导读:本文包含了能动社会实践论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:科技创新竞赛,教指委,节能减排,学科
能动社会实践论文文献综述
[1]（2008）在《《2008年全国高校能动学科教指委全体会议暨全国大学生节能减排社会实践与科技创新竞赛动员大会》在昆明召开》一文中研究指出2008年5月17～22日，教育部高等学校能动学科教学指导委员会、热能与动力工程专业教学指导分委员会、热工基础课程教学指导分委员会、中国机械工业教育协会热能与动力工程学科教学委员会、中国电力教育协会能源动力工程学科教学委员会，在云南省昆明市联合召开了《全(本文来源于《热科学与技术》期刊2008年02期）
陆春萍,邓伟志[2]（2006）在《社会实践:能动与结构的中介——吉登斯结构化理论阐释》一文中研究指出本文围绕社会实践与结构化理论中诸概念之间的关系,如实践与能动和结构,实践与反思性和实践意识,实践与系统和制度,并从实践的使动性和制约性的特性中考察结构化理论中结构的能动性和制约性,从而用社会实践的脉络对结构化理论做了解读,并分析了吉登斯本人在社会研究的实践中对结构化理论的具体运用。(本文来源于《学习与实践》期刊2006年02期）
能动社会实践论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文围绕社会实践与结构化理论中诸概念之间的关系,如实践与能动和结构,实践与反思性和实践意识,实践与系统和制度,并从实践的使动性和制约性的特性中考察结构化理论中结构的能动性和制约性,从而用社会实践的脉络对结构化理论做了解读,并分析了吉登斯本人在社会研究的实践中对结构化理论的具体运用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
能动社会实践论文参考文献
[1]..《2008年全国高校能动学科教指委全体会议暨全国大学生节能减排社会实践与科技创新竞赛动员大会》在昆明召开[J].热科学与技术.2008
[2].陆春萍,邓伟志.社会实践:能动与结构的中介——吉登斯结构化理论阐释[J].学习与实践.2006