本文主要研究内容
作者杨雄（2019）在《求解极限常见错误的教学剖析》一文中研究指出：纠错教学应用于高数教学,能让学生深入理解定理、定义,运用动态的、发展的观点看待数学,并且能更好的应用数学知识解决实际问题;例举无限数列的极限、极限四则运算法、无穷小代换和洛必达法则等计算极限的常见错误,并进行错因的剖析,使学生树立科学的思维意识,进而培养学生的优良的思维品质,并逐步形成严谨的学习态度,避免一些求解极限的错误产生,同时为极限的教学和学习提供参考。
Abstract
jiu cuo jiao xue ying yong yu gao shu jiao xue ,neng rang xue sheng shen ru li jie ding li 、ding yi ,yun yong dong tai de 、fa zhan de guan dian kan dai shu xue ,bing ju neng geng hao de ying yong shu xue zhi shi jie jue shi ji wen ti ;li ju mo xian shu lie de ji xian 、ji xian si ze yun suan fa 、mo qiong xiao dai huan he luo bi da fa ze deng ji suan ji xian de chang jian cuo wu ,bing jin hang cuo yin de pou xi ,shi xue sheng shu li ke xue de sai wei yi shi ,jin er pei yang xue sheng de you liang de sai wei pin zhi ,bing zhu bu xing cheng yan jin de xue xi tai du ,bi mian yi xie qiu jie ji xian de cuo wu chan sheng ,tong shi wei ji xian de jiao xue he xue xi di gong can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自保山学院学报的杨雄，发表于刊物保山学院学报2019年02期论文，是一篇关于极限论文,错解论文,分析论文,极限四则运算论文,无穷小代换论文,洛必达法则论文,保山学院学报2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自保山学院学报2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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