导读:本文包含了区域得分论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:女篮亚锦赛,得分方式,得分区域
区域得分论文文献综述
王淑立[1]（2019）在《中、日女篮得分方式与得分区域的对比研究》一文中研究指出国际篮联(FIBA)亚洲女子篮球锦标赛,简称亚锦赛,创始于1965年,2017年更名为女篮亚洲杯,大洋洲的两支球队澳大利亚与新西兰首次加入。截止到2017年,已举办27届。在早先举办的24届亚锦赛中,中国女篮共获得了11次冠军,而日本女篮只在1970年第3届亚锦赛上获得了冠军,球队实力不如中国女篮。而在近叁届的亚锦赛上,日本女篮获得了叁连冠,球队实力突飞猛进。本文采用录像分析法和数理统计法对中、日女篮在近叁届女篮亚锦赛中两队具有代表性的比赛场次的得分方式与得分区域进行统计,分析中国女篮与日本女篮在比赛中的优势与不足,把握亚洲顶尖强队的发展趋势。统计指标包括二分球得分、叁分球得分,罚球得分、快攻得分、篮下区域得分、中距离区域得分、叁分区域得分。得出结论如下:1、中国女篮整体得分实力相对日本女篮弱,中国女篮新老交替现象严重,大部分队员大赛经验不足,心理方面不够成熟,整体得分不及日本女篮。2、中国女篮的二分球得分比例与命中率较日本队要低,中国女篮的叁分球投篮能力较差,叁分球重视能力比日本女篮弱,此外中国女篮的罚球命中率较日本女篮要低,说明中国女篮队员的基本功差,遇到强队的高质量的防守导致命中率降低。3、中国女篮的快攻反击得分较低,主要是对抢断时机把握的不准确以及对发底线球和抢篮板的意识不强,无法形成高质量的快攻反击。4、在篮下得分区域,中国女篮后卫的冲击篮下能力较日本女篮要弱,前锋与日本女篮前锋相比有一定优势,中国女篮中锋有一定优势,但篮下技术不扎实还不具有统治力。5、在中距离得分区域,中国女篮后卫的突破急停、挡拆后的投篮能力和日本女篮后卫相比较差,前锋在中距离区域的得分要强于日本女篮前锋,中国女篮的中锋在中距离区域的命中率较日本女篮中锋低。6、在叁分区域,中国女篮中锋具有叁分球投篮能力,但大部分都是在进攻时间到时,不得已出手,命中率不稳定,中国女篮的后卫和前锋的叁分球投篮能力较日本女篮的后卫和前锋要低,没有很好地适应当代篮球的快速发展。(本文来源于《内蒙古师范大学》期刊2019-04-20）
刘梦辰,马峰跃,张一帆[2]（2018）在《第30届奥运会中外男篮各区域得分情况分析》一文中研究指出在第30届奥运会上,中国男篮主场对阵各国强队,在中国队参与的比赛中经过各方角逐,虽然最终结果不尽人意,但是从各方面可以看出,我国男篮相比上一届奥运会,已有明显进步。从整体情况不难发现,即使中国男篮这些年技巧战术有了长足的进步,但在比赛中,中国男篮相较其他国家的篮球队,还是有一些差距。本文着重分析中外男篮在比赛中各区域得分情况,对比中外差距,并提出相应建议,为中国男篮今后的发展提供有力借鉴。(本文来源于《戏剧之家》期刊2018年15期）
李锴,齐绍洲[3]（2018）在《贸易开放、自选择与中国区域碳排放绩效差距——基于倾向得分匹配模型的“反事实”分析》一文中研究指出要评估贸易开放地区和贸易相对封闭地区的碳排放绩效差距问题,就要考虑贸易开放地区的自选择问题。根据1999—2014年中国省区样本数据,将总体样本分为贸易开放地区样本和贸易相对封闭地区样本两组数据,基于准实验的"反事实"研究设计,构建倾向得分匹配模型(PSM),建构与贸易开放地区样本之协变量相类似的贸易相对封闭地区样本,进而评估各种平均处理效应,以降低选择偏误估计误差。