导读:本文包含了党内监察机制论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:民主革命时期,中国共产党,党内监察机制
党内监察机制论文文献综述
吴珏[1]（2012）在《论民主革命时期中共党内监察机制的主要特征》一文中研究指出民主革命时期中国共产党党内监察机制的主要特征体现在五个方面:深受俄共(布)党内监察机制的影响;监察主体多元化及监察形式多样性;党内监察与党的工作重点和工作环境密切相联;把思想政治建设引入党内监察机制;党内监察机构与政府监察机构相互配合、协同作用。(本文来源于《江西社会科学》期刊2012年06期）
吴珏[2]（2009）在《民主革命时期中国共产党党内监察机制研究》一文中研究指出党内监察机制是中国共产党进行自身建设和政权建设的重要内容。在领导中国新民主主义革命艰苦卓绝的斗争中,为了严格党的纪律,维护党的团结统一、增强党的战斗力,保证党的正确路线的贯彻执行,中国共产党非常重视党内监察,不仅在理论上探索了工人阶级政党党内监察问题,更在实践上予以操作,创建了党内监察机构,构建了党内监察机制,并使之由理论形态变为具体实践,进而转化为现实的政党监督效益,写下了中国共产党建设史上不可缺少的一章。研究以马列主义以及毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的监察思想为指针,以中国新民主主义革命、中国国情党情为背景,以建立健全与领导中国特色社会主义建设相适应的党内监察机制为基本动因,以中共党史学理论、党的建设理论、政治学理论、监察学理论、领导科学理论等为研究的平台,以加强和促进中国共产党的建设为目的,以解析历史、构筑理论、服务现实为构思方向,广泛借鉴国内外有关政治学、监察学、中共党史学、党的建设学说的研究成果,以历史唯物主义的方法、历史比较的方法、制度分析的方法、系统分析的方法、实证分析的方法等为基本的研究方法,对民主革命时期中国共产党党内监察机制的建立依据、发展轨迹、主要特点、地位作用、历史局限和启示等进行了较为深入、系统的探讨,并提出了具有一定独创性的思路和见解:在对民主革命时期中国共产党党内监察机制进行全面和深入的探讨之前,对其研究的意义、目前学术界的研究状况作了必要的说明,对其所涉及的主要概念作了合理的阐释,对本文所采用的研究方法、本课题研究的创新之处以及本文的篇章结构做简明的交代。接着探索了民主革命时期中国共产党党内监察机制建立的依据:科学的马克思、恩格斯、列宁的监察监督思想是其理论指导,苏联列宁、斯大林时期的党内监察机制是其制度蓝本,中国传统的监察制度和孙中山的监察思想是其历史借鉴。分5个阶段系统考察了民主革命时期中国共产党党内监察机制的发展历程:第一阶段:从1921年7月党的一大到1925年10月党的中央扩大执行委员会会议,这是党内监察机制在借鉴中试运行阶段。第二阶段:从1925年10月党的中央扩大执行委员会会议到1927年6月1日中央政治局公布《中国共产党第叁次修正章程决案》,这是党内监察机制在探索中确立阶段。第叁阶段:从1927年6月《中国共产党第叁次修正章程决案》的公布到1935年1月遵义会议召开前,这是党内监察机制在曲折中调整阶段。第四阶段:从1935年1月遵义会议到1945年党的七大,这是党内监察机制在运行中定型阶段。第五阶段:从1945年党的七大到1949年11月9日中共中央作出《关于成立中央及各级党的纪律检查委员会的决定》,这是党内监察机制在发展中完善阶段。通过对5个阶段的分析、阐释,系统反映民主革命时期党内监察机制发展的完整历程。在此基础上,文章概括了民主革命时期党内监察机制的特点:深受联共(布)党内监察机制的影响;监察主体的多元化和监察形式的多样性;党内监察与党的工作重点和工作环境密切相联;把思想政治建设引入党内监察机制;党内监察机构与政府监察机构相互配合、协同作用。论证了其重要作用:保障了党的宗旨的实现;保障了全党的团结统一;保证党的重大决策的正确性;保障了党的作风优良的形成和发扬;保障了民主集中制原则的贯彻实施;保障了党员和党的干部队伍素质的提高。分析了其历史局限:监察体制具有一定的自我约束性;监察权高度集中,民主化程度低;监察机构职能较弱;各项规定过于原则化等。探讨了其留下的启示:走自己的路是党内监察机制顺利发展的前提;健全党内监察机制是监察职能充分发挥的关键;民主双向监督是党内监察发展的必然方向;党的各级领导机关和领导干部是党内监察的重点;接受和运用监督的意识应成为党员干部的必备素质等。(本文来源于《湖南师范大学》期刊2009-06-01）
吴珏[3]（2009）在《论民主革命时期党内监察机制及其启示》一文中研究指出在民主革命时期,中国共产党一直重视党内监察机制的建设并经历了一个十分复杂曲折的过程:在借鉴中初创,在探索中建立,在曲折中发展,在发展中嬗变。其建立、发展和运作给了我们深刻启示:建立有效的监察机制是中国共产党保持先进性的保障;走自己的路是党内监察机制能否顺利发展的前提;健全党内监察机制是其职能能否充分发挥的关键。(本文来源于《学术界》期刊2009年02期）
