导读:本文包含了化工词汇论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:语块理论,化工英语,教学模式
化工词汇论文文献综述
洪娟[1]（2016）在《基于语块理论的高职ESP词汇教学模式研究——以化工英语教学为例》一文中研究指出语块理论在词汇教学中起着重要的作用。本文以化工英语词汇为例,从输入形式、深度应用、创设语境和课后复习四个方面探索高职工科ESP词汇教学模式的改革。高职英语教师应该建立起以语块教学为中心的ESP词汇教学模式,帮助学生提高学习效率。(本文来源于《芜湖职业技术学院学报》期刊2016年02期）
索佳丽[2]（2016）在《基于语料库的化工英语词汇特征分析》一文中研究指出随着语料库语言学与计算机技术的发展,语料库的研究方法为词汇的教学提供了新的视角。基于自建语料库,以化工专业英语论文摘要作为研究文本,从词汇频数、词汇密度、词汇复杂度和词性分布四个方面获得化工英语的词汇特征,为化工英语词汇教学提供启示。(本文来源于《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》期刊2016年01期）
[3]（2012）在《英汉·汉英化学化工词汇.英汉部分(第叁版)》一文中研究指出本书第二版自2001年出版发行以来,受到读者的一致好评。为此,我们根据近年来化学化工科技的发展状况以及社会、经济发展的大趋势,对第二版做了修正。增补了十多年来出现的化学、化工方面的科技名词和物质名词;增补近年(本文来源于《分析化学》期刊2012年12期）
赵亚丽,李家明[4]（2011）在《化学化工类专门用途英语(ESP)词汇教学浅析》一文中研究指出文章阐述了化学化工类ESP词汇教学的重要性,专业词汇主要的的构词方法和分类,并针对一般词汇,半专业词汇和专业词汇叁种词汇提出了化学化工类ESP词汇教学的方法。(本文来源于《广东化工》期刊2011年04期）
黄微雅[5]（2009）在《医药化工类专业英语词汇的特点及教学策略》一文中研究指出在医药化工类专业英语教学中,专业词汇教学是一项重点和难点。针对专业词汇的构词特点,结合笔者近几年教学的经验与体会,探讨了医药化工专业英语词汇的教学方法与策略,以增强专业词汇的教学效果,提高学习效率。(本文来源于《广州化工》期刊2009年02期）
戴丽萍[6]（2008）在《化学化工类英语词汇教学方法探析》一文中研究指出在化学化工专业英语教学中,专业词汇的学习是关键。本文对化学化工专业英语中的词汇教学做了探讨,总结了几种行之有效的专业词汇教学方法:引入构词规律进行词汇教学;应用记忆法辅助词汇教学;结合上下文语境讲解词汇;增加词汇教学的趣味性。(本文来源于《希望月报(上半月)》期刊2008年05期）
张金芬[7]（1995）在《浅谈化工英语词汇的记忆方法》一文中研究指出浅谈化工英语词汇的记忆方法张金芬（天津市化工学校３００４０２）要学好化工英语就必须掌握一定数量的化工英语词汇。化工英语词汇和一般英语词汇比较起来，单词比较长，音节比较多，记忆起来难度较大。笔者根据多年从事化工英语教学的经验，总结出一套快速简捷的记忆方...(本文来源于《天津化工》期刊1995年02期）
[8]（1988）在《《实用汉英化学化工词汇》》一文中研究指出为适应我国对外学术、技术交流、合作日益发展的需要,广西师范大学、广西化学化工学会组织国内知名专家、学者编撰了《实用汉英化学化工词汇》,于1988年10月由广西科技出版社出版。本词汇是根据《英汉化学化工词汇》、《韦氏新化学辞典》、《汉英科技词典》、《英汉技术词典》、《当代汉英词典》、《中英日化学用语辞典》、《精简化学辞典》、《国际汉英机械大辞典》等二十多种文献和资料编写而成。(本文来源于《大学化学》期刊1988年06期）
[9]（1988）在《我国第一部《实用汉英化学化工词汇》即将出版》一文中研究指出当前,我国与外国的学术交流、技术和贸易合作日益频繁,不少从事化学化工的科研、生产、教育和翻译工作者以及与我国有往来的外国公司的朋友们都希望有一本汉英化学化工词汇。为了适应这一形势。广西师范大学、广西化学化工学会组织了国内知名专家、学者编了这本《实用汉英化学化工词汇》。(本文来源于《广西化工》期刊1988年03期）
金其荣[10]（1980）在《建议校订德汉化学化工词汇中有关酿造学部分词义》一文中研究指出《化学通报》编辑部:笔者初步查对了“德汉化学化工词汇”(中国工业出版社1962年出版,以下简称“词汇”)有关酿造学部分,发现两千余条中,词义解释不确切的有一百二十多条,有明显错误的有六十多条。兹将其中若干有明显错误的列表于后:(本文来源于《化学通报》期刊1980年04期）
化工词汇论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着语料库语言学与计算机技术的发展,语料库的研究方法为词汇的教学提供了新的视角。基于自建语料库,以化工专业英语论文摘要作为研究文本,从词汇频数、词汇密度、词汇复杂度和词性分布四个方面获得化工英语的词汇特征,为化工英语词汇教学提供启示。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
化工词汇论文参考文献
[1].洪娟.基于语块理论的高职ESP词汇教学模式研究——以化工英语教学为例[J].芜湖职业技术学院学报.2016
[2].索佳丽.基于语料库的化工英语词汇特征分析[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版).2016
[3]..英汉·汉英化学化工词汇.英汉部分(第叁版)[J].分析化学.2012
[4].赵亚丽,李家明.化学化工类专门用途英语(ESP)词汇教学浅析[J].广东化工.2011
[5].黄微雅.医药化工类专业英语词汇的特点及教学策略[J].广州化工.2009
[6].戴丽萍.化学化工类英语词汇教学方法探析[J].希望月报(上半月).2008
[7].张金芬.浅谈化工英语词汇的记忆方法[J].天津化工.1995
[8]..《实用汉英化学化工词汇》[J].大学化学.1988
[9]..我国第一部《实用汉英化学化工词汇》即将出版[J].广西化工.1988
[10].金其荣.建议校订德汉化学化工词汇中有关酿造学部分词义[J].化学通报.1980