研究结果显示:贸易开放地区的全要素碳排放绩效比贸易相对封闭地区平均高0.692~1.009;从贸易开放地区的平均处理效应来看,其全要素碳排放绩效比假定封闭时平均要高1.111~1.635;而贸易相对封闭地区的平均处理效应显示,该地区的全要素碳排放绩效与假定该地区贸易开放时平均低0.478~0.739。结果变量为人均碳排放的平均处理效应估计值表明,贸易开放对人均碳排放的影响显着为负,贸易开放地区人均碳排放比贸易相对封闭地区平均少0.648~0.709吨/人。而使用非参数回归的估计量、基于匹配样本和倾向值的计量回归分析也证实贸易开放可以提高碳排放绩效,促进节能减排。(本文来源于《财贸研究》期刊2018年01期）
何艳强[4]（2016）在《25届亚锦赛中、日、韩女篮得分区域的对比分析》一文中研究指出25届亚锦赛已落下帷幕,日本女篮在时隔很久的情况下,获得了亚锦赛冠军,韩国女篮和中国女篮分别获得亚军和季军。中韩日女篮仍然位居亚洲女篮的第一梯队,日韩和中国队叁支球队得分形式各具特色。中日女篮进攻点都多在限制区,中距离分偏高,外线远投发挥欠佳;韩国女篮外线投篮发挥不稳定,但明显好于中日女篮;在罚球方面,中国女篮无论在罚球次数和得分方面,占有绝对的优势。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2016年09期）
胡金锐[5]（2014）在《中国女子手球队进攻区域与得分手段的统计与分析》一文中研究指出运用文献资料调研、数理统计等方法,对中国女子手球队在第19届世界女子手球锦标赛中进攻区域进行统计分析。结果表明:6米线区域、边锋区域2个位置的射门得分与世界一流球队相比不均衡,差异显着(p<0.05);9米线区域的场均射门得分高于前6名球队的平均值,但未形成显着性差异。中国女子手球队快攻、助攻、失误技术指标与世界强队相比差距还是比较大。为尽快缩小与世界一流球队之间的差距,中国队必须坚持"强攻促守,攻守兼备,强守促快,快慢结合"的训练指导方针,有针对性地进行科学化训练,努力改造进攻区域不平衡以及非常规动作射门(冷射)能力弱的状况。(本文来源于《黑龙江科技信息》期刊2014年28期）
王炳琦[6]（2014）在《27届男篮亚锦赛中国男篮与赛会四强得分方式与得分区域的对比研究》一文中研究指出篮球是一项富于对抗性、集体性、智谋性、协同性、凶悍性、高空性的运动。伴随着第27届男篮亚锦赛的落幕,中国男篮在本届亚锦赛的表现成为人们议论的话题,中国男篮存在的问题成为了最为关注的焦点。本文通过文献资料法、专家访谈法、录像观察法、数理统计法、比较分析法对第27届男篮亚锦赛中国男篮与赛会四强得分区域与得分方式进行对比研究,主要是通过中国男篮和赛会四强的场均得分、各区域场均得分、各位置在各区域的场均得分进行对比研究,主要是通过观看比赛录像统计数据,并通过SPSS进行独立样本t检验得出结果。分析出中国男篮在亚洲篮坛的优势和不足,以及提出今后发展的参考性意见。本文主要是通过录像观察法与数理统计法对本届亚锦赛中国男篮和赛会四强场均得分、本届亚锦赛中国男篮和赛会四强得分区域划分、本届亚锦赛中国男篮和赛会四强场均篮下得分、本届亚锦赛中国男篮和赛会四强场均中距离投篮、本届亚锦赛中国男篮和赛会四强场均叁分区得分、本届亚锦赛中国男篮和赛会四强各位置队员在不同区域场均得分、本届亚锦赛中国男篮和赛会四强后卫队员各区域场均得分、本届亚锦赛中国男篮和赛会四强前锋队员各区域场均得分、本届亚锦赛中国男篮和赛会四强中锋队员各区域场均得分几个方面进行研究分析。