导读:本文包含了研究生教育管理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:研究生教育管理信息化,非技术影响因素,对策探究
研究生教育管理论文文献综述
杨鏖丞,余颖秋[1]（2019）在《研究生教育管理信息化的非技术影响因素及对策探究》一文中研究指出研究生教育管理信息化受多方面因素的影响,其中分为技术影响与非技术影响,而受非技术因素的影响并不低于技术因素的影响,这一点是被多数教育人士所忽略的,非技术影响因素与研究生教育管理信息化程度相互影响、相互依赖,并且非技术影响因素具有重要地位,据此,本文将主要围绕研究生教育管理信息化的非技术影响因素及其相应对策展开研究讨论[1]。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
阎俊[2]（2019）在《“双一流”建设背景下研究生教育管理队伍建设研究》一文中研究指出研究生管理工作贯穿研究生培养的全过程。"双一流"建设背景下,一支专业素质高、工作能力强,富于大局观、服务奉献精神、人文情怀,队伍稳定、有职业成就感的研究生教育管理队伍是研究生培养质量的保障。本文分析了目前高校研究生教育管理队伍在队伍结构、管理水平、队伍建设等方面的问题,为研究生教育管理队伍的建设提出了建议和思考,为"双一流"的建设助力。(本文来源于《文理导航(中旬)》期刊2019年12期）
宋河有[3]（2019）在《旅游管理专业研究生教育教学中的科学精神培养》一文中研究指出培养研究生的科学精神可有效提升其创新能力。从旅游管理专业毕业生就业状况、旅游行业实践以及旅游学科发展态势分析,旅游专业研究生教育亟须强化科学精神培养。鉴于旅游实践和学科发展现状,旅游管理专业研究生教育应在培养方案、课程设置及教学过程中充分体现对学生科学精神的培养。任课教师和导师应努力培养学生敢于质疑的勇气和勤于思考的习惯。在理论教学环节中应注重对旅游理论的反思与探索,在实践教学环节中应注重旅游实践创新能力的培养。(本文来源于《教书育人(高教论坛)》期刊2019年33期）
苏建荣,张萍萍[4]（2019）在《论联合培养和实验平台共享在医学研究生教育中的作用和管理》一文中研究指出在医学研究生人才培养中,联合培养与实验平台共享可以明显提高研究生的科研素养,增强其创新能力;同样也可以促进导师间合作,拓展思路;充分利用双方的实验设备和教育资源,促进资源共享,提高仪器和设备的使用效率。(本文来源于《临床和实验医学杂志》期刊2019年22期）
刘志,马天娇[5]（2019）在《一流大学研究生教育管理的典型特征——基于哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等四所高校的分析》一文中研究指出研究生教育管理事关高层次拔尖创新人才为谁培养的问题,新时代研究生教育管理面临诸多新问题与新挑战,包括:研究生行为管理与思想引领的不均衡;研究生教育管理队伍质与量的发展与研究生扩招需求的不均衡;研究生的独特属性与教育管理统一规范的矛盾冲突,等等,大力加强与改进研究生教育管理迫在眉睫。研究表明,一流大学研究生教育管理呈现出四方面典型特征,即:意识形态教育潜隐化、研究生角色主体化、服务能力专业化和服务过程体系化,有效借鉴这些经验将为我国研究生教育管理改革创新提供坚实基础。(本文来源于《东北师大学报(哲学社会科学版)》期刊2019年06期）
李俊华,嵇炜,赵会军[6]（2019）在《高校研究生教育管理的问题及其对策研究》一文中研究指出在最近的这些年,我国研究生报考人数以及各个高校的招生人数都有较大幅度地增长。随着我国研究生数量的不断增加,这为研究生教育管理带来了诸多挑战,对此,在本文中首先对高校研究生的教育管理现状进行分析,找出其中存在的诸多问题,并针对性地提出提高研究生教育管理的策略,进而大大提高我国高校对研究生教育管理的水平,为社会培养更多高水平人才,期望能够为读者提供一些借鉴和参考。(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》期刊2019年11期）
曾南权,曾梓洋[7]（2019）在《基于就业能力提升的学术型行政管理硕士研究生教育培养模式改革研究——以南昌大学“四百工程”为例》一文中研究指出通过问卷星平台调查了南昌大学2009-2017年共9届学术型行政管理硕士毕业研究生的相关工作情况,以及他们和在校研究生对学校教育培养模式的基本看法。在此基础上,为了提升学生就业能力,南昌大学公共管理学院围绕开展"四百工程"活动,制定了相应激励制度,并从学生参与课程体系设计、实践教学、创新创业、教学计划、教学方法、考核制度、导师制度等方面提出了南昌大学学术型行政管理硕士点教育培养模式改革设想:通过学生课堂学习和课后学习相融合、教师课堂教学和实践教学相融合,实现学科建设和专业建设相融合、教学计划和评估体系相融合、课程体系设计和学生就业需求相融合、导师制度和创新创业相融合。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年77期）
