导读:本文包含了科普场馆论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:大型体育场馆,科普教育,功能实现,政府应答
科普场馆论文文献综述
梁宵,高晓波[1]（2019）在《我国大型体育场馆科普教育功能实现中的政府应答》一文中研究指出研究目的:大型体育场馆是为居民提供体育公共服务的重要载体,它的科普教育功能是图书馆、博物馆无法取代的。调研发现,我国大型体育场馆普遍存在科普教育功能未被引起重视,与人们健身休闲科学化需求存在矛盾。政府是为群众提供公共服务的主体,而群众接受体育科普教育的渠道很少。文章研究我国大型体育场馆科普教育功能实现中的政府应答,旨在提高场馆资源的利用效率,适应人们对美好生活的期待。研究方法:文献资料法,调查法等。研究结果:大型体育场馆科普教育功能的实现涉及政策、资金、管理等诸多问题。经实地调研与专家访谈,发现我国大型体育场馆科普教育发展存在以下困境:1)政府主管部门重视程度不够:某些地方政府和相关部门对于大型体育场馆科普教育提升全民科学文化素养的作用和意义认识不足,对于赛后场馆科普教育功能缺乏深刻认识与理解,更多地关注于场馆体育比赛与体育训练功能,缺少相关法律政策支持发展场馆科普教育产业,导致一些大型体育场馆没有专门的科普场地和已经建成的科普场地被长期空置或挪作它用。2)场馆运营部门产品供给不力:大型体育场馆运营部门较多注重提高竞赛表演、健身休闲产品的提供。加之,管理经验不足和科普意识未到位,场馆内的科普教育产品和活动太少,几乎没有科普教育宣传牌,使得科普产品供给不力。3)大型体育场馆科普知识不显:大型体育场馆在规划设计的时候对选址、结构、材料、通风、采光、交通、环境等要求的设计都融入科普教育功能,但是运营单位挖掘不够,使大型体育场馆科普教育未能有效传播,且传播的内容、途径、方式也都不到位。4)大型体育场馆科普经费不足:政府拨付大型体育场馆的经费补助,需要场馆提交申报材料,体育局审核和考核通过后政府财政部门才会拨款。由于评审程序和评审方式不规范、不科学,且存在集中会审时间短促,领导特批、地方关系、"腐败"等问题,导致一些单位应该拨付的资金不到位,甚至有些场馆得到很多补助,有些场馆没有补助。研究结论:大型体育场馆科普教育的实现需要政府结合大型体育场馆科普教育发展的现实情况,出台相应具体的政策措施,将场馆科普教育事业纳入政府发展规划,提出具体措施,并督促规划措施的实施。1)政府加强科普教育顶层设计:纳入经济社会发展规划。要组织制定全国大型体育场馆科普教育工作发展规划,并将场馆科普教育工作纳入到国民经济与社会发展五年计划。加强不同部门的协同。政府不同部门之间协同工作,才能更好的推进大型体育场馆科普教育功能的实现。这就需要政府增强各部门协调配合的意识,建立部门间协调配合制度,加强部门间互相协调力度。建设多元治理体系。大型体育场馆科普教育功能的实现需要政府、群众、经济和社会等多元主体的合力推动。需要建立协同多元主体在内的综合治理主体体系,规避政府在场馆科普教育功能实现中干预过多的问题。2)场馆运营部门注重落实政府规划:加强规章制度的建设。在我国大型体育场馆科普教育功能的实现中,对于当前科普功能不显的问题,应结合场馆发展的实际,政府应研究制定相应的法规制度,加快制定相关政策来推动场馆科普教育事业的发展。注重部门内部的协助。政府各部门内部通过信息互通、分工合作、资源互补,促进部门内部的协同合作,为群众供给多样化的科普教育服务,使场馆资源得到高效配置。提升运营部门的能力。运营部门在场馆科普教育实现的规划上决策要慎重,树立可持续发展理念,结合场馆分布地域和资源运营场馆,也要鼓励各大型体育场馆根据自身的资源优势积极创新。3)场馆科普教育价值需要深入挖掘:设置专门的职能部门。由于大型体育场馆科普教育复杂性和特殊性,需要政府设置专门的职能部门,通过学习和借鉴其他国家在场馆科普教育上的成功经验传播手段开展各项科普活动,促进场馆科普教育协调发展。