结论：1.在本届亚锦赛中,中国男篮在场均得分方面与赛会四强没有显着性的差异。而在在得分区域的分析中,中国男篮在篮下区域得分上有明显的优势,而在中距离得分上与赛会四强存在一定的差异。叁分球方面没有显着性的差距。2.在各位置在不同区域的得分上,后卫和前锋在不同得分区域上与赛会四强有着一定的差距,而在中锋方面,中国男篮依旧具有一定的优势,但是却不在具有统治内线的地位。3.通过录像观察,中国男篮在比赛中空位跑动不积极,对内线的依赖性较大,是中国男篮今后发展应该注意的问题。(本文来源于《西安体育学院》期刊2014-06-01）
毛永强,冯长庚[7]（2013）在《2012奥运会男篮纳瓦罗分区域得分能力与投篮方式探析》一文中研究指出研究目的:2012年伦敦奥运会已经结束,中国运动健儿取得了令世人瞩目的骄人成绩,但中国男篮却以5连败的尴尬成绩结束了全部赛程,给中国男篮敲醒了警钟,要求今后的篮球技战术训练必须要更加具有针对性。在以后的国际大赛中,中国男篮能否再创佳绩,很大程度上取决于对对手的了解,只有知己知彼才能制定出更加行之有效的训练计划和战术策略。后卫是一支球队的灵魂,对篮球队伍整体实力的提升起着至关重要(本文来源于《2013年全国竞技体育科学论文报告会论文摘要集》期刊2013-10-17）
杨纪兵[8]（2013）在《击剑比赛得分区域与技术运用的对比分析》一文中研究指出击剑比赛在长14米，宽2米的剑道上进行，剑道和规则的限制，使击剑运动员对场地区域的竞争尤为激烈,运动员技战术的选择与运动员所处的位置有紧密联系。因此对击剑比赛得分区域和技术运用的研究具有重要的意义。本文运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法，选取奥运会、世界杯、世锦赛视频420场进行统计分析，客观的揭示了现代高水平击剑比赛得分区域分布的特征，以及剑种间和性别间得分区域分布差异。并结合得分区域，揭示击剑比赛得分技术运用的特点及各得分区域内技术运用在剑种间和性别间的差异，为教练员指导训练，为运动员备战比赛提供依据。相关研究结果如下：1．击剑比赛得分区域整体特征呈现出“中间高、两端低”的趋势。重剑、花剑、佩剑得分区域均呈现出“中间高、两端低”的趋势。2．击剑比赛相同性别不同剑种间各区域内得分比重的离散程度，就男子运动员而言，男子佩剑最高，男子重剑次之，男子花剑最低；就女子运动员而言，女子佩剑最高，女子花剑次之，女子重剑最低。3．击剑比赛不同性别相同剑种间各区域内得分比重离散程度，就重剑而言男子运动员高于女子运动员；就花剑而言，男子运动员低于女子运动员；就佩剑而言，男子运动员高于女子运动员。4．击剑比赛中，花剑、佩剑各种技术得分比重由高到低依次为：进攻得分、防守得分、反攻得分、其他得分；重剑各种技术得分比重由高到低依次为：进攻得分、其他得分、反攻得分、防守得分。5．击剑比赛相同性别不同剑种间各种技术得分比重，就男子运动员而言，进攻得分比重：佩剑最高、花剑次之、重剑最低；防守得分比重：花剑最高、佩剑次之、重剑最低；反攻得分比重：花剑最高、重剑次之、佩剑最低；其他得分比重：重剑最高、花剑次之、佩剑最低。就女子运动员，进攻得分比重：佩剑最高、花剑次之、重剑最低；防守得分比重：花剑最高、佩剑次之、重剑最低；反攻得分比重：花剑最高、重剑次之、佩剑最低；其他得分比重：重剑最高、花剑次之、佩剑最低。6．击剑比赛不同性别相同剑种间各技术得分比重，就重剑比赛而言，进攻得分和防守得分男子高于女子，反攻得分和其他得分男子低于女子；就花剑比赛而言，进攻得分、防守得分、反攻得分男子均高于女子，其他得分男子低于女子；就佩剑比赛而言，进攻得分和防守得分男子低于女子，反攻得分和其他得分男子高于女子。(本文来源于《上海体育学院》期刊2013-05-31）
