导读:本文包含了友谊冲突论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:父母冲突,外显问题行为,亲子关系,友谊质量
友谊冲突论文文献综述
田微微,杨晨晨,孙丽萍,边玉芳[1]（2018）在《父母冲突对初中生外显问题行为的影响:亲子关系和友谊质量的作用》一文中研究指出目的:探究父母冲突对初中生外显问题行为的影响机制。方法:采用问卷法对12所中学的2032名初中生追踪1年。结果:(1)控制同一时间点的父母冲突后,父母冲突对间隔一年后的外显问题行为有显着的正向预测作用。(2)亲子关系在父母冲突对外显问题行为的影响中起部分中介作用。(3)友谊质量在父母冲突对外显问题行为的直接效应中起调节作用,当友谊质量较低时,父母冲突对外显问题行为有影响;当友谊质量较高时,父母冲突对外显问题行为没有影响。结论:父母冲突既直接影响外显问题行为,也通过降低亲子关系质量间接影响外显问题行为;友谊质量在父母冲突和外显问题行为之间起到保护作用。(本文来源于《中国临床心理学杂志》期刊2018年03期）
李国芬[2]（2017）在《畸形友谊与伦理缺失——论莱辛《祖母》中的伦理冲突》一文中研究指出友谊作为一种交往的规则,必须遵从社会的道德准则,它不能过度的私人化,也不能狭隘的利己索取,友谊是人世间一种最美好的情感。书中的罗丝和莉尔从孩提到年老一直是一对形影不离的好朋友,但是为了友谊长存,两人做出了有违人伦的行为——与对方儿子发生关系,以满足身体对性的需求,这种丧失了伦理道德的乱伦行为,违背了社会的伦理禁忌原则,俩人间的友谊随即演变发展为一种有悖社会伦理道德的畸形友谊。本文将借助于女性主义文学批评理论探讨莱辛的小说《祖母》中两位主人公的友谊与伦理关系。(本文来源于《长江丛刊》期刊2017年32期）
李以亮[3]（2013）在《两个巨人之间——米沃什和赫伯特的友谊与冲突》一文中研究指出生于1911年的米沃什,比赫伯特年长13岁,早已成名,经历当然更为丰富(不只是生活的)。早年的米沃什属于波兰现代诗歌史上的"灾祸派",政治上属于左倾激进主义,虽然不久他失望于种种乌托邦的意识形态,但他对战前波兰资产阶级的生活方式,有着强烈的不满和批评。所以不难理解二战之后他能与当权的波兰政府维持一个短暂的罗曼司关系,直到1951年他在外交官任上毅然与现政权分道扬镳。此一举动自然在国内被指摘为"背叛",而于米沃什而言,则意味着漫长"流亡"生涯的开始。对赫伯特来说,战前的波兰不啻一个充满青春色彩的乐园,历史的巨变就在眼前,战后的现实则几乎一无是处。(本文来源于《青春》期刊2013年03期）
董新[4]（2013）在《解读《威尼斯商人》中友谊与爱情的冲突》一文中研究指出《威尼斯商人》的主题是通过正义战胜了邪恶,仁爱战胜了仇恨,歌颂友谊与爱情的伟大,但在这个主题之下,却潜存着友谊与爱情的冲突。这种潜存的友谊与爱情的冲突是有着多方面的原因的。既有时代的原因,也有友谊与爱情自身的原因,即友谊有助于理性,而爱情无助于理性甚至泯灭理性。如果从友谊与爱情的冲突入手去重新解读剧本,就会得到一种"陌生化"的效果。(本文来源于《长春理工大学学报》期刊2013年01期）
刘萍[5]（2012）在《冲突与友谊——阿尔时期的凡·高与高更》一文中研究指出文章从凡·高与高更去阿尔的初衷、为人性格的不同、迥异的艺术创作风格、艺术上的彼此影响和个性坚持,以及阿尔时期对各自的艺术成就的影响这六个方面来分析阿尔时期的凡·高与高更奇特的关系。(本文来源于《美术大观》期刊2012年08期）
杨敏[6]（2011）在《交友格言所反映出的中美友谊观冲突》一文中研究指出中美两国文化背景不同,对待友谊的观念认识和价值取向也不相同,在某些方面甚至相互冲突。文中通过对中美两国交友格言的比较研究,从"朋友"定义的差异、时间的差异、范围及领域的差异、交友目的的差异、建立及维系友谊方式的差异、对"朋友"期望值的差异六个方面阐明了中美友谊观的不同。充分了解中美友谊观在各自文化背景中的真实内涵,能给读者带来跨文化交友的启示。(本文来源于《西南农业大学学报(社会科学版)》期刊2011年08期）
刘绪源[7]（2011）在《冲突中的爱和友谊——《南瓜汤》导读》一文中研究指出有叁位朋友——猫、松鼠和小鸭子,他们住在一起,生活协调极了,也美满极了:玩的时候,猫吹风笛,松鼠弹琴,鸭子唱歌;做饭的时候,猫切南瓜,松鼠搅拌汤,鸭子负责放盐;睡觉的时候,叁个人一起钻进猫缝的被子,上面有松鼠绣的花边,里面是柔软的鸭毛……但故事也写出了这个美满组合的一场大冲突。光是写协调、美满,不可能成为一个好故事;因为光看到美满,肯定只了解生活的表面,真正的生活不总是这样的。(本文来源于《幼儿教育》期刊2011年11期）
