导读:本文包含了数学模型法论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:黄曲霉毒素B_1,植物油,暴露风险,暴露评估
数学模型法论文文献综述
陈夏威,蔡春生,陈燕红,何彬洪,郭艳[1]（2019）在《基于暴露限值法与数学模型法的某市居民食用植物油中黄曲霉毒素B_1的膳食暴露风险评估》一文中研究指出目的运用暴露限值法与数学模型法2种不同的方法,评估某市居民从食用植物油中摄入黄曲霉毒素B1(aflatoxin B1, AFB1)的膳食风险,并提出建议。方法采用分层随机法,抽取广东省某市生产及流通领域中食用植物油,分别用酶联免疫吸附测定法(enzyme-linked immunosorbent assay, ELISA)和高效液相色谱-柱后衍生法(high performance liquid chromatography, HPLC)检测不同年份样品的AFB1含量,结合该市居民膳食消费量计算食用油中AFB1的暴露水平,运用暴露限值(marginofexposure,MOE)法与数学模型法进行膳食风险评估。结果共采集的341份食用植物油,AFB1检出率为66.0%;花生油样品检出率和含量均高于其余品种(P<0.05);散装样品检出率和含量明显高于定型包装样品(P<0.05)。超市和餐饮单位的样品AFB1含量较其它场所低(P<0.05);不同地区的样品检出率和含量差异无统计学意义(P>0.05)。该市居民食用油AFB1暴露水平为3.12 ng/kg bw/d, MOE值为80,对于肝癌发病率的贡献为0.1248/10万人。结论该市居民食用植物油AFB1膳食暴露水平和致肝癌发病的贡献较低,但仍应引起足够和持续的公共卫生关注,尤其对于散装花生油应优先采取风险管理措施,加大监管力度,并做好人群健康饮食习惯指导。(本文来源于《食品安全质量检测学报》期刊2019年19期）
刘威[2]（2019）在《“高等反应工程”课程中数学模型法的应用》一文中研究指出《高等反应工程》课程对于培养学生学科理论与工业实际生产的联系、解决实际工程问题的能力具有重要作用。数学模型法成功解决了许多工业反应过程中的设计、优化问题,被广泛用于研究生课堂教学与生产实践教学。利用数学工具解决实际问题对于提高学生工艺模拟优化分析能力,强化学生分析实际问题的能力都有至关重要的作用。(本文来源于《山东化工》期刊2019年16期）
王浩坦,薛齐[3]（2019）在《雨水管网设计中数学模型法与推理公式法的对比》一文中研究指出分别采用数学模型法和推理公式法对同一雨水管网进行设计计算,比较异同。结果表明,两种方法的理论基础、计算工况都存在显着差异,在城市雨水管网系统规划设计中,应该差别化应用。数学模型法在城市易涝点模拟及评估、成片雨水管网优化设计、雨水调蓄设施和雨水泵站的规划设计等方面有明显优势,但在具体的雨水管道规模设计方面,为不降低现有设计标准,建议采用推理公式法进行计算,数学模型法的应用尚需进一步研究。(本文来源于《中国给水排水》期刊2019年05期）
赵媛媛[4]（2018）在《数学模型法在城市规划环境影响评价案例中的应用研究——以西安国际港务区规划(一期)环评为例》一文中研究指出将数学模型法在环境影响预测与评价工作中进行有效的实践应用,以环境空气影响分析为例,进一步推进规划环境影响评价工作的实效,能够对城市规划环境影响评价工作起到一定的借鉴和指导作用。(本文来源于《再生资源与循环经济》期刊2018年03期）
