公民角色论文-玛丽·特奥皮斯塔·温纳,特鲁·斯蒂恩,马克·R.罗格斯,孙彩红,孙春晖

公民角色论文-玛丽·特奥皮斯塔·温纳,特鲁·斯蒂恩,马克·R.罗格斯,孙彩红,孙春晖

导读:本文包含了公民角色论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:(撒哈拉以南)非洲,向公民赋权,公务员,公共服务提供

公民角色论文文献综述

玛丽·特奥皮斯塔·温纳,特鲁·斯蒂恩,马克·R.罗格斯,孙彩红,孙春晖[1](2016)在《乌干达公务员对公共服务供给中公民角色的认知》一文中研究指出本文研究了乌干达公务员对于公共服务提供中公民角色的认知。换句话说,我们考察了那些公共服务提供者对服务对象所产生的实际的和预期影响的一些看法。为此进行了一项聚焦于乌干达教育和卫生部门的实证研究。本文结论是,由于公民角色中存在众多张力,乌干达公务员认为服务对象还未充分参与到对优质公共服务的需求和提供当中。如果没有一种支持公共服务能力建构的文化在各个层次的发展,包括社区层次和个人服务对象的层次,那么在乌干达更有效的公共服务供给是不可能的。(本文来源于《国际行政科学评论(中文版)》期刊2016年03期)

柏巍[2](2015)在《行政过程中公民角色定位的法治思考》一文中研究指出管理论和控权论的行政法理论模式曾经被而且至今还在被大陆法系国家和英美法系国家所倡导。但是,随着经济、社会、文化的进步,人们对行政要求的提高,在行政主体和行政相对人的"博弈"过程中,人们越来越希望看到双赢的结果。这样,一种既能保证行政效率又能保障公民权益的行政法理论—平衡论,被学者提出来,并体现出它的独特的价值和作用。在我国这样崇尚管理、效率的国家,要推行平衡理论就应加强对公民在行政过程中的地位与权利的研究,以此保障公民权利,同时推进依法行政。目前,国内已有很多学者对行政相对人程序性权利进行研究,但不够深入、细致,有的观点已经接近控权论的范畴。本文认为确立并完善公民程序性权利不仅仅是实现实体性权利的工具,更体现了个人的权利和尊严,使得行政相对人能与行政主体处于一种相互制约、相互监督的状态,有利于提升行政相对人的主体地位,达到一种程序上的平衡。可以说,保障公民在行政过程中的相关权利是人权保障中不可缺少的组成部分,具有独立存在的价值。(本文来源于《法制与社会》期刊2015年36期)

徐百军[3](2014)在《担当政治义务:公民角色的另一张面孔》一文中研究指出作为西方的一种主流意识形态,自由主义几乎都是在否定层面处理政治义务问题。自由主义明确将政治义务视为国家施加在公民身上的一种消极性负担,并预设了公民对它的抵触心理。 正如麦金泰尔所言,作为一个具有理性认知和判断力的人,必然是多重角色的占有者。公民(本文来源于《中国社会科学报》期刊2014-10-24)

王菲易[4](2013)在《大国治理中的公民角色:现代民主中“半主权的人民”》一文中研究指出本文拟从概述民主的内涵出发,阐释从小国治理到大国治理的演变在政体形态上表现为民主政体的确立,说明宪政民主的本质——我们对民主可以期待什么和不必期待什么,分析在宪政民主的框架下公民身份的内涵之意——公民服从的义务。在大国治理的框架下,以个人自由为价值内核,公民角色经由了从古代到现代的变迁:从全职公民到兼职公民的转变。厘清民主的内涵、辨明公民的角色对于理解和把握当代宪政民主框架中的政治冷漠、消极自由现象有着现实的意义。消极自由亦是一种公民权,现实的、切实可行的民主须承认民众的局限性,同时对民众保留持久的关怀。(本文来源于《天府新论》期刊2013年06期)

伍美玉[5](2013)在《政策制定过程中的公民角色》一文中研究指出政策的制定过程是公共政策的起点,是关系到一项公共政策是否科学、能否顺利实施并发挥预期效果的重要环节。现代国家的公共政策制定过程中,除了政府部门起着主导作用外,公民角色在其中占据不可忽视的地位,如何克服当前公民参与公共政策制定的困境,是推动我国公共政策科学化和民主化进程的关键。(本文来源于《牡丹江大学学报》期刊2013年07期)

李胜兰[6](2012)在《公共行政理论中公民角色的历史变迁》一文中研究指出作为政治生活的主体,公民在公共行政理论发展过程中的地位和作用并没有得到贯穿始终的重视。相应地,在不同公共行政理论指导下的政府管理模式中,公民所扮演的角色也并不一致,了解其具体演进历程对于理解和处理政府与公民之间的关系具有重要作用。公民在扮演了被统治者、服务对象、顾客等角色后,只有真正成为政府的合作伙伴才能使当代社会彻底摆脱公民冷漠的烦恼,通过公民和政府的携手努力去构建一个共同治理的美好社会。(本文来源于《特区经济》期刊2012年11期)

