导读:本文包含了文学改良刍议论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:梅光迪,文学改良,文学革命,文化保守主义
文学改良刍议论文文献综述
孙小棠[1]（2017）在《论梅光迪之文学改良观》一文中研究指出梅光迪是文化保守主义的代表性人物,主张文学改良应立足于传统文化资源,吸收外来文化的精髓是必要的,但不可全盘替代本国文化。他与胡适都赞同文学革命,但区别在于,胡适以白话文为突破口,意在掀起思想界的改革,而梅光迪对思想的全盘革新不能完全认同。梅光迪的文学改良思路是面向知识精英的,改革的是文学本身,而胡适则以白话文作为革新思想之工具,面向平民阶层,意在超越文学范畴。(本文来源于《兰台世界》期刊2017年20期）
冯白帆[2]（2017）在《改良还是颠覆:数字人文学与艺术史研究》一文中研究指出1984年,维京出版社出版了一本在当时的艺术史研究领域引起了轰动的"新书"《伦勃朗新传:他的生平与绘画》(Rembrandt,his life,his paintings:a new biography)。作者是美国艺术史学家盖里·施瓦茨(Gary Schwartz,1940-)~([1])(图1)。大部分中国的艺术史研究者可能会对这个名字感到陌生,但在西方,盖里·施瓦茨是一个举足轻重的人物。20世纪中后期,盖里·施瓦茨为荷兰艺术史(Dutch art History)研究做出过许多卓越的贡(本文来源于《画刊》期刊2017年08期）
黄月寒[3]（2017）在《《文学改良刍议》对现代文书写作的启示》一文中研究指出胡适的《文学改良刍议》(以下简称"《刍议》")被陈独秀称为"今日中国之雷音",其中提出关于文学改良的八个建议:须言之有物;不摹仿古人;须讲求文法;不作无病之呻吟;务去滥调套语;不用典;不讲对仗;不避俗字俗语。《刍议》提倡从内容到形式对文学进行改革,其对近代文坛的现实意义不言而喻。细读之下笔者发现,《刍议》对现代文书写作也多有启示。(本文来源于《秘书》期刊2017年07期）
赵梓陶[4]（2017）在《语言学转向与胡适文学改良工具论的关系》一文中研究指出1917年前后,胡适提出了文学革命首先要解放语言工具的"工具论"观点,这种观点与现代语言哲学("语言学转向")高度吻合,但在事实上它与西方思潮没有任何现实瓜葛,二者是不约而同发生的两个平行事件。胡适文学改良之工具本体观,一是得之于其"历史观察",二是来自实用主义哲学的文学运用。正如西方语言转向思潮引起人文社会科学一系列根本变革一样,胡适工具变革优先观点,也促使中国文学发生了革命性的变化,成为中国文学发展史上划时代的重大事件。(本文来源于《文学教育(上)》期刊2017年07期）
管冠生[5]（2017）在《“今日之中国,当造今日之文学”——《文学改良刍议》之再议》一文中研究指出《文学改良刍议》的核心议题是"今日之中国,当造今日之文学",以此建立现代文学的自我意识。八事解决的是今日之文学应该写什么以及怎么写的问题。虽然它的具体内容在今日之中国已经失去了针对性和有效性,但它体现出来的精神气质与问题意识仍然具有重要的启发意义。(本文来源于《太原学院学报(社会科学版)》期刊2017年03期）
孙瑶[6]（2017）在《从《文学改良刍议》看胡适的文学思想史观》一文中研究指出胡适是中国近代最具影响力的思想家之一,其具有理性、反思、思辨色彩的文学思想史观。胡适的《文学改良刍议》敲响了文学革命的晨钟,是引领大众接纳中国近代文学的纲领性文件。在《文学改良刍议》的创作中,他身体力行,知行合一,坚持自己的文学思想史观。他提倡自由创作,探求文学本质,去除陈词滥调的言论引起了广泛的社会反响,极大地推动了我国古代文学迈向近代文学的步伐。其文学思想史观中对文学各种范畴与命题的思考,如文学观念、本质、意义、文学与时代的关系等,均可供学界借鉴,促进了我国近代文学思想史的研究。(本文来源于《出版广角》期刊2017年11期）
刘怡冰[7]（2017）在《文学革命旗帜下的戏剧改良》一文中研究指出回首1915年至1920年如火如荼的戏剧改良运动,它的产生有着社会历史的必然性,同时也有时代思潮发展到一定阶段的偶然性。其必然性体现在那一时期,改革是整体社会发展的必然要求;偶然性则是那些运动领导者思想产生的原因各不相同,但他们共同认为,戏剧改良是文学革命大旗下不可或缺的一个部分,也是最终诉求和愿望达成必须经历的一个阶段。胡适作为戏剧改良运动最重要的领导者之一,他原本是倡导文学(本文来源于《剧作家》期刊2017年02期）