王晓磊[5]（2016）在《基于数学模型法和统计法的黄河上游河道水温模拟对比研究》一文中研究指出水温是河流生态系统重要的物理因素,也是重要的水质因素,对河流生态环境有较大的影响。因此对河流水温的模拟与估算研究具有重要的理论价值与现实意义。本研究在前人相关研究的基础之上,采用一维数学模型法和统计法对黄河上游尤其是资料缺乏地区的水温进行模拟对比研究,主要研究成果如下所示:(1)基于一维对流—扩散方程建立一维河流水温模型,采用有限差分法和追赶法对方程解析求解,并以黄河上游干流乌金峡和安宁渡水文站的实测水温资料进行验证。结果表明乌金峡与安宁渡水文站平均绝对误差(MAE)分别为1.5℃和1.6℃,均方根误差(RMSE)分别为0.86和0.91,纳什系数(NSE)分别为-0.11和-0.22,模拟预测结果较接近实测值。(2)基于各气象因子与水温的相关性分析,表明气温为影响水温变化的最主要因素。采用黄河干流的黄河沿(叁)站、吉迈(四)站、军功站、门堂站、唐乃亥站、兰州站2009年实测资料建立四次多项式统计表达式、叁次多项式统计表达式和幂函数统计表达式,并以2010年和2011年实测资料进行验证。结果表明,在日尺度时,各水文站四次多项式法的2010和2011年MAE、RMSE、NSE的平均值分别为0.99、0.68、0.10和0.80、0.57、0.55,优于叁次多项式和幂函数法结果;在月尺度时,各水文站幂函数法的2010和2011年MAE、RMSE、NSE的平均值分别为0.91、0.55、0.73和0.97、0.65、0.59,优于四次多项式和叁次多项式法结果。(3)采用黄河支流湟水的民和水文站与西宁水文站2009年实测资料建立四次多项式统计表达式、叁次多项式统计表达式和幂函数统计表达式,并以2010年和2011年实测资料进行验证。结果表明,在日尺度时,幂函数法的2010年和2011年MAE、RMSE、NSE的平均值分别为0.75、0.66、0.24和1.10、0.66、0.62,优于四次多项式和叁次多项式结果;在月尺度时,幂函数法的2010年和2011年MAE、RMSE、NSE的平均值分别为0.65、0.60、0.70和0.59、0.26、0.85,优于四次多项式和叁次多项式结果。(4)针对资料缺乏地区水温模拟,在日尺度的应用结果表明,四次多项式统计法和幂函数统计法分别在干流和支流的日平均水温模拟中具有较好精度,能够应用于黄河上游上段资料缺乏地区的日平均水温模拟;在月尺度的应用结果表明,幂函数统计法在支流水文站的月平均水温模拟具有更好的精度。(5)对一维数学模型法和统计法进行对比,黄河上游干流水文站日平均水温模拟对比结果表明四次多项式统计法的MAE、RMSE和NSE分别为0.99、0.68和0.10,优于一维数学模型法的1.55、0.88和-0.17,统计法比一维数学模型法在干流日平均水温的预测中具有更高的精度,且需要的数据量较少。(本文来源于《兰州大学》期刊2016-04-01）
李红,王洪旭,林学春,金满库,张会民[6]（2015）在《数学模型法确定油井间开制度探讨》一文中研究指出由于低效开发区块的油井不能连续生产,必须采取油井间开即间歇生产方式,而关井多长时间开井、开井多长时间关井,完全凭现场生产经验,不但难以确定一种准确、合理的油井间开制度,还会对油井造成伤害。基于对静液面恢复连续跟踪测试,将实测数据输入计算机进行处理,可建立一种数学模型,通过运行该数学模型,找到多种油井间开制度,从中选定最优的油井间开方案,解决低产低效井在原油开采过种中遇到的供排矛盾问题。数学模型法与传统的反复开/关井法和系统试井法相比,具有简便、快捷、确定周期短、选择范围大、现场实用性强的特点,既可以应用在螺杆泵井,也可应用在抽油机井等机械采油井上,具有较高的推广应用价值。(本文来源于《录井工程》期刊2015年04期）
