导读:本文包含了成绩管理信息系统论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:考试管理,OSCE,口腔医师资格实践技能考试,成绩分析评价
成绩管理信息系统论文文献综述
玉琨[1]（2018）在《口腔医师资格实践技能考试管理信息系统设计与成绩分析评价》一文中研究指出目的:采用信息化的手段管理口腔医师资格考试实践技能考试工作,为解决当前国家医师资格实践技能考试与考官培训基地(口腔类别)还是通过手工方式进行口腔医师资格考试实践技能考试管理工作。同时对系统采集到的考生数据采用统计学方法进行分析和评价,分析报考人员情况和考试通过率,为进一步推进和完善我国的口腔医师资格实践技能考试制度提供依据。方法:使用信息化通用标准形式规范口腔医师资格实践技能考试管理标准体系,提出完整的信息化标准体系。分析和设计口腔医师资格实践技能考试管理系统总体框架、技术方案和建设方案。利用软件工程、信息资源规划和SQL数据库对系统整体规划、框架设计、数据库设计,结合考务管理使用者的管理需求,设计了对应的功能,获取相应的数据。通过统计学方法讨论了口腔医师资格实践技能考试管理系统的应用效果,(1)按考试报名信息中的地域变量,分析出广西各地口腔考生分布情况;(2)按考生学历、试用期工作单位级别分类分析其与实践技能考试合格率的关系;(3)按考生年龄段划分,统计描述实践技能考试合格率与考生年龄的关系;(4)对第一站(病史采集、病例分析)、第二站基本操作技能和体格检查、第叁站(医德医风X线片、实验室检验等)考试的单项通过率进行分析。结果:1.按照软件工程的通用要求,对系统进行需求分析、分析系统基本功能、设计出整个系统总体框架方案,并对系统中各功能模块进行详细设计,最后利用Powerbuilder(PB)面向对象数据库开发的高级编程语言编码实现了一个基于局域网的客户端/服务器实践技能考试管理系统。2.2014至2017年实际使用口腔医师资格实践技能考试管理系统过程中,获取了大量数据,我们对获得的考生基本数据,进行了导出,对数据进行了清洗、整理,变量转换等。成绩分析:比较不同年龄、性别、学历、工作(或实习)单位、年限考生的考试通过率。采用EXCEL2013透视表方法进行数据分析。本研究开发完成口腔医师资格考试实践技能考试信息化管理系统,在并广西唯一国家级口腔医师资格实践技能考试基地进行了应用,成功解决了人工管理效率低、无秩序等问题。并通过系统采集的数据进行统计分析,数据真实,指标体系可信度较高,全面实用、可参考性强,可作为我国口腔医师资格实践技能考试管理系统开发和研究参考,可作为口腔医师资格实践技能考试管理系统参考标准,为口腔医考考务工作改革提供了借鉴和参考依据。为推动口腔医学本科教育,倡导以临床问题为导向的实践教学方法,按照针对性、适用性原则改革实验教学和临床教学模式,提高口腔本科生临床技能和培训水平具有很重要的指导意义。(本文来源于《广西医科大学》期刊2018-05-01）
高翔[2]（2018）在《学生成绩管理信息系统的分析与设计》一文中研究指出设计背景近几年,办学规模不断扩大,学生数量不断增多,对于学生成绩的管理问题也就提上了议事日程。传统方式下的管理以手工操作为主,计算机操作为辅,易发生数据丢失,统计错误,且劳动强度高,速度慢,效率低,保密性差。使用计算机管理有着手工管理所无法比拟的优点,如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低、缩小开支、减轻学院教学人员的工作量,提高工作效率与准确率等。这些优点能够极大地提高学(本文来源于《人生十六七》期刊2018年06期）
