够促进运动员心理过程的不断完善,形成专项运动所需的良好个性心理特征,获得高水平的(本文来源于《田径》期刊2017年02期）
尤洋[3]（2016）在《跳远踏板监测系统的设计》一文中研究指出为了提高运动员跳远踏板的准确性,设计了一套跳远踏板监测系统,对摄像机的选型、镜头的布置、传输线路的选择、软件的定标计算、界面设计、数据库存储等方案进行讨论,并将系统应用于跳远训练当中,结果表明:系统有效的监测运动跳远踏板距离,能有助于运动员和教练员准确了解跳远的踏板情况,提高踏板的精确度。(本文来源于《自动化技术与应用》期刊2016年11期）
闫东萍[4]（2016）在《浅析助跑速度对跳远踏板准确性的影响》一文中研究指出在一些比较大的赛事中,一些优秀的跳远运动员由于不能准确地踏跳而成绩平平,在比赛中留下遗憾。在跳远比赛中,影响运动员起跳的因素是多种多样的,其中比较突出的是助跑速度。(本文来源于《现代职业教育》期刊2016年26期）
郭晓刚[5]（2016）在《田径专修生跳远踏板准确性对运动成绩的影响——以山西师大体院11级田径专修生为例》一文中研究指出田径跳远作为田径项目当中的一项重要内容,意在考察运动员腿部的力量素质。而跳远踏板的助跑准确性对于跳远运动员来说十分重要,不仅可以增加运动员的信心,还可以促使运动员果断的发力,取得优秀的跳远成绩。本文采用文献资料法、问卷调查法、数据分析法等分别从跳远助跑距离、助跑的启动方式、助跑节奏等方面针对助跑准确性进行了展开分析,在调查分析当中,提出一些问题,也映射出某些高校在跳远教学当中遇到的问题。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2016年07期）
张德勇[6]（2014）在《浅谈影响跳远踏板准确性的因素及训练》一文中研究指出在跳远比赛中,运动员因踏板不准确一直是个普遍存在的问题。踏板不准确不但影响了运动成绩,而且使长期的汗水付之东流。在2000年悉尼奥运会上,我国女子跳远运动员关英楠在比赛中,因前两跳犯规,导致最后一跳差10多厘米上板而未能通过及格赛,痛失取得好成绩的机会。因此,加强运动员踏板准确性是教练员和运动员必须解决的问题。一、影响跳远踏板准确性因素的分析(本文来源于《田径》期刊2014年10期）
李江[7]（2014）在《中学生跳远踏板准确性影响因素的分析》一文中研究指出本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,以运城市康杰中学学生为调查对象,对影响中学生跳远踏板准确性的因素进行调查,分析影响因素,并提出合理化建议,以期为田径跳远项目在中学更好地发展提供理论依据与实践指导。(本文来源于《运动》期刊2014年18期）
杨泽举[8]（2014）在《影响跳远踏板成功率和精确率的因素分析》一文中研究指出一、技术因素影响从跳远技术环节来看,助跑起动方式、助跑加速方式和助跑的距离将会影响运动员踏板的成功率和精确率。助跑的开始姿势有走动式和半蹲式2种,开始姿势的固定有利于运动员踏板的准确性,走动式助跑加速自然,节奏感强,且自我感觉放松,是跳远运动员首选的起动方法。助跑加速方式对运动员踏板成功率的影响不容忽视,加速的方式应根据运动员的训练水平和自身特点来选择。全程加速方式步频和步长的增长相对稳定,踏板的准确性较高,这种方式适合于有一定水平的运动(本文来源于《中国学校体育》期刊2014年S1期）
沈阿勇[9]（2014）在《论中学课余田径队跳远踏板准确性训练》一文中研究指出通过对长泰县2010与2012两届中小学生运动会男女乙组跳远运动员83人345次试跳的统计分析,找出了跳远踏板准确性的影响因素,并提出了相应的改进方法和措施。希望通过提高跳远踏板准确性来提高运动员的跳远成绩。(本文来源于《作文成功之路(下)》期刊2014年02期）
许光宇[10]（2013）在《浅析跳远踏板的准确性》一文中研究指出跳远踏板的准确性是跳远教练员和运动员普遍关注的问题,这一环节完成的好坏直接影响着下一阶段的动作质量,并且关系着跳远运动员的最终成绩。我国跳远运动经过十余年的迅速发展,男子成绩已经居亚洲领先地位。本文通过对我省体工队跳远专业运动员和我省某高校部分业余运动员跳远起跳技术的分析,发现我省跳远运动员普遍存在跳远踏板不准确的问题。认为影响跳远踏板准确性的因素主要有助跑技术、身体素质、心理因素以及外界环境等。(本文来源于《才智》期刊2013年34期）
跳远踏板论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
一、理论概念(一)心理技能训练心理技能训练是指采用一定的方法和手段对人的心理施加影响,对大脑所进行的专门化训练,以达到强化心理技能、培养特殊心理能力的目的。(二)训练计划训练计划是预先对未来训练过程所做的理论设计。这种设计是在以往训练实践的基础上不断加以总结、吸取成功经验、摒弃失败教训,以利于提高运动水平的一种科学手段。(叁)专项心理技能训练的作用心理技能训练是运动训练的重要组成部分,它影响和制约着运动员身体、技术、战术水平改善和体现,能够促进运动员心理过程的不断完善,形成专项运动所需的良好个性心理特征,获得高水平的
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
跳远踏板论文参考文献
[1].王春文.影响跳远踏板准确性的因素及对策研究[J].运动.2019
[2].韦欧阳.专项心理技能训练水平的提升对跳远踏板稳定性的帮助[J].田径.2017
[3].尤洋.跳远踏板监测系统的设计[J].自动化技术与应用.2016
[4].闫东萍.浅析助跑速度对跳远踏板准确性的影响[J].现代职业教育.2016
[5].郭晓刚.田径专修生跳远踏板准确性对运动成绩的影响——以山西师大体院11级田径专修生为例[J].体育科技文献通报.2016
[6].张德勇.浅谈影响跳远踏板准确性的因素及训练[J].田径.2014
[7].李江.中学生跳远踏板准确性影响因素的分析[J].运动.2014
[8].杨泽举.影响跳远踏板成功率和精确率的因素分析[J].中国学校体育.2014
[9].沈阿勇.论中学课余田径队跳远踏板准确性训练[J].作文成功之路(下).2014
[10].许光宇.浅析跳远踏板的准确性[J].才智.2013