李明磊,王战军[8]（2019）在《改革开放以来中国研究生教育管理:成就与挑战》一文中研究指出改革开放以来,研究生教育管理在体制、政策和组织上取得了历史性成就。管理体制具有纵向上中央、省级、培养单位叁级管理和横向上教育管理与学位管理交叉融合等特色;管理政策构建了规范性文件、重点建设、宏观调控等工具箱;管理组织系统完善健全了国家和省级行政组织以及社会组织等。未来研究生教育管理面临着现代治理体系建设、管理法治化、"互联网+"变革、战略和政策研究等诸多挑战。(本文来源于《清华大学教育研究》期刊2019年05期）
胡祖辉,朱俐,吴国庆[9]（2019）在《面向质量监测与预警的研究生教育管理信息平台的构建》一文中研究指出为了加强研究生教育管理,提高研究生培养质量,文章在分析研究生教育管理信息化现状的基础上,提出了面向质量监测与预警的研究生教育管理信息平台的设计理念:全面系统集成、强化流程控制、注重数据分析、加强信息服务,并从体系结构设计、功能模块设计、信息安全设计、数据交互设计、监测预警设计等五个方面对信息平台的设计方案进行了说明。该平台在南通大学投入实际应用,结果表明:该平台在实际应用中取得了积极成效,具有一定的推广价值和示范效应。(本文来源于《现代教育技术》期刊2019年10期）
黄磊[10]（2019）在《大数据背景下的研究生教育管理模式改革的探讨》一文中研究指出随着计算机网络技术的发展,信息技术水平也在不断提高,我们日常生活中的很多事物都在变得信息化与数据化。在大数据的背景下,如何利用大数据技术提高研究生教育管理水平已经成为研究生教育管理模式改革的主要内容。本文将从大数据时代研究生教育管理模式面临的挑战与机遇、以及研究生教育管理模式的改革路径两方面进行论述,以期为提升研究生教育管理的质量提供有效的方法与建议。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年73期）
研究生教育管理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
研究生管理工作贯穿研究生培养的全过程。"双一流"建设背景下,一支专业素质高、工作能力强,富于大局观、服务奉献精神、人文情怀,队伍稳定、有职业成就感的研究生教育管理队伍是研究生培养质量的保障。本文分析了目前高校研究生教育管理队伍在队伍结构、管理水平、队伍建设等方面的问题,为研究生教育管理队伍的建设提出了建议和思考,为"双一流"的建设助力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
研究生教育管理论文参考文献
[1].杨鏖丞,余颖秋.研究生教育管理信息化的非技术影响因素及对策探究[J].课程教育研究.2019
[2].阎俊.“双一流”建设背景下研究生教育管理队伍建设研究[J].文理导航(中旬).2019
[3].宋河有.旅游管理专业研究生教育教学中的科学精神培养[J].教书育人(高教论坛).2019
[4].苏建荣,张萍萍.论联合培养和实验平台共享在医学研究生教育中的作用和管理[J].临床和实验医学杂志.2019
[5].刘志,马天娇.一流大学研究生教育管理的典型特征——基于哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等四所高校的分析[J].东北师大学报(哲学社会科学版).2019
[6].李俊华,嵇炜,赵会军.高校研究生教育管理的问题及其对策研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊).2019
[7].曾南权,曾梓洋.基于就业能力提升的学术型行政管理硕士研究生教育培养模式改革研究——以南昌大学“四百工程”为例[J].教育现代化.2019
[8].李明磊,王战军.改革开放以来中国研究生教育管理:成就与挑战[J].清华大学教育研究.2019
[9].胡祖辉,朱俐,吴国庆.面向质量监测与预警的研究生教育管理信息平台的构建[J].现代教育技术.2019
[10].黄磊.大数据背景下的研究生教育管理模式改革的探讨[J].教育现代化.2019
标签：研究生教育管理信息化; 非技术影响因素; 对策探究;