卢宇[3]（2017）在《西昌学院学生成绩绩点管理信息系统设计》一文中研究指出在记录学生学习成绩的过程中,学生成绩绩点管理信息系统在衡量学生学习效果、帮助高校采取具有针对性和建设性的决策方面具有重要意义。该文针对西昌学院的具体情况,从学生成绩绩点管理系统的技术可行性与经济可行性分析入手,对这一信息管理系统进行具体的需求性与结构设计,包括系统架构设计和功能模块设计,探究学生成绩绩点管理系统的功能性设计,并提出设计中可能存在的问题如系统稳定性问题与推广问题,针对相应问题提出了解决方法。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2017年34期）
庞伟勤[4]（2017）在《基于网络的学生成绩管理信息系统的设计与实现》一文中研究指出当前学校招生规模逐渐扩大,学生数量和课程种类也在不断增加,且随着互联网和信息技术的发展,管理的范围和难度增大,迫切需要构建一个高效的学生成绩系统管理平台。本文从学校教学管理的特点及实际应用出发,探讨如何设计一个科学合理的学生成绩管理信息系统,实现学生成绩信息管理的网络化、智能化、数字化,从而进一步提升学校教学管理质量水平。(本文来源于《科技视界》期刊2017年04期）
毛宇昂,黄超[5]（2017）在《学生成绩管理信息系统设计研究》一文中研究指出本文详细介绍了学生成绩管理信息系统的设计思想、主要功能以及实现方法,同时对学生成绩管理信息系统的设计的总体结构进行了分析。(本文来源于《科技风》期刊2017年01期）
吴雅彬[6]（2016）在《基于ASP.NET技术的高校体育成绩管理信息系统设计实现研究》一文中研究指出通过Visual Studio平台对基于ASP.NET技术、数据挖掘技术的高校体育成绩管理信息系统设计和实现方法进行了阐述,其中对系统的关键功能模块的设计和实现进行了详细介绍,然后对系统进行了功能测试和性能测试,测试结果显示,该系统各个模块的各项功能操作发挥预期效果,系统性能稳定,系统运行时的最大承受力在允许范围之内。最后对系统设计的意义和存在的问题进行了分析、展望。(本文来源于《电子设计工程》期刊2016年24期）
孙旭[7]（2015）在《黑龙江职业学院田径运动会成绩管理信息系统设计与实现》一文中研究指出在黑龙江职业学院(以下简称“学院”)的招生形势逐年增长和学院田径运动会规模迅速扩大的背景下,改革现有的手工组织方式,简化运动会编排流程,以扩大运动会规模,削减运动会筹备成本,提高运动会组织效率,方便组委会实施管理为目标,开发代替手工处理、实现组织自动化的计算机软件系统(以下简称“软件系统”)。以《黑龙江职业学院第二届田径运动会秩序册》作为主要参考资料和重要分析对象,通过访谈参与筹备和组织历届运动会的主要负责人和资深裁判员,了解相关业务流程、实践经验和操作技巧,从而为软件系统的设计,尤其是对软件系统成绩录入细节的设计奠定了现实基础。通过软件行业的综合考察,以国内外现有相关计算机软件系统设计思路为参考,在全面分析了学院田径运动会业务流程各个环节的功能需求和原有业务模式基础上提出了改进方案。软件系统的设计注重学院田径运动会特有的个性化需求,同时取消或改革原有业务流程中的制订报名表、组织填报、集中排号等依托于行政组织结构的低效环节,优化分配运动员号码和分发检录签二个业务环节,充分整合田径运动会组织业务流程中目标重复、数据冗余的部分,使赛项编排、组织报名、运动员分组、打分排名、制表等环节极大程度地实现自动化,大大简化了从筹备到成绩计算的诸多工作,提高了学院田径运动会的组织效率完成整篇论文所开展的工作包括探讨学院田径运动会的报名流程和组织流程；学习并掌握田径运动会赛项编排技术和成绩计算方法；对田径运动会的报名和组织工作所需信息进行合理的抽象并设计软件以实现之；对软件的测试和评价；收集上述过程各个阶段的关键资料用以支撑本篇论文。该软件系统实现后,在学院第叁届田径运动会中得到了实际应用,并在应用中进行了较为全面的测试。测试结果符合软件设计的预期,顺利完成了基本信息的设置、赛项的编排、运动员报名工作,以及开赛后的成绩录入和绩点计算与统计。该软件系统为学院举办万人规模田径运动会提供了出色的解决方案。在学院田径运动会没有重大改变的情况下,本软件系统不需要或仅需要较小改动即可继续提供可靠的信息服务(本文来源于《北京工业大学》期刊2015-06-01）
