导读:本文包含了就业观论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:多元就业观,朝鲜语专业,课程设置
就业观论文文献综述
金舒[1]（2019）在《基于多元就业观的高校朝鲜语专业课程设置分析》一文中研究指出随着最近几年的经济飞速发展,经济取得了越来越快的进步。高校朝鲜语专业在我国社会中也受到了更多学生的关注。同时,韩国经济文化与我国经济交流也日益频繁,促进了两个国家之间的经济与文化的发展。高校中朝鲜语专业的课程设置顺应当下社会及人才市场的需求。为了让高校大学生更方便就业,更多学校开始设置了朝鲜语专业,为社会培养应用性人才。(本文来源于《现代经济信息》期刊2019年21期）
王立[2]（2019）在《互联网+视域下职业素养教育对高职院校学生就业观引导分析——以江苏信息职业技术学院为例》一文中研究指出随着社会主义市场经济的快速发展,互联网日趋成为经济发展中影响就业的重要因素之一,高职院校学生就业观念随着时代进步而不断变化,多元文化的冲击和社会经济形态的改变使高职院校学生就业观与社会核心价值观出现偏差。本文立足于职业素养教育下,教育学生树立符合社会主义建设的就业观,通过课堂教育的手段将就业观念引导融合课堂,应用校企合作的模式,引入优秀职场文化,引发高职院校教育工作者们的思考。(本文来源于《才智》期刊2019年31期）
陆优优[3]（2019）在《法学专业大学生就业观误区分析及对策研究——以复旦大学法学院为例》一文中研究指出在严峻的就业形势下,法学毕业生的就业状况不容乐观。从其就业观分析,存在就业目标期望值过高、地域流向单一、过分追求专业对口、就业意识与心态不够成熟等问题。作为学生工作者,应该从经济意识和主导价值入手,对法科大学生就业观产生的原因进行深入剖析,分析其背后的原因,并思考提高就业观教育有效性的对策。可以通过强化法学大学生理想信念教育、正确定位法学专业人才培养目标、加强职业生涯发展教育等方式,多管齐下,引导法科大学生树立正确的就业观。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年30期）
赵淼丽[4]（2019）在《新形势下用社会主义核心价值观引领大学生就业观的若干思考》一文中研究指出在现代多元背景下,受多元价值观的影响,大学生就业价值观呈现出多元化趋势,而多元的就业价值观深刻影响着当代大学生的求职择业行为。从目前来看,部分背离社会主义核心价值观要求的就业价值观仍然存在于大学生的求职过程中。本文首先分析了用社会主义核心价值观引领大学生就业价值观必要性,其次分析了在现代多元价值观冲击下大学生就业价值观存在的偏差,提出用社会主义核心价值观融入大学生就业教育、引领大学生树立正确的就业观。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年28期）
宋艳[5]（2019）在《“双创”背景下大学生就业观研究》一文中研究指出"大众创业万众创新"战略是我国经济发展的核心前提。对这一内容进行研究有助于改变和改善大学生的就业观念以及提升大学生的就业比率。本文主要分析了在"双创背景下大学生就业观念中存在的问题",并探讨了"双创"背景下大学生就业观的推进举措。(本文来源于《才智》期刊2019年28期）
张雷[6]（2019）在《浅析高校大学生的就业观》一文中研究指出随着高校毕业生人数逐年增加,就业形势逐渐严峻,在大学生职业选择与职业发展的过程中,就业观念起着不容忽视的作用。当前,为适应多变的就业环境与艰难的就业形势,大多数高校大学生的就业观念正在逐步改变,但仍存在着一定的问题。本文在分析大学生就业观念现状、存在的问题及产生的原因的基础上,并对就业观念教育引导机制的构建提出相应(本文来源于《人才资源开发》期刊2019年18期）
