（广州市天河区石牌街社区卫生服务中心广东广州510630）
【摘要】目的：对孕产妇保健工作中健康教育的应用效果进行分析。方法：选取社区卫生服务中心孕产妇84例，采用数字随机分组法包括对照组与观察组各42例，分别给予一般干预指导、健康教育方法，对比两组孕产妇保健知识掌握情况以及服务满意度。结果：保健知识掌握率观察组与对照组分别为95.24%（40/42）、80.95%（34/42），服务满意率分别为97.62%（41/42）、83.33%（35/42），对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：孕产妇保健工作开展中，通过健康教育对强化孕产妇保健知识、提高孕产妇满意程度有积极作用，应在实践中推广应用。
【关键词】孕产妇保健工作；健康教育；作用
【中图分类号】R473.71【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2018）15-0356-01
孕产妇保健工作的开展是帮助消除孕期、围产期许多危险因素的关键，值得注意的是，大多孕产妇在保健知识上掌握较少，仅在有疑惑问题或身体不适感时咨询，由社区卫生服务中心人员做干预指导[1]。对此情况，考虑由社区卫生服务中心组织开展健康教育活动，帮助强化孕产妇保健知识，安全渡过妊娠分娩期。本次研究将对孕产妇保健工作中健康教育活动开展下取得的效果进行分析。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取2016年6月—2017年6月社区卫生服务中心84例孕产妇为对象，采用数字随机分组法包括对照组与观察组各42例。对照组孕产妇42例，年龄24～32岁，平均（26.5±2.5）岁，均为初产妇。观察组孕产妇42例，年龄23～30岁，平均（27.0±2.2）岁，均为初产妇。所有入选孕产妇均知情同意本次研究，自愿配合，无认知功能障碍或不配合情况。基线资料如年龄、产次等组间对比无明显差异（P＞0.05），可做比较分析。
1.2方法
1.2.1对照组对照组孕产妇给予一般干预指导工作，如通过开通咨询电话，为孕产妇相关的保健知识问题做解答。再如对于前来咨询孕产妇做相关指导，包括日常如何自我护理等。
1.2.2观察组观察组孕产妇采用健康教育模式，实施流程：
（1）建立孕产妇档案，包括基本资料如年龄、联系方式、住址等，且档案内需将每次随访指导成果以及孕产妇的反馈问题记录其中，为后续健康教育工作的开展提供依据；
（2）随访宣教计划实施，随访中主要采用三种形式，分别为电话指导、家庭随访与网络平台运用等，如其中家庭随访宣教形式，主要针对出行不便的孕晚期或产后孕产妇，上门做保健知识的宣传指导。而电话指导形式，可每周1～2次对孕产妇自我保健情况了，做相关的指导与答疑解惑。另外，在网络平台的运用方面，主要通过微信群、QQ群，适时与孕产妇沟通交流，或通过推送相关保健知识文章，由孕产妇自行学习，强化保健知识认知；
（3）宣教内容设计，应将整个孕期阶段以及产后自我护理知识内容均囊括其中，如孕早期应注意预防胎儿神经管畸形、减少与动物或放射线的接触，再如孕中期健康教育知识，主要告知孕产妇如何做好营养补充，如钙剂补充、铁剂补充等，而孕晚期健康教育，需使孕产妇了解如何数胎动、合理饮食保持体重、并在母乳喂养知识上宣讲。另外，产后宣教内容，包括如何自我护理康复、如何做新生儿护理等。
1.3观察指标
对两组孕产妇健康知识知晓情况调查，包括各孕期阶段自我护理、产后自我护理、新生儿护理等知识，采用调查表方式，调查表设计满分100分，分数达到60分以上视为知晓。另外，通过问卷调查法，了解孕产妇对社区卫生服务中心服务满意程度，问卷评价结果包括非常满意、满意与不满意，取其中非常满意与满意例数纳入满意率计算中。
1.4统计学处理
所有数据结果均由Excel表格统计，借助软件SPSS21.0做统计学处理，孕产妇保健知识掌握率、满意率等均由数（n）或率（%）形式描述，数据结果组间对比经过χ2检验，P＜0.05说明差异有统计学意义。
2.结果
保健知识掌握率观察组与对照组分别为95.24%（40/42）、80.95%（34/42），服务满意率分别为97.62%（41/42）、83.33%（35/42），对比差异有统计学意义（P＜0.05）。如表。
3.讨论
孕期、产后保健工作是影响孕妇顺利分娩、产后康复的关键所在。由于大多孕产妇在保健知识上掌握较少，很难在自我护理保健方面做到游刃有余，如孕晚期阶段忽视饮食控制，尽可能补充过多营养，导致营养过剩、体重增加，可能对分娩带来严重影响[2]。对此情况，考虑做好健康教育工作，其实施的要点在于建立孕产妇档案、健康教育形式选择、健康教育内容设定等，对强化孕产妇保健知识有积极作用[3]。本次研究结果提示，观察组孕产妇在保健知识掌握率、服务满意率方面相比对照组有一定优势，反映出健康教育应用下取得的效果显著。
孕产妇保健工作开展中，通过健康教育对强化孕产妇保健知识、提高孕产妇满意程度有积极作用，应在实践中推广应用。
【参考文献】
[1]孙伟.健康教育在基层医院孕产妇保健工作中的作用分析[J].中国处方药,2018,16(01):128-129.
[2]倪秀红.关于健康教育在孕产妇围产期保健中的相关作用[J].大家健康(学术版),2015,9(11):169.
[3]黄庆慧,石吉平.孕期健康教育在孕产妇围生保健中的作用[J].中国医药指南,2013,11(34):609-610.
作者简介：邓秀萍（1985-），女，广东梅县人，本科，主管医师，妇女保健方向。