徐行,周巍[4]（2001）在《民主革命时期中共党内监察机制述论》一文中研究指出中共初创时期即对党风党纪问题有一定认识,自1927年起,20余年间党内监察机构几经变化,时断时续,呈现出受联共(布)影响较深、组织机构不健全不连贯、党政监察部门分设但共同行使职权等特点。在民主革命的风雨历程中,中共党内监察机制发挥了重要作用:一方面它维护了党的纪律和统一,保证了党的纯洁性和党员队伍的健康发展,提高了党的威信和战斗力;另一方面它为中共加强作风建设、组织建设,特别是监察机制建设积累了宝贵的经验和有益的启示。当然,它亦存在着某些缺陷。(本文来源于《中共党史研究》期刊2001年06期）
党内监察机制论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
党内监察机制是中国共产党进行自身建设和政权建设的重要内容。在领导中国新民主主义革命艰苦卓绝的斗争中,为了严格党的纪律,维护党的团结统一、增强党的战斗力,保证党的正确路线的贯彻执行,中国共产党非常重视党内监察,不仅在理论上探索了工人阶级政党党内监察问题,更在实践上予以操作,创建了党内监察机构,构建了党内监察机制,并使之由理论形态变为具体实践,进而转化为现实的政党监督效益,写下了中国共产党建设史上不可缺少的一章。研究以马列主义以及毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的监察思想为指针,以中国新民主主义革命、中国国情党情为背景,以建立健全与领导中国特色社会主义建设相适应的党内监察机制为基本动因,以中共党史学理论、党的建设理论、政治学理论、监察学理论、领导科学理论等为研究的平台,以加强和促进中国共产党的建设为目的,以解析历史、构筑理论、服务现实为构思方向,广泛借鉴国内外有关政治学、监察学、中共党史学、党的建设学说的研究成果,以历史唯物主义的方法、历史比较的方法、制度分析的方法、系统分析的方法、实证分析的方法等为基本的研究方法,对民主革命时期中国共产党党内监察机制的建立依据、发展轨迹、主要特点、地位作用、历史局限和启示等进行了较为深入、系统的探讨,并提出了具有一定独创性的思路和见解:在对民主革命时期中国共产党党内监察机制进行全面和深入的探讨之前,对其研究的意义、目前学术界的研究状况作了必要的说明,对其所涉及的主要概念作了合理的阐释,对本文所采用的研究方法、本课题研究的创新之处以及本文的篇章结构做简明的交代。接着探索了民主革命时期中国共产党党内监察机制建立的依据:科学的马克思、恩格斯、列宁的监察监督思想是其理论指导,苏联列宁、斯大林时期的党内监察机制是其制度蓝本,中国传统的监察制度和孙中山的监察思想是其历史借鉴。分5个阶段系统考察了民主革命时期中国共产党党内监察机制的发展历程:第一阶段:从1921年7月党的一大到1925年10月党的中央扩大执行委员会会议,这是党内监察机制在借鉴中试运行阶段。第二阶段:从1925年10月党的中央扩大执行委员会会议到1927年6月1日中央政治局公布《中国共产党第叁次修正章程决案》,这是党内监察机制在探索中确立阶段。第叁阶段:从1927年6月《中国共产党第叁次修正章程决案》的公布到1935年1月遵义会议召开前,这是党内监察机制在曲折中调整阶段。第四阶段:从1935年1月遵义会议到1945年党的七大,这是党内监察机制在运行中定型阶段。第五阶段:从1945年党的七大到1949年11月9日中共中央作出《关于成立中央及各级党的纪律检查委员会的决定》,这是党内监察机制在发展中完善阶段。通过对5个阶段的分析、阐释,系统反映民主革命时期党内监察机制发展的完整历程。在此基础上,文章概括了民主革命时期党内监察机制的特点:深受联共(布)党内监察机制的影响;监察主体的多元化和监察形式的多样性;党内监察与党的工作重点和工作环境密切相联;把思想政治建设引入党内监察机制;党内监察机构与政府监察机构相互配合、协同作用。论证了其重要作用:保障了党的宗旨的实现;保障了全党的团结统一;保证党的重大决策的正确性;保障了党的作风优良的形成和发扬;保障了民主集中制原则的贯彻实施;保障了党员和党的干部队伍素质的提高。分析了其历史局限:监察体制具有一定的自我约束性;监察权高度集中,民主化程度低;监察机构职能较弱;各项规定过于原则化等。探讨了其留下的启示:走自己的路是党内监察机制顺利发展的前提;健全党内监察机制是监察职能充分发挥的关键;民主双向监督是党内监察发展的必然方向;党的各级领导机关和领导干部是党内监察的重点;接受和运用监督的意识应成为党员干部的必备素质等。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
党内监察机制论文参考文献
[1].吴珏.论民主革命时期中共党内监察机制的主要特征[J].江西社会科学.2012
[2].吴珏.民主革命时期中国共产党党内监察机制研究[D].湖南师范大学.2009
[3].吴珏.论民主革命时期党内监察机制及其启示[J].学术界.2009
[4].徐行,周巍.民主革命时期中共党内监察机制述论[J].中共党史研究.2001