陈金娟[7]（2015）在《数学模型法在高中生物教学中的应用》一文中研究指出数学模型法是一种新型的高中生物教学方法,使高中生物教学方法变得更直观,让生物课本里那些知识难点与重点通过数学模型方式被表现出来。本文对数学模型教学概念进行了解释,并对高中生物教学过程中建立数学模型的过程进行分析研究,最后探讨数学模型法在高中生物教学中的应用。(本文来源于《考试周刊》期刊2015年57期）
邓培德[8]（2015）在《再论城市雨水道设计中数学模型法的应用》一文中研究指出笔者曾撰文对城市雨水道设计中的数学模型法提出探讨,此次进一步从学理上论证数学模型法应用于城市雨水道设计存在很多问题。数学模型法用自定的非同频率雨型取代暴雨公式是取消设计重现期概念,成为了"不明标准的非最大径流量法",导致国家规范中的设计重现期标准无法实现。数学模型法在设计雨水道理论上没有具体的计算方式,模型参数无法科学定量,也无法规范计算与校核,因此不能盲目推广应用。(本文来源于《给水排水》期刊2015年07期）
邓培德[9]（2015）在《论城市雨水道设计中数学模型法的应用》一文中研究指出2014年版《室外排水设计规范》中提出:城市雨水道设计用数学模型法的降雨模型、产流模型、汇流模型和水力模型。对比展开讨论与展望,提出问题与相关意见,认为4个模型在理论与实用上存在诸多残缺,当前的数学模型法是不明设计标准的非最大径流量法取代国际公认的最大径流量法,继续推行超低设计标准,因此不宜盲目应用相关模型软件,以免造成严重差错。(本文来源于《给水排水》期刊2015年01期）
邓培德[10]（2014）在《城市雨水道设计洪峰径流系数法研究及数学模型法探讨》一文中研究指出根据小流域暴雨产流过程与城市雨水道的特点,分析现行综合径流系数法应用上的缺陷,提出径流造峰条件与洪峰径流系数法的计算公式。对于汇水面积较大、集流时间较长的沟段有削减设计流量的重要意义。认为当前应用的数学模型法用于城市雨水道设计值得商榷,应了解基本原理和参数确定,不能盲目套用。(本文来源于《给水排水》期刊2014年05期）
数学模型法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《高等反应工程》课程对于培养学生学科理论与工业实际生产的联系、解决实际工程问题的能力具有重要作用。数学模型法成功解决了许多工业反应过程中的设计、优化问题,被广泛用于研究生课堂教学与生产实践教学。利用数学工具解决实际问题对于提高学生工艺模拟优化分析能力,强化学生分析实际问题的能力都有至关重要的作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
数学模型法论文参考文献
[1].陈夏威,蔡春生,陈燕红,何彬洪,郭艳.基于暴露限值法与数学模型法的某市居民食用植物油中黄曲霉毒素B_1的膳食暴露风险评估[J].食品安全质量检测学报.2019
[2].刘威.“高等反应工程”课程中数学模型法的应用[J].山东化工.2019
[3].王浩坦,薛齐.雨水管网设计中数学模型法与推理公式法的对比[J].中国给水排水.2019
[4].赵媛媛.数学模型法在城市规划环境影响评价案例中的应用研究——以西安国际港务区规划(一期)环评为例[J].再生资源与循环经济.2018
[5].王晓磊.基于数学模型法和统计法的黄河上游河道水温模拟对比研究[D].兰州大学.2016
[6].李红,王洪旭,林学春,金满库,张会民.数学模型法确定油井间开制度探讨[J].录井工程.2015
[7].陈金娟.数学模型法在高中生物教学中的应用[J].考试周刊.2015
[8].邓培德.再论城市雨水道设计中数学模型法的应用[J].给水排水.2015
[9].邓培德.论城市雨水道设计中数学模型法的应用[J].给水排水.2015
[10].邓培德.城市雨水道设计洪峰径流系数法研究及数学模型法探讨[J].给水排水.2014