胡锐军[7](2011)在《加拿大多元文化格局中的政治认同及公民角色教育》一文中研究指出加拿大是个马赛克国度,为了维系国家的统一和稳定,加拿大政府一直将公民教育作为一项重要战略并形成了一定的机制。其中,自由、福利、参与、多元是民主传统;政治认同和公民角色教育是价值维度;联邦政府—省级政府—非政府组织叁位一体是组织架构;中小学教育—高等教育—继续教育叁者齐头并进是培育模式。(本文来源于《国家教育行政学院学报》期刊2011年11期)

侯保龙,陈炳[8](2011)在《治理理论视角下公共危机治理中公民角色定位》一文中研究指出在全球风险社会时代,公共危机越来越具有常态化的趋势。研究公共危机问题必须使用新的理论视角。在治理理论看来,公共危机治理是政府和公民共同的事业。那么,公民的角色定位就显得尤为重要。公民参与公共危机治理的角色应是发现灾害危情和提供专业建议的预防者、危机应对和服务的直接提供者和信息反馈者、公共资源筹集与分配的监督者、灾后重建实务性功能的具体承担者。当然,公民参与角色的有效扮演需要实现与政府角色的协同。(本文来源于《浙江海洋学院学报(人文科学版)》期刊2011年03期)

张永萍,于云荣,宋振全[9](2010)在《基于河北省生态文明建设中的公民角色定位问题研究》一文中研究指出生态文明是指人类在改造客观世界的同时,又主动保护自然生态,改善和优化人与自然的关系,建设有序的生态运行机制和良好的生态环境,所取得的物质、精神和生态成果的总和。它是一种尊重自然、利用自然、保护自然、与自然和谐相处的文明形态。河北省生态文明建设中的公民的具体角色定位:增强公民生态意识;形成生态公民养成机制;倡导公民绿色生态模式。(本文来源于《现代商业》期刊2010年35期)

谭爽,胡象明[10](2010)在《论我国公共治理中公民角色的多元并存与转化》一文中研究指出目前,公共治理中的公民角色研究呈现出对"治理型公民"的推崇和对"顾客型公民"的批判。但诸多原因决定了在我国现阶段公共治理中,"治理者"与"顾客"二种公民角色将共生共存,有必要区别分析、深入研究,并采用有效方法推动"顾客型公民"向"治理型公民"转化。(本文来源于《南京社会科学》期刊2010年05期)

公民角色论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

管理论和控权论的行政法理论模式曾经被而且至今还在被大陆法系国家和英美法系国家所倡导。但是,随着经济、社会、文化的进步,人们对行政要求的提高,在行政主体和行政相对人的"博弈"过程中,人们越来越希望看到双赢的结果。这样,一种既能保证行政效率又能保障公民权益的行政法理论—平衡论,被学者提出来,并体现出它的独特的价值和作用。在我国这样崇尚管理、效率的国家,要推行平衡理论就应加强对公民在行政过程中的地位与权利的研究,以此保障公民权利,同时推进依法行政。目前,国内已有很多学者对行政相对人程序性权利进行研究,但不够深入、细致,有的观点已经接近控权论的范畴。本文认为确立并完善公民程序性权利不仅仅是实现实体性权利的工具,更体现了个人的权利和尊严,使得行政相对人能与行政主体处于一种相互制约、相互监督的状态,有利于提升行政相对人的主体地位,达到一种程序上的平衡。可以说,保障公民在行政过程中的相关权利是人权保障中不可缺少的组成部分,具有独立存在的价值。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

公民角色论文参考文献

[1].玛丽·特奥皮斯塔·温纳,特鲁·斯蒂恩,马克·R.罗格斯,孙彩红,孙春晖.乌干达公务员对公共服务供给中公民角色的认知[J].国际行政科学评论(中文版).2016

[2].柏巍.行政过程中公民角色定位的法治思考[J].法制与社会.2015

[3].徐百军.担当政治义务:公民角色的另一张面孔[N].中国社会科学报.2014

[4].王菲易.大国治理中的公民角色:现代民主中“半主权的人民”[J].天府新论.2013

[5].伍美玉.政策制定过程中的公民角色[J].牡丹江大学学报.2013

[6].李胜兰.公共行政理论中公民角色的历史变迁[J].特区经济.2012

[7].胡锐军.加拿大多元文化格局中的政治认同及公民角色教育[J].国家教育行政学院学报.2011

[8].侯保龙,陈炳.治理理论视角下公共危机治理中公民角色定位[J].浙江海洋学院学报(人文科学版).2011

[9].张永萍,于云荣,宋振全.基于河北省生态文明建设中的公民角色定位问题研究[J].现代商业.2010

[10].谭爽,胡象明.论我国公共治理中公民角色的多元并存与转化[J].南京社会科学.2010

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