陈静[8]（2015）在《光明中学学生成绩管理信息系统的研究与分析》一文中研究指出光明中学学生成绩管理系统是校园办公自动化信息管理系统的一个重要组成部分,同时也是学校教务管理系统的核心子系统。成绩管理系统的建立不仅可以使教务管理者摆脱复杂繁琐的案头工作,非常有效地减轻教务管理人员的劳动强度,提高管理效率,而且还可以提高管理人员的管理水平,改变管理观念。论文介绍了成绩管理系统的研究背景、项目意义和目前的研究与应用现状,明确了论文研究的内容和主要工作；在业务分析中,论文对系统存在的问题、组织机构、原有业务流程等进行了分析,给出了改造后的业务流程；在功能分析中,论文通过用例分析和用例描述,明确了系统的功能,给出了系统的总体功能包图和子功能包图,包括课程设置,成绩录入,信息导入导出,成绩通知,成绩统计,系统管理等子包图；在数据分析中,论文对系统各功能的所需要处理的数据进行了分析,给出了实体类关系图,建立了数据库表结构；论文最后对所做的研究与分析工作进行了总结,并对进一步的工作进行了展望。(本文来源于《云南大学》期刊2015-06-01）
修晓琪[9]（2015）在《高校学生选课与成绩管理信息系统设计与实现》一文中研究指出高等学校是知识的摇篮,具有很强的技术力量。随着科学技术的高速发展,社会各个部门都在积极开展信息建设,高等学校的信息化建设也正在高速的发展。高校的授课机制也逐渐的变化,由原来的统一授课转变为由学生自主选课的模式。高校为了提高学生的能力,高校增开了很多新的课程。面对新的授课模式和新增的大量课程,原有的课程管理手段已经不能满足实际的管理要求了。需要建立一个针对于高校选课与成绩管理的信息系统来满足实际的管理要求。利用先进的信息技术来对高校的学生的选课信息与成绩信息进行管理,改变高校原有的学生与课程管理的方式。实现学生选课信息与成绩信息网络化管理,提高学生的选课效率,在学生的学习过程中提供有效的帮助,从而提高高校的学生选课与成绩管理水平。在本文中对目前我国高校在学生选课与成绩管理中存在的问题进行了详细分析,如何解决这些问题。对课题设计实现的意义进行了详细介绍,对系统的各个设计阶段进行了详细描述。本文主要实现以下内容：首先对选题背景进行了详细介绍,说明了课题研究意义,对目前国内外高校学生选课与成绩信息管理现状进行了详细分析。本系统采用B／S模式开发,根据用户的要求和开发人员的技术特点确定采用Asp. Net技术来实现系统开发,采用SqIServer2008作为数据库。依据软件工程理论把课题的实现阶段分为：系统需求分析、系统设计、系统实现、系统测试等阶段。在系统需求分析阶段主要完成确定系统的需求目标、系统需求边界,对系统可行性进行分析,介绍在本系统中主要采用的需求分析方法,分别介绍系统需求分析调研报告单法和界面原型法。在系统设计阶段完成系统功能的详细设计,设计出系统运行的物理架构和程序逻辑架构,对系统中主要的数据表格进行举例说明,对数据表之间的关联用E-R图的方式表现。在系统实现阶段完成主要功能代码的实现,画出业务流程图。在测试阶段制定了系统测试用例,采用黑盒测试方法对系统功能进行测试,对测试结果举例说明。(本文来源于《吉林大学》期刊2015-05-01）
赖静[10]（2014）在《阿坝师专成绩管理信息系统的设计与实现》一文中研究指出随着计算机技术的不断发展,特别是计算机网络技术与数据库技术的发展和广泛应用,我国大部分高等学校和职业技术学院都在校园网上搭建了很多信息管理系统。这些信息管理系统的部署和应用极大地提高了学校老师和学生的工作效率。阿坝师范高等专科学校创办于1978年,是经国务院批准建立的省属普通高等学校。2008年“5.12”地震后,学校搬迁至成都市郫县古城镇,2011年9月,学校终于搬回距离成都60余公里,距都江堰20余公里的汶川县水磨镇。随着学校地理位置改善和区位优势提高,学校招生规模不断扩大,学生人数不断增加,这对原有的成绩管理信息系统提出严峻的考验。