苏格拉底3000字论文

问：苏格拉底与数学的故事和感悟 1500字论文

1. 答：苏格拉底认为：快乐就是这样，它往往在你为着散腊羡一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候而不知不觉地来到。
   来源：
   一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。
   他们向老师苏格拉底询问：“快乐到底在哪里？”
   苏格拉底说：“你冲拍们还是先帮我造一条船吧！”
   年轻人们暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，忙忙碌碌造成了一条局好独木船。独木船下水了。年轻人们把老师请上船，一边合力荡浆，一边齐声唱起歌来。
   苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”
   年轻人们齐声回答：“快乐极了！”
   苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候而不知不觉地来到。”
   面对学生的问题，伟大教育家苏格拉底的做法并非长篇大论地解说，而是让学生通过自己的实践体验来感悟出人生的滋味，解决了自己的问题。

问：高中学生整理苏格拉底的作文素材300字

1. 答：苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。但是他并没有创办自己的学校。那么他在哪里施教斗笑呢？他怎么施教呢？广场、庙宇、街头、商店、作坊、体育馆，等等，都是他施教的场所。青年人、老年人、有钱人、穷人、农民、手艺人、贵族、平民，都是他施教的对象，不论是谁，只要向他求教，他都热情施教。当时的其他教师──智者，是收取学费的，他们以当教师作为赚钱的手段，而苏格拉底教人是不收学费的，他是为城邦的利益而教人，是义务教师，余销袭因此苏格拉底一生都很清贫。
   苏格拉底对教育的意义、目的、内容和方法，都提出了自己的主张。
   他认为，教育对一个人的成长非常重要。他认为，无论是天资比较聪明的人还是天资比较鲁钝的人，如果他们决心要得到值得称道的成就，都必须勤学苦练才行。竖兄
   苏格拉底的教育目的是造就治国人才。伯里克利死后，雅典由于没有好的领导人，民主制度变成了极端民主化，变成了无 主义，连国家领导人都用抓阄或抽签的办法选出来。苏格拉底对此十分痛心。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。为了培养治国人才，他付出了毕生的精力。
   关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。他认为，治国者必须具有广博的知识。他说，在所有的事情上，凡受到尊敬和赞扬的人都是那些知识最广博的

问：作文我眼中的苏格拉底400字

1. 答：《苏格拉底》是一部涉及生物发展的科学幻想小说。文中的苏格拉底是一只经变异而懂人类语言的狗
   小说对“苏格拉底”的描写似乎有些夸大其辞，但如果我们仔细品读，则不渗如坦难发现作者在夸张狗的同时，也保留了一些狗的本色、特征，这样一来，作品便又合情合理了。
   文章中，作者无不痛心地写到那些无知、贪婪的人们对科学的探索与发展的橡岁阻碍和扼杀。文中的看狗人詹宁斯便是如此。在他的眼里，这条会讲人话、听人话的狗成了一棵摇钱树，他根本不知道苏格拉底的真正价丛桐值之所在。正因为他的无知，葬送了一个会对人类科学事业做出巨大贡献的天才，使人们失去了一次进行科学探索的机会。
   “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，科学家们的努力以失败告终，无论他们再怎么努力，再怎么用心研究，面对那些不懂科学的人来说，根本毫无用处。无知无识的人们对于科学研究的破坏性是毁灭性的。
   苏格拉底是古希腊的一个大哲学家，大思想家，他的智慧和思想在全世界的影响都是深远的，但苏格拉底本人却被当时的当政者惨害了，他死之后，人们才发现了他存在的意义。
   但真理永与我们同行！