本文主要研究内容
作者孙岩,陈燕,韩冰,谢志文（2019）在《协同创新视角下表面工程专业硕士研究生培养模式》一文中研究指出：传统的表面工程专业硕士封闭、陈旧的培养模式已不适应协同创新发展的新理念,制约了研究生创新能力的培养和发展。辽宁科技大学通过丰富协同创新培养方式,推进交叉学科协同培养,搭建协同创新平台等途径,促进校内、校际、校企之间的交流与合作,实现协同培养应用创新型人才。
Abstract
chuan tong de biao mian gong cheng zhuan ye shuo shi feng bi 、chen jiu de pei yang mo shi yi bu kuo ying xie tong chuang xin fa zhan de xin li nian ,zhi yao le yan jiu sheng chuang xin neng li de pei yang he fa zhan 。liao ning ke ji da xue tong guo feng fu xie tong chuang xin pei yang fang shi ,tui jin jiao cha xue ke xie tong pei yang ,da jian xie tong chuang xin ping tai deng tu jing ,cu jin jiao nei 、jiao ji 、jiao qi zhi jian de jiao liu yu ge zuo ,shi xian xie tong pei yang ying yong chuang xin xing ren cai 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国冶金教育的孙岩,陈燕,韩冰,谢志文，发表于刊物中国冶金教育2019年04期论文，是一篇关于协同培养论文,研究生论文,表面工程论文,培养模式论文,中国冶金教育2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国冶金教育2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：协同培养论文; 研究生论文; 表面工程论文; 培养模式论文; 中国冶金教育2019年04期论文;