王子龙[8]（2017）在《元明清近代文学教学改良刍议》一文中研究指出随着国际化的进一步加强,对于传统文化的冲击,正在不断蔓延,在高等教育方面古代文学也正面临着这样的冲击,尤其是"元明清近代文学"这一部分,由于种种原因导致这部分文学史显得枯燥乏味,但是就其文学史地位却与其今日之现状"南辕北辙"。为了不使中国古代文学的光辉消散,对于这部分文学史的教学方式就应结合时代特点朝着多元化教学方式进行转变。一方面教师应做到"文史双修"研究型学者,另一方面在课堂上应推行开放式合作型课堂教学模式。(本文来源于《呼伦贝尔学院学报》期刊2017年01期）
齐安瑾[9]（2016）在《胡适《文学改良刍议》的辨析与启示》一文中研究指出胡适一生致力于哲学、历史研究,其思想观念中的理性、反思、思辨色彩反而促成了在文学思想史领域的辉煌成就。《文学改良刍议》就是他带领大众进入中国近代文学的纲领性文件。他身体力行、知行合一,有怎样的文学史观,在文学创作中即坚持怎样的创作规范,因此其言论在社会上引起了广泛影响,极大地推动了中国古代文学迈向近代文学的步伐。反思胡适的文学思想史观不仅有利于推进中国近代文学思想史的研究,而且有利于分析并认识当前学界对于文学观念、文学本质、文学意义、文学与时代的关系等范畴与命题的思考。(本文来源于《陕西学前师范学院学报》期刊2016年09期）
赖敏,蓝鹰[10]（2015）在《文学网站不良荐文倾向成因及改良对策思考》一文中研究指出随着网络文学影响的日益强大,其社会影响日益加深。当前许多文学网站推荐作品时表现出模糊道德伦理界线、远离现实与崇高的不良倾向。究其原因,直观看是文学网站逐利所为,深层原因则是后现代消费文化影响所致。文学网站改良应基于经营产品为虚拟精神产品这一特殊性,执守其社会责任;立足于长远健康发展,恪守文学的基本标准,建立"内容为王"的经营理念;针对竞争激烈、经营模式趋同现状,运用CIS策划,提升文学网站品牌形象。(本文来源于《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》期刊2015年04期）
文学改良刍议论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
1984年,维京出版社出版了一本在当时的艺术史研究领域引起了轰动的"新书"《伦勃朗新传:他的生平与绘画》(Rembrandt,his life,his paintings:a new biography)。作者是美国艺术史学家盖里·施瓦茨(Gary Schwartz,1940-)~([1])(图1)。大部分中国的艺术史研究者可能会对这个名字感到陌生,但在西方,盖里·施瓦茨是一个举足轻重的人物。20世纪中后期,盖里·施瓦茨为荷兰艺术史(Dutch art History)研究做出过许多卓越的贡
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文学改良刍议论文参考文献
[1].孙小棠.论梅光迪之文学改良观[J].兰台世界.2017
[2].冯白帆.改良还是颠覆:数字人文学与艺术史研究[J].画刊.2017
[3].黄月寒.《文学改良刍议》对现代文书写作的启示[J].秘书.2017
[4].赵梓陶.语言学转向与胡适文学改良工具论的关系[J].文学教育(上).2017
[5].管冠生.“今日之中国,当造今日之文学”——《文学改良刍议》之再议[J].太原学院学报(社会科学版).2017
[6].孙瑶.从《文学改良刍议》看胡适的文学思想史观[J].出版广角.2017
[7].刘怡冰.文学革命旗帜下的戏剧改良[J].剧作家.2017
[8].王子龙.元明清近代文学教学改良刍议[J].呼伦贝尔学院学报.2017
[9].齐安瑾.胡适《文学改良刍议》的辨析与启示[J].陕西学前师范学院学报.2016
[10].赖敏,蓝鹰.文学网站不良荐文倾向成因及改良对策思考[J].淮阴师范学院学报(哲学社会科学版).2015