王海烽,郭娟,王哲嵘[7]（2019）在《经济新常态下食品专业就业观及实际就业岗位研究》一文中研究指出随着经济发展结构的转变,近年来毕业大学生的逐年攀升对当前市场的就业形成了极大挑战,国民经济生产总值GDP的增速近两年来逐年调低,产品升级与经济升级的内核动力逐渐建立,但是就业市场仍然着力厮杀,不稳定性、岗位的流动性仍然很高。通过我们的市场调研总体显示食品专业毕业生的就业态度端正,对食品专业有激情,社会适应性强。我们进行本次调研的主要目的就是想通过高职食品专业毕业生的就业现状调研,来评测当前社会对食品专业人才培养的需求,以及我们学校教育在高职食品专业人才培养、就业教育、社会适应性等方面的质量水平,以便为下一步的专业设置、课程内容的调整提供参考。(本文来源于《商场现代化》期刊2019年17期）
金杨,曹美兰[8]（2019）在《浅析当代大学生就业观》一文中研究指出作为高素质人才的主要人群,当代大学生却面临就业难这一个尴尬的局面,并且就业难这一现象日益成为当今社会的主要问题。这种矛盾的局面看似令人费解,却也是必然。造成这种矛盾固然有诸多因素,文章认为,其中最主要的一点是大学生的就业观问题。为什么大学生就业难日益突出?当今大学生的就业观是什么?就业观如何导致就业难问题?文章围绕以上问题,对当代大学生就业观进行分析和整理。(本文来源于《经济师》期刊2019年09期）
郑孜[9]（2019）在《浅析中职院校学生就业观教育实践》一文中研究指出中职院校作为我国职业教育的基础,在我国经济建设中发挥着重要作用,也是我国技术型人才全面培养不可缺少的重要力量。在此期间,学生就业观的正确则是最为重要的前提条件。可是,从当前中职院校学生普遍的就业观念来看,就业的定位选择存在明显偏差等问题非常明显,势必会影响学生成功就业。为此,文章就立足当前中职院校学生就业观存在的主要问题,从指导学生精准找到自己就业的定位、帮助学生适时调整待遇期望、引导学生牢固吃苦耐劳精神并兼具创新意识、专业课中加强学生职业能力的培养力度四个方面入手,提出中职院校学生就业观教育实践新方案。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年26期）
徐冰[10]（2019）在《就业观视域下高校教育教学管理发展趋势研究》一文中研究指出就业是高校教育教学管理的生命线,是人才培养的重要任务所在,从就业观视域出发,对H省的6所高校进行问卷调查,得出当前高校教育教学管理的现状并对满意度和存在问题进行分析,根据现状得出高校教育教学管理与就业之间的关联,并给出相应的建议和发展路径,以期为高校教育教学管理提供理论和实践的参考。(本文来源于《黑河学院学报》期刊2019年08期）
就业观论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着社会主义市场经济的快速发展,互联网日趋成为经济发展中影响就业的重要因素之一,高职院校学生就业观念随着时代进步而不断变化,多元文化的冲击和社会经济形态的改变使高职院校学生就业观与社会核心价值观出现偏差。本文立足于职业素养教育下,教育学生树立符合社会主义建设的就业观,通过课堂教育的手段将就业观念引导融合课堂,应用校企合作的模式,引入优秀职场文化,引发高职院校教育工作者们的思考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
就业观论文参考文献
[1].金舒.基于多元就业观的高校朝鲜语专业课程设置分析[J].现代经济信息.2019
[2].王立.互联网+视域下职业素养教育对高职院校学生就业观引导分析——以江苏信息职业技术学院为例[J].才智.2019
[3].陆优优.法学专业大学生就业观误区分析及对策研究——以复旦大学法学院为例[J].法制与社会.2019
[4].赵淼丽.新形势下用社会主义核心价值观引领大学生就业观的若干思考[J].法制与社会.2019
[5].宋艳.“双创”背景下大学生就业观研究[J].才智.2019
[6].张雷.浅析高校大学生的就业观[J].人才资源开发.2019
[7].王海烽,郭娟,王哲嵘.经济新常态下食品专业就业观及实际就业岗位研究[J].商场现代化.2019
[8].金杨,曹美兰.浅析当代大学生就业观[J].经济师.2019
[9].郑孜.浅析中职院校学生就业观教育实践[J].青年与社会.2019
[10].徐冰.就业观视域下高校教育教学管理发展趋势研究[J].黑河学院学报.2019