张云运,陈会昌[8]（2011）在《青少年特质情感、朋友冲突解决策略对友谊质量的影响》一文中研究指出为考察特质情感对青少年友谊质量的影响机制,以638名小学四年级至初中叁年级青少年为被试,用问卷法考察青少年朋友冲突解决策略的类型和特点,采用结构方程模型进行分析。结果表明:(1)青少年朋友冲突解决策略类型包括反省和解、说服建议、消极情绪、忽视回避和攻击伤害五种,女生的反省和解策略得分高于男生,男生的攻击伤害策略得分高于女生。(2)积极情感以积极解决策略为中介预测积极友谊质量,积极情感还对积极友谊质量具有直接预测作用。(3)消极情感通过积极和消极的解决策略为中介,分别预测积极友谊质量和消极友谊质量;消极情感对于友谊质量没有直接预测作用。说明积极情感与消极情感是通过不同的路径、相对独立地影响友谊质量。(本文来源于《心理科学》期刊2011年01期）
张云运,陈会昌[9]（2009）在《青少年特质性情感、朋友冲突解决策略与友谊质量的关系》一文中研究指出友谊是青少年期的重要发展任务,冲突是影响友谊的重要因素。研究采用问卷法考察小学四年级到初叁年级青少年特质性情感、朋友冲突解决策略和友谊质量的关系。结果发现:1、青少年朋友冲突解决策略类型包括反省和解、说服建议、消极情绪、忽视回避和愤怒攻击五种。2、朋友冲突解决策略具有显着的性别差异,女生的反省和解策略得分高于男(本文来源于《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》期刊2009-11-05）
罗梦竹[10]（2009）在《上海市男女大学生同性友谊冲突定性比较研究》一文中研究指出尽管关于人际冲突的研究一直为传播学学者们所热衷,但对于友谊冲突的关注度并不甚高。实际上,友谊并非是不掺杂矛盾冲突或消极情绪的完美关系。通过采访上海市高校男女大学生各十名,本研究试图从动态,女性,本土人际叁大视角揭示和比较男女的同性友谊冲突处理方式。本论文两大研究问题为:1.上海市男女大学生如何处理其同性友谊中冲突;2.其中存在哪些性别共同点和差异。本论文首先对文中涉及到的关键概念和国内外重要理论进行了总结。尤其是关于冲突方式模型的演变和发展,国内外学者对于中国文化处理冲突的特点的分析,和性别研究的方法,文献回顾部分均有详细介绍。主体部分主要从以下五个方面分别对同性友谊冲突进行分析:对同性友谊和友谊冲突的感知认识,冲突原因,冲突定向,冲突反应,和冲突结果。根据二元利益模型提出的五种基本冲突策略以及Ting-Toomey和Oetzel(2001)在其基础上补充的另外叁大冲突方式,本研究总结了七大同性友谊冲突方式:说,迁就,对抗,抚慰,折衷,第叁方介入和退避。研究总结发现,尽管男女大学生在同性友谊冲突中存在一些差异,但总体上仍然是相似性大于差异性。这与Thompson(1990)总结的偶然因素模型基本呼应。除了性别因素之外,其他因素包括个体性格,冲突情境,地区等都可能对个体的冲突行为产生影响。最后,本文指出了此研究中的一些不足之处,并对进一步研究提出了五大建议。(本文来源于《上海外国语大学》期刊2009-05-01）
友谊冲突论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
友谊作为一种交往的规则,必须遵从社会的道德准则,它不能过度的私人化,也不能狭隘的利己索取,友谊是人世间一种最美好的情感。书中的罗丝和莉尔从孩提到年老一直是一对形影不离的好朋友,但是为了友谊长存,两人做出了有违人伦的行为——与对方儿子发生关系,以满足身体对性的需求,这种丧失了伦理道德的乱伦行为,违背了社会的伦理禁忌原则,俩人间的友谊随即演变发展为一种有悖社会伦理道德的畸形友谊。本文将借助于女性主义文学批评理论探讨莱辛的小说《祖母》中两位主人公的友谊与伦理关系。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
友谊冲突论文参考文献
[1].田微微,杨晨晨,孙丽萍,边玉芳.父母冲突对初中生外显问题行为的影响:亲子关系和友谊质量的作用[J].中国临床心理学杂志.2018
[2].李国芬.畸形友谊与伦理缺失——论莱辛《祖母》中的伦理冲突[J].长江丛刊.2017
[3].李以亮.两个巨人之间——米沃什和赫伯特的友谊与冲突[J].青春.2013
[4].董新.解读《威尼斯商人》中友谊与爱情的冲突[J].长春理工大学学报.2013
[5].刘萍.冲突与友谊——阿尔时期的凡·高与高更[J].美术大观.2012
[6].杨敏.交友格言所反映出的中美友谊观冲突[J].西南农业大学学报(社会科学版).2011
[7].刘绪源.冲突中的爱和友谊——《南瓜汤》导读[J].幼儿教育.2011
[8].张云运,陈会昌.青少年特质情感、朋友冲突解决策略对友谊质量的影响[J].心理科学.2011
[9].张云运,陈会昌.青少年特质性情感、朋友冲突解决策略与友谊质量的关系[C].第十二届全国心理学学术大会论文摘要集.2009
[10].罗梦竹.上海市男女大学生同性友谊冲突定性比较研究[D].上海外国语大学.2009