本文主要研究内容
作者常松岭,韩恒梅（2019）在《建筑工程技术专业现代学徒制人才培养方案的研究与实践》一文中研究指出：依托中国平煤神马集团建工集团等行业企业的背景优势,以建筑工程技术专业为依托,以校内建筑工程技术专业实训基地为平台,在校企合作的基础上,根据现代学徒制协同创新育人模式,形成以"双主体育人,三阶段提升"为主要特色的工学结合现代学徒制人才培养方案,探索适合高职教育发展的现代学徒制协同育人运行机制,培养出更能适应社会经济发展的卓越人才。
Abstract
yi tuo zhong guo ping mei shen ma ji tuan jian gong ji tuan deng hang ye qi ye de bei jing you shi ,yi jian zhu gong cheng ji shu zhuan ye wei yi tuo ,yi jiao nei jian zhu gong cheng ji shu zhuan ye shi xun ji de wei ping tai ,zai jiao qi ge zuo de ji chu shang ,gen ju xian dai xue tu zhi xie tong chuang xin yo ren mo shi ,xing cheng yi "shuang zhu ti yo ren ,san jie duan di sheng "wei zhu yao te se de gong xue jie ge xian dai xue tu zhi ren cai pei yang fang an ,tan suo kuo ge gao zhi jiao yo fa zhan de xian dai xue tu zhi xie tong yo ren yun hang ji zhi ,pei yang chu geng neng kuo ying she hui jing ji fa zhan de zhuo yue ren cai 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自职业技术的常松岭,韩恒梅，发表于刊物职业技术2019年11期论文，是一篇关于校企合作论文,现代学徒制论文,人才培养方案论文,双主体育人论文,三阶段提升论文,职业技术2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自职业技术2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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