导读:本文包含了团队胜任力模型论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:家庭医生团队,胜任力,德尔菲法,探索性因子分析
团队胜任力模型论文文献综述
邵芊[1]（2019）在《家庭医生团队胜任力模型构建研究》一文中研究指出背景:实行家庭医生签约服务是我国卫生资源整合的重要切入点,更是我国卫生服务向纵深发展的重要举措之一。作为签约服务的提供者,家庭医生服务团队承担着居民健康“守门人”的角色,其团队服务能力是签约服务能否有效推行的关键。现实情况来看,我国家庭医生签约服务启动较晚,服务团队处在建设发展阶段,尚未有统一、标准的模式,在团队成员的培养、培训、考核等方面均无系统、规范的标准。因此,基于我国家庭医生签约服务的现实情况,构建一套客观、可行的家庭医生团队胜任力模型将为签约服务团队未来建设、发展方向提供循证依据。目的:本研究在综合分析我国家庭医生签约服务现实情况的基础上,结合专家咨询意见,构建家庭医生团队胜任力模型框架,加之实践调查修正模型,研制出一个适合中国家庭医生服务团队实际现状的胜任力模型,为有效指导其团队未来发展和团队人才培养提供依据。方法:本研究在构建我国家庭医生团队胜任力模型时遵循主观与客观相结合,主要运用的研究方法如下:(1)多维度法:综合文献研究和工作分析提供的素材,同时考虑家庭医生签约服务的特点,参考国内成熟的全科医生、护士等相关基层医疗职业岗位胜任力模型形成初步模型框架。(2)德尔菲法:经两轮专家函询德尔菲法,根据专家评分以及提出的意见,进一步修正模型的初始框架,完善卫生家庭医生团队胜任力模型初稿。(3)现场调查:在安徽省皖北、皖中、皖南各选择一个市开展典型调查,考察模型的信度、效度,进一步修正与检验胜任力模型。结果:在理论分析、专家咨询和现场调查的基础上,取得的研究结果如下:(1)对相关文献以及政策分析,结合家庭医生签约服务的特点,筛选出模型初步框架,包括4个胜任力维度,30个胜任力特征。(2)两轮专家咨询结果:两轮专家积极系数分别为0.9和1,专家对所有维度和特征条目重要性的协调系数为0.294和0.314,专家权威系数在0.75-0.95之间,均值为0.87。两轮专家咨询结束后保留了4个胜任力维度和26个胜任力特征条目。(3)模型的修正与检验:共调查叁个市共12个医疗机构,涉及105个家庭医生团队的299名成员,有效问卷276份,有效率为92.31%。探索性因子分析提取4个公因子的累积贡献率为70.674%;修正后模型总Cronbachα系数为0.964,4个维度Cronbachα系数在0.908-0.936之间,均高于0.9;得出的最终模型包括4份胜任力维度和25个胜任力特征条目。家庭医生团队胜任力自评得分为102.19±15.05,发现调查的家庭医生团队成员的胜任力评价总体较好,认为自己能够胜任目前的签约服务工作。单因素分析结果显示,学历、工作年限、工作机构与家庭医生服务团队的胜任能力有关。这些因素是影响家庭医生服务团队岗位胜任能力的关键。结论:本研究基于科学、可靠的方法构建家庭医生团队胜任力模型,综合现实情况,模型具有普适性。该模型的构建既为研究地区医疗卫生机构选拔、培养、考核和评价家庭医生服务团队的岗位胜任能力提供参考依据,也为未来家庭医生服务团队的发展指明了方向。该模型仍需在不断应用中改进。(本文来源于《安徽医科大学》期刊2019-03-01）
康学梅,张廷君[2]（2018）在《创新团队胜任力模型构建及对培育大学生创新团队的启发》一文中研究指出文化科技的融合需要文化科技类人才,需要高校培养复合型创新人才。文章通过理论回顾与定性访谈,探索文化科技复合型创新团队胜任力的5个要素。基于福建省进行维度分析,通过探索性因子分析确定"组织协作能力"、"目标导向"和"创新能力"叁个维度的存在。最后文章构建文化科技复合型创新团队胜任力叁维模型,并为培育高校大学生创新团队提供借鉴。(本文来源于《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》期刊2018年04期）