杨纪兵[9]（2013）在《佩剑前叁剑得分区域及技术运用分析》一文中研究指出运用文献资料法、录像观察法及数理统计法,对135场佩剑录像开局前叁剑得分区域和得分技术进行统计分析,结果表明:佩剑各区得分比重呈现"中间高、两端低"的趋势;得分技术的使用比重中,进攻最高、防守次之、反攻最低;中场交锋最激烈,进攻意识更强;男、女运动员在得分区域和技术的使用上并无显着性差异。(本文来源于《辽宁体育科技》期刊2013年01期）
鲁光启,马冀平[10]（2012）在《第26届男篮亚锦赛中国男篮与四强球队区域联防得分状况分析》一文中研究指出中国男篮在第26届亚锦赛上获得冠军,时隔六年再次登顶,成绩较为理想,引发了我们对中国男篮更深层次的思考.本文通过对四强球队在第26届亚锦赛区域联防个人机动进攻、单个基础配合战术及基础组合战术的得分状况进行比较研究发现,中国男篮主要以个人机动进攻为主,其次是基础配合战术得分,基础组合战术得分最少;在两分球和叁分球得分上较四强球队优异,但是外线队员对抗不足、个人机动进攻得分能力和手段较为薄弱且单一,是本次亚锦赛表现不尽人意的方面.(本文来源于《广东技术师范学院学报》期刊2012年06期）
区域得分论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在第30届奥运会上,中国男篮主场对阵各国强队,在中国队参与的比赛中经过各方角逐,虽然最终结果不尽人意,但是从各方面可以看出,我国男篮相比上一届奥运会,已有明显进步。从整体情况不难发现,即使中国男篮这些年技巧战术有了长足的进步,但在比赛中,中国男篮相较其他国家的篮球队,还是有一些差距。本文着重分析中外男篮在比赛中各区域得分情况,对比中外差距,并提出相应建议,为中国男篮今后的发展提供有力借鉴。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
区域得分论文参考文献
[1].王淑立.中、日女篮得分方式与得分区域的对比研究[D].内蒙古师范大学.2019
[2].刘梦辰,马峰跃,张一帆.第30届奥运会中外男篮各区域得分情况分析[J].戏剧之家.2018
[3].李锴,齐绍洲.贸易开放、自选择与中国区域碳排放绩效差距——基于倾向得分匹配模型的“反事实”分析[J].财贸研究.2018
[4].何艳强.25届亚锦赛中、日、韩女篮得分区域的对比分析[J].体育科技文献通报.2016
[5].胡金锐.中国女子手球队进攻区域与得分手段的统计与分析[J].黑龙江科技信息.2014
[6].王炳琦.27届男篮亚锦赛中国男篮与赛会四强得分方式与得分区域的对比研究[D].西安体育学院.2014
[7].毛永强,冯长庚.2012奥运会男篮纳瓦罗分区域得分能力与投篮方式探析[C].2013年全国竞技体育科学论文报告会论文摘要集.2013
[8].杨纪兵.击剑比赛得分区域与技术运用的对比分析[D].上海体育学院.2013
[9].杨纪兵.佩剑前叁剑得分区域及技术运用分析[J].辽宁体育科技.2013
[10].鲁光启,马冀平.第26届男篮亚锦赛中国男篮与四强球队区域联防得分状况分析[J].广东技术师范学院学报.2012