我校即将升格为阿坝师范学院,2014年6月22日《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的发布为我校的发展指明了方向,即向应用型本科院校发展。为了实现经济社会发展的需要,高等教育学校应培养更加符合社会经济发展需要的应用型人才,落实到人才培养上就是要着重培养学生的实践动手能力,因而评价体系也需要做相应的调整,这使得原本的成绩管理信息系统不能满足今后的需要。针对原有成绩管理信息系统面临的问题,结合阿坝师范高等专科学校的实际情况,作者提出并开发一个新的成绩管理信息系统。该系统以计算机技术和网络技术为基础,充分利用数据库技术和WEB技术,来实现成绩管理过程中的规范化、制度化、科学化。在确定研究目标以后,作者在系统总体需求,系统特点,功能需求等方面做了详细分析和充分的调查研究,并根据分析研究的结果,认真设计本系统的总体框架结构。然后在系统框架及实际需求分析的基础上,对本系统中数据库系统,系统界面等进行了详细设计,最后根据系统的设计要求进行了编码与实现。就该系统实现的具体技术而言,该系统采用叁层B/S架构模式和模块化的设计方法,选择了开源的、开发快捷的、跨平台的和效率高的PHP进行系统开发,使用运行速度快的MySQL数据库管理系统。本课题设计的阿坝师专成绩管理信息系统主要功能模块有:用户管理模块、成绩管理模块、课程管理模块、报表管理模块五大模块。作者在对本课题进行研究时,首先分析了阿坝师范高等专科学校正在使用的成绩管理信息系统的现状,收集该系统在使用过程中出现的问题,再根据分析结果和用户当前和今后的实际需要,得出阿坝师专成绩管理信息系统实现的主要功能、系统业务流程、系统数据流程等;然后对该系统进行总体设计和详细设计;最后进行编码和测试。本系统的开发能满足教育改革和学校升格对成绩管理信息系统的要求,具有较强的成绩分析功能,易于管理和师生操作。(本文来源于《电子科技大学》期刊2014-09-16）
成绩管理信息系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
设计背景近几年,办学规模不断扩大,学生数量不断增多,对于学生成绩的管理问题也就提上了议事日程。传统方式下的管理以手工操作为主,计算机操作为辅,易发生数据丢失,统计错误,且劳动强度高,速度慢,效率低,保密性差。使用计算机管理有着手工管理所无法比拟的优点,如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低、缩小开支、减轻学院教学人员的工作量,提高工作效率与准确率等。这些优点能够极大地提高学
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
成绩管理信息系统论文参考文献
[1].玉琨.口腔医师资格实践技能考试管理信息系统设计与成绩分析评价[D].广西医科大学.2018
[2].高翔.学生成绩管理信息系统的分析与设计[J].人生十六七.2018
[3].卢宇.西昌学院学生成绩绩点管理信息系统设计[J].电脑知识与技术.2017
[4].庞伟勤.基于网络的学生成绩管理信息系统的设计与实现[J].科技视界.2017
[5].毛宇昂,黄超.学生成绩管理信息系统设计研究[J].科技风.2017
[6].吴雅彬.基于ASP.NET技术的高校体育成绩管理信息系统设计实现研究[J].电子设计工程.2016
[7].孙旭.黑龙江职业学院田径运动会成绩管理信息系统设计与实现[D].北京工业大学.2015
[8].陈静.光明中学学生成绩管理信息系统的研究与分析[D].云南大学.2015
[9].修晓琪.高校学生选课与成绩管理信息系统设计与实现[D].吉林大学.2015
[10].赖静.阿坝师专成绩管理信息系统的设计与实现[D].电子科技大学.2014
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