丁晨[3]（2018）在《高职创业导师团队胜任力模型研究》一文中研究指出高职院校创业导师队伍存在导师水平参差不齐,导师功能不明确等问题。本研究以胜任力理论为基础,建立包含导师团队建设、创业指导技能、创业导师素质3个层面11个要素的创业导师团队胜任力模型,并将模型应用于实际的创业导师团队评价中。研究对创业导师成员遴选,创业导师团队构建有一定的指导意义。(本文来源于《科技视界》期刊2018年33期）
张永强,黄澄澄,张艺[4]（2018）在《辅导员团队胜任力模型构建研究》一文中研究指出高校辅导员团队的整体素质情况对大学生的培养有着重要影响,对高校的发展也有着重要作用,提升辅导员团队胜任力素质是培养高素质、高水平、高能力人才的重要条件。对辅导员团队胜任力模型的研究能够有效反映高校辅导员的能力、培养情况与选拔条件。本文构建辅导员团队胜任力模型,对提高辅导员评价机制的科学性、合理性与有效性有很大作用,并能够为高校选拔培训辅导员提供理论上的支持。(本文来源于《文化创新比较研究》期刊2018年33期）
张吉跃,郑凯[5]（2018）在《基于支持向量机的创新创业团队胜任力模型研究》一文中研究指出团队胜任力是创新创业团队成功的一个重要因素。本研究通过查阅文献、问卷调查、专家研讨等方式,以河南省新乡市11个创新创业团队的28位成员和3位创业导师进行回溯式结构化访谈,分析定义了创新创业团队胜任力8个评价维度的23项评价指标。并在此基础上提出了支持向量机的创新创业团队胜任力模型,有效地解决了创新创业团队因组建随意性大而导致创业失败的问题。最后通过算例表明了该模型的有效-性和可靠性。(本文来源于《河南机电高等专科学校学报》期刊2018年04期）
张冬[6]（2017）在《A银行转型项目团队胜任力模型研究》一文中研究指出随着经济全球化、信息网络化趋势的日益加强,市场竞争日趋激烈,银行面临着越来越多的挑战和冲击,银行业的竞争日趋白热化。项目管理对于银行选拔优秀、合适的人才,组织人员培训,提升工作人员之间的团结、配合和默契,具有重要的意义。人力资源管理是项目管理的重要环节,也是提升银行管理效能以及培训效能,强化团队建设的重要工作。胜任力理论是人力资源管理的重要理论,胜任力模型则是优化人力资源管理的主要手段和工具,通过在银行管理中引入胜任力模型,可以总结归纳出项目团队可以实现工作效率优化所需具备的关键素养,进而可以选拔优秀的项目团队成员。同时,通过转型项目团队胜任力模型的构建,可以为银行管理者提供更科学的转型项目团队考核、培训和评估的方法,有利于优化转型项目团队,提供有针对性的培训,加快银行转型的步伐,实现银行的可持续发展。本文主要通过对胜任力模型的研究,采取专家小组讨论法,初步确定银行项目团队提升工作绩效的胜任力因子,进而基于A银行转型项目和项目小组的实际情况,通过访谈法和问卷调查法,进一步精确的筛检转型项目团队胜任力关键因素。本文主要采用了效度和信度检验,验证了问卷调查结果真实、可靠,可被应用于后续的研究,基于调查结果,构建了初始的A银行转型项目团队胜任力模型,随后,本文又进行了进一步的问卷调查和分析,对初始模型进行了相应的修正和调整,最终得到符合A银行可持续发展的项目团队胜任力模型,为A银行的管理者在选拔、培训以及考核项目团队成员提供了更科学的工具和方法,有利于推进A银行业务转型、发展和优化,推动A银行的可持续发展,同时,本文的研究也为其他银行的项目团队管理提供了可参考、借鉴的经验。(本文来源于《青岛大学》期刊2017-11-25）
龚朝银,尹屹,范丽萍[7]（2017）在《高职院校辅导员工作团队胜任力模型的构建》一文中研究指出本文以湖南省区域内高职院校辅导员为研究对象,对其采用文献研究法、问卷调查法和访谈法等科学的研究方法进行有关胜任力模型的维度的研究并进行高职院校辅导员工作团队胜任力模型的构建研究。通过研究明确了胜任力模型的四个维度:个人素养、工作态度、知识能力、工作能力。旨在为高职院校辅导员的工作效果评估进行良好的帮助。(本文来源于《长江丛刊》期刊2017年26期）
