导读:本文包含了尼德兰南部论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:尼德兰,荷兰,地图,制图学
尼德兰南部论文文献综述
顾卫民[1]（2019）在《16世纪下半叶至17世纪尼德兰南部地区以及荷兰共和国的制图学的发展》一文中研究指出本文探讨了16世纪下半叶至17世纪尼德兰南部地区以及北方的荷兰联省共和国黄金时代制图学的发展历史。这一时期是尼德兰地区(包括独立以后的荷兰共和国)的制图学从发生、发展到成熟的重要历史时期。荷兰的制图学上接葡萄牙、西班牙的制图学的传统,随着荷兰联省共和国的独立及其海外殖民的事业而发展,其制图学逐渐发展成为真正的近代意义的科学,并与当时的航海、测绘、艺术和社会风俗有着密不可分的联系,成为荷兰黄金时代的文化象征之一。(本文来源于《历史教学问题》期刊2019年03期）
张婷[2]（2008）在《13-14世纪尼德兰南部伯格音运动探析》一文中研究指出伯格音运动是指13-14世纪在西欧蓬勃发展的以世俗女性为主体的修道运动。它以1230年的教皇训谕为标志进入兴盛期,在1311年至1312年的维埃纳会议(the Council of Vienne)后遭到冲击和迫害。其最初的发起者和发源地迄今仍未在学术界形成共识。由于欧洲各地的伯格音运动并无统一的组织和章程、形式各异、维埃纳会议后命运各异,因此,有必要对伯格音运动的研究进行区域界定。本文共分为叁个部分,力图从尼德兰南部伯格音运动兴起的历史背景、尼德兰南部伯格音运动的发展状况以及造成这种状况的原因叁个方面来理清13-14世纪尼德兰南部伯格音运动发展的来龙去脉,以期对尼德兰南部伯格音运动的形成较为全面、清晰和深刻的认识。第一章主要论述了尼德兰南部伯格音运动兴起的历史背景。11世纪以后尼德兰南部商业和城市的发展引发的社会转型导致了尼德兰南部下层教士和世俗男女宗教热情的复苏。然而,由于各种历史原因,老修道院、新兴修会的修道院、异端均不适合女性进行修道活动。11世纪后新的宗教思潮催生的大量与世俗女性有关的小型修道团体则为女性的宗教活动指出了新的道路。正是从这些分散的小修道团体中诞生了影响西欧特别是尼德兰南部数个世纪的伯格音运动。第二章主要论述了13-14世纪尼德兰南部伯格音运动的发展状况,分为叁个部分。第一部分论述1239年以前尼德兰南部早期伯格音的组织和宗教特质。第二部分论述1233年后尼德兰南部伯格音运动的组织化和制度化即伯格音社区的发展。第叁部分论述维埃纳会议的背景及其对尼德兰南部伯格音运动影响。第叁章着重论述导致维埃纳会议后尼德兰南部伯格音运动继续顺利发展的原因。本文从教俗两界入手,结合这一时期的时代背景,分别考察了宗教、经济、文化教育等因素对教俗两界态度的影响。(本文来源于《华东师范大学》期刊2008-05-01）
尼德兰南部论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
伯格音运动是指13-14世纪在西欧蓬勃发展的以世俗女性为主体的修道运动。它以1230年的教皇训谕为标志进入兴盛期,在1311年至1312年的维埃纳会议(the Council of Vienne)后遭到冲击和迫害。其最初的发起者和发源地迄今仍未在学术界形成共识。由于欧洲各地的伯格音运动并无统一的组织和章程、形式各异、维埃纳会议后命运各异,因此,有必要对伯格音运动的研究进行区域界定。本文共分为叁个部分,力图从尼德兰南部伯格音运动兴起的历史背景、尼德兰南部伯格音运动的发展状况以及造成这种状况的原因叁个方面来理清13-14世纪尼德兰南部伯格音运动发展的来龙去脉,以期对尼德兰南部伯格音运动的形成较为全面、清晰和深刻的认识。第一章主要论述了尼德兰南部伯格音运动兴起的历史背景。11世纪以后尼德兰南部商业和城市的发展引发的社会转型导致了尼德兰南部下层教士和世俗男女宗教热情的复苏。然而,由于各种历史原因,老修道院、新兴修会的修道院、异端均不适合女性进行修道活动。11世纪后新的宗教思潮催生的大量与世俗女性有关的小型修道团体则为女性的宗教活动指出了新的道路。正是从这些分散的小修道团体中诞生了影响西欧特别是尼德兰南部数个世纪的伯格音运动。第二章主要论述了13-14世纪尼德兰南部伯格音运动的发展状况,分为叁个部分。第一部分论述1239年以前尼德兰南部早期伯格音的组织和宗教特质。第二部分论述1233年后尼德兰南部伯格音运动的组织化和制度化即伯格音社区的发展。第叁部分论述维埃纳会议的背景及其对尼德兰南部伯格音运动影响。第叁章着重论述导致维埃纳会议后尼德兰南部伯格音运动继续顺利发展的原因。本文从教俗两界入手,结合这一时期的时代背景,分别考察了宗教、经济、文化教育等因素对教俗两界态度的影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
尼德兰南部论文参考文献
[1].顾卫民.16世纪下半叶至17世纪尼德兰南部地区以及荷兰共和国的制图学的发展[J].历史教学问题.2019
[2].张婷.13-14世纪尼德兰南部伯格音运动探析[D].华东师范大学.2008