导读:本文包含了第十九条修正案论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:实施宪法,人民代表大会,监察委员会,人民检察院,会议主席团,高级人民法院,副主任,贵州省,审判委员会委员,检察委员会
第十九条修正案论文文献综述
[1]（2019）在《贵州省组织实施宪法宣誓制度办法》一文中研究指出第一条 根据《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》,结合本省实际,制定本办法。第二条 贵州省地方各级人民代表大会及县级以上地方各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员,以及地方各级人民政府、监察委员会、人民法院(本文来源于《贵州日报》期刊2019-03-30）
[2]（2017）在《中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程(修正案)》的决议》一文中研究指出(2017年10月24日中国共产党第十九次全国代表大会通过)中国共产党第十九次全国代表大会审议并一致通过十八届中央委员会提出的《中国共产党章程(修正案)》,决定这一修正案自通过之日起生效。大会认为,党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这(本文来源于《先锋队》期刊2017年32期）
[3]（2017）在《中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程(修正案)》的决议》一文中研究指出(2017年10月24日中国共产党第十九次全国代表大会通过)中国共产党第十九次全国代表大会审议并一致通过十八届中央委员会提出的《中国共产党章程(修正案)》,决定这一修正案自通过之日起生效。大会认为,党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大(本文来源于《实践(党的教育版)》期刊2017年11期）
[4]（2017）在《中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程(修正案)》的决议》一文中研究指出(2017年10月24日中国共产党第十九次全国代表大会通过)中国共产党第十九次全国代表大会审议并一致通过十八届中央委员会提出的《中国共产党章程(修正案)》,决定这一修正案自通过之日起生效。大会认为,党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统(本文来源于《实践(思想理论版)》期刊2017年11期）
[5]（2017）在《中国共产党第十九次全国代表大会秘书处负责人就党的十九大通过的《中国共产党章程(修正案)》答问》一文中研究指出2017年10月24日,中国共产党第十九次全国代表大会通过了《中国共产党章程(修正案)》,新华社就此采访了党的十九大秘书处负责人。问:请你谈谈党的十九大为什么要修改党章?答:党的全国代表大会根据党的理论创新和实践创新对党章进行修改,是我们党的一个惯例。现行党章是党的十二大修改制定的。根据形势和任务的发展变化,党的十叁大至十八大都对党章作了不同程度的修改。(本文来源于《时事报告》期刊2017年11期）
[6]（2017）在《中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程(修正案)》的决议》一文中研究指出(2017年10月24日中国共产党第十九次全国代表大会通过)中国共产党第十九次全国代表大会审议并一致通过十八届中央委员会提出的《中国共产党章程(修正案)》,决定这一修正案自通过之日起生效。大会认为,党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特(本文来源于《时事报告》期刊2017年11期）
[7]（2017）在《中国共产党第十九次全国代表大会在京闭幕 选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会 通过关于十八届中央委员会报告的决议、关于中央纪律检查委员会工作报告的决议、关于《中国共产党章程(修正案)》的决议 习近平主持大会并发表重要讲话》一文中研究指出习近平强调,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。全党要紧密团结在党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,(本文来源于《中国火炬》期刊2017年11期）
[8]（2017）在《中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程(修正案)》的决议》一文中研究指出(2017年10月24日中国共产党第十九次全国代表大会通过)中国共产党第十九次全国代表大会审议并一致通过十八届中央委员会提出的《中国共产党章程(修正案)》,决定这一修正案自通过之日起生效。大会认为,党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。(本文来源于《共产党员》期刊2017年21期）
[9]（2017）在《中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程(修正案)》的决议》一文中研究指出(2017年10月24日中国共产党第十九次全国代表大会通过)中国共产党第十九次全国代表大会审议并一致通过十八届中央委员会提出的《中国共产党章程(修正案)》,决定这一修正案自通过之日起生效。大会认为,党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,(本文来源于《四川党的建设》期刊2017年21期）
[10]（2017）在《中国共产党第十九次全国代表大会在京闭幕 选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会 通过关于十八届中央委员会报告的决议、关于中央纪律检查委员会工作报告的决议、关于《中国共产党章程(修正案)》的决议 习近平主持大会并发表重要讲话》一文中研究指出新华社北京10月24日电中国共产党第十九次全国代表大会在选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会,通过关于十八届中央委员会报告的决议、关于十八届中央纪律检查委员会工作报告的决议、关于《中国共产党章程(修正案)》的决议后,24日上午在人民大会堂胜利闭幕。(本文来源于《人民教育》期刊2017年21期）
第十九条修正案论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
(2017年10月24日中国共产党第十九次全国代表大会通过)中国共产党第十九次全国代表大会审议并一致通过十八届中央委员会提出的《中国共产党章程(修正案)》,决定这一修正案自通过之日起生效。大会认为,党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
第十九条修正案论文参考文献
[1]..贵州省组织实施宪法宣誓制度办法[N].贵州日报.2019
[2]..中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程(修正案)》的决议[J].先锋队.2017
[3]..中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程(修正案)》的决议[J].实践(党的教育版).2017
[4]..中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程(修正案)》的决议[J].实践(思想理论版).2017
[5]..中国共产党第十九次全国代表大会秘书处负责人就党的十九大通过的《中国共产党章程(修正案)》答问[J].时事报告.2017
[6]..中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程(修正案)》的决议[J].时事报告.2017
[7]..中国共产党第十九次全国代表大会在京闭幕选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会通过关于十八届中央委员会报告的决议、关于中央纪律检查委员会工作报告的决议、关于《中国共产党章程(修正案)》的决议习近平主持大会并发表重要讲话[J].中国火炬.2017
[8]..中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程(修正案)》的决议[J].共产党员.2017
[9]..中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程(修正案)》的决议[J].四川党的建设.2017
[10]..中国共产党第十九次全国代表大会在京闭幕选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会通过关于十八届中央委员会报告的决议、关于中央纪律检查委员会工作报告的决议、关于《中国共产党章程(修正案)》的决议习近平主持大会并发表重要讲话[J].人民教育.2017
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