导读:本文包含了千分法论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:陶行知,教育评价,乡村小学比赛表
千分法论文文献综述
李玉峰[1]（2003）在《陶行知“千分法”量表的特点及启示》一文中研究指出“千分法”量表标志着陶行知先生从学校教育评价的标准、原则而至操作量表 ,形成了一套较为完整的教育评价体系。在量表中他提出了促使有丰富“生活力”的“整个的人”发展的价值取向 ;量表的指标系统具有全面、明晰、简洁、有效等特点 ;量表的评价方法力主人文、科学与社会的统一。(本文来源于《浙江树人大学学报》期刊2003年06期）
朱金元[2]（1983）在《运用“千分法”贯彻节能措施38条》一文中研究指出国家叁委颁发的38条节能措施是当前企业节能管理和基本工作的工作指南。但某些单位对这个节能的指导性文件,没有引起应有重视,有的甚不知叁十八条的内容。为推动节能工作的开展,杭州市轻工作局以国家叁委颁发的“对工矿企业节约能源的若干具体要求(即节能措施38条)为基本内容,适当补充部份条文,试订了“杭州市轻工节能38条实施组则”(即千分法)作为落实国家经委(本文来源于《能源工程》期刊1983年01期）
千分法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
国家叁委颁发的38条节能措施是当前企业节能管理和基本工作的工作指南。但某些单位对这个节能的指导性文件,没有引起应有重视,有的甚不知叁十八条的内容。为推动节能工作的开展,杭州市轻工作局以国家叁委颁发的“对工矿企业节约能源的若干具体要求(即节能措施38条)为基本内容,适当补充部份条文,试订了“杭州市轻工节能38条实施组则”(即千分法)作为落实国家经委
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
千分法论文参考文献
[1].李玉峰.陶行知“千分法”量表的特点及启示[J].浙江树人大学学报.2003
[2].朱金元.运用“千分法”贯彻节能措施38条[J].能源工程.1983