王婷[8]（2016）在《基于团队胜任力模型的职业学校班级管理团队构建》一文中研究指出通过胜任力模型和实践调研相结合的模式,以职业学校班集体的管理团队为研究对象,采用专家小组访谈、调查问卷,结合目前企业管理中架构的胜任力模型作为理论基础,进而构建职业学校班集体管理的胜任力模型,为职业学校班集体管理提供理论与实践参考。(本文来源于《考试周刊》期刊2016年73期）
王华美[9]（2015）在《高层管理团队胜任力模型构建》一文中研究指出科技创业是互联网经济时代创业的主要的形式,大力发展科技型企业、倡导全民创业是开启新一轮技术革命、创造历史性突破的重要时机。在诸多创业影响因素中,高层管理者由于其企业运营的核心地位而具有非常重要的地位；与此同时,随着企业所面对的环境充满越来越多的激烈竞争与不确定性,团队运作模式以其灵活性,能不断提高组织响应外部经营环境变化的速度和弹性。因此,充分发挥科技创业企业高层管理团队的有效性,提高团队胜任力,为企业长期健康的可持续发展保驾护航。本文选取最受关注的科技型创业企业、最亟待探讨的企业财务绩效和最核心地位的高层管理团队,采用定量化方法进行探索性研究,在更宽的视角和更高的层面上,丰富了该方面的理论研究。首先在明确本文研究目的和意义的前提下,通过文献梳理对所涉及的概念进行了界定,主要包括科技型企业、高层管理团队、团队胜任力,并对上市企业财务绩效评价方法进行了述评；随后在资深专家协助下,结合问卷调查数据,采用层次分析法对创业板科技型企业高层管理团队胜任力结构进行了进一步的分析,得出各维度及细分维度的权重,提出高层管理团队胜任力结构模型；最后,通过锐思财务数据库对企业绩效进行评价赋值,对高层管理团队胜任力与企业财务绩效的关系进行研究,验证了高层管理团队胜任力结构模型的有效性。(本文来源于《天津财经大学》期刊2015-05-01）
初青松,高明[10]（2015）在《基于团队胜任力模型的高校班级管理团队构建》一文中研究指出以高校班级管理团队为研究对象,在学习和借鉴目前胜任力理论模型和实践经验的基础上,主要采用专家小组和行为事件访谈法,并以企业内部胜任力模型为基础,构建高校班级管理团队胜任力模型。(本文来源于《高等农业教育》期刊2015年03期）
团队胜任力模型论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文化科技的融合需要文化科技类人才,需要高校培养复合型创新人才。文章通过理论回顾与定性访谈,探索文化科技复合型创新团队胜任力的5个要素。基于福建省进行维度分析,通过探索性因子分析确定"组织协作能力"、"目标导向"和"创新能力"叁个维度的存在。最后文章构建文化科技复合型创新团队胜任力叁维模型,并为培育高校大学生创新团队提供借鉴。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
团队胜任力模型论文参考文献
[1].邵芊.家庭医生团队胜任力模型构建研究[D].安徽医科大学.2019
[2].康学梅,张廷君.创新团队胜任力模型构建及对培育大学生创新团队的启发[J].石家庄铁道大学学报(社会科学版).2018
[3].丁晨.高职创业导师团队胜任力模型研究[J].科技视界.2018
[4].张永强,黄澄澄,张艺.辅导员团队胜任力模型构建研究[J].文化创新比较研究.2018
[5].张吉跃,郑凯.基于支持向量机的创新创业团队胜任力模型研究[J].河南机电高等专科学校学报.2018
[6].张冬.A银行转型项目团队胜任力模型研究[D].青岛大学.2017
[7].龚朝银,尹屹,范丽萍.高职院校辅导员工作团队胜任力模型的构建[J].长江丛刊.2017
[8].王婷.基于团队胜任力模型的职业学校班级管理团队构建[J].考试周刊.2016
[9].王华美.高层管理团队胜任力模型构建[D].天津财经大学.2015
[10].初青松,高明.基于团队胜任力模型的高校班级管理团队构建[J].高等农业教育.2015