确定科普教育的内容。了解更多关于体育运动和场馆相关的知识,政府需要通过媒介向公众普及场馆相关知识,适应公众需求。规划科普教育的传播。将大型体育场馆科普教育实现和城市经营、地方发展紧密结合起来,其规划布局已不再仅仅是体育行政部门的事务,将场馆科普教育传播融入场馆规划布局中。4)场馆科普教育经费应该专项设立:规划科普经费使用的计划。在获得政府财政支持后,场馆对于经费进行规划分配,给科普教育活动留存相应部分资金,并且对科普教育宣传、活动举办、科普人员招聘等先关费用的使用进行详细科学规划,专人专管。注重科普经费的监督落实。重视科普活动评估,建立规范的结果反馈机制。借助监督评价体系实现基本公共体育服务与群众需求有效衔接,使其不断提高管理水平、服务能力和开放水平。完善经费使用的绩效评价。政府结合"大型体育场馆免费低收费开放项目"的特点,完善场馆科普教育经费的绩效评价。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
[2]（2019）在《安达创展助力2019“一带一路”科普场馆发展国际研讨会》一文中研究指出2019年10月15—17日,2019"一带一路"科普场馆发展国际研讨会暨中国自然科学博物馆学会年会在中国科学技术馆举办。作为会议捐赠单位的合肥安达创展科技股份有限公司,在会议现场设置小型展览,并以科普企业代表的身份在"科普场馆助力科学文化传播的新角色与新发展"平行会议上做题(本文来源于《科学教育与博物馆》期刊2019年05期）
徐臻荣[3]（2019）在《飞行模拟器在航空科普场馆的运用与研究》一文中研究指出仿真飞行模拟器因操纵环境和显示界面与真机基本一样,且性能安全可靠、沉浸感强,得到广大体验者的喜爱和参与。文章以缩小版C919飞行模拟器为例,介绍该机在航空科普场馆中的运用与研究,旨在为相关应用与研究提供参考。(本文来源于《科技传播》期刊2019年19期）
李秀菊,邵慧,刘晟[4]（2019）在《科普场馆教育工作者的科学本质观调查研究》一文中研究指出以科技馆和科技类博物馆为代表的校外场馆的科学教育对于提升人的科学素质方面具有重要的作用。理解科学本质(Understanding the Nature of Science)是科学素质的重要组成部分,是科学教育的重要目标之一。科普场馆的教育工作者对科学本质的理解对于完成科学教育目标具有重要作用。本研究以181位科普场馆教育工作者的量表调查为基础,探讨了科普场馆教育工作者对科学本质理解的现状以及具体表现。结果表明:科普场馆教育工作者对科学本质的理解水平一般,整体有待提高,呈现出理解比较传统、笼统、表面化,以及个别维度的理解缺失等特点。在此基础上,本研究提出了改进建议。(本文来源于《科普研究》期刊2019年05期）
徐臻荣[5]（2019）在《数字多媒体互动技术在航空科普馆中的设计应用研究——以航空科普场馆2、3期改造为例》一文中研究指出在科技飞速发展的时代,数字多媒体互动技术被广泛地用在科普场馆展陈空间中。数字多媒体技术结合了声、光、电以及新颖的互动技术,它突破了传统的图文展板,静态单调的展示形式。互动多媒体技术结合艺术空间形式,融入创新的互动设计理念,创造出具有科技性、参与互动性、趣味性的沉浸式展现空间,能给参观者带来全新的沉浸体验与新奇感受。以航空科普场馆2,3期改造为例,总结出数字媒体技术的优势,提出科普场馆展陈中合理应用数字媒体的原则与基本特征。明确展示主题、以人为本、注重观众的体验性。(本文来源于《科学技术创新》期刊2019年28期）
程丽娟[6]（2019）在《浅析馆校结合在科普场馆的有效开展》一文中研究指出摘要：本文从科技馆与学校科学教育的特点和优劣势对比入手，探讨科技馆在馆校结合中的方向和职责，为馆校结合科学教育打造新的教学环境、方法等开拓思路。关键词：科技馆；中小学校；馆校合作随着我国科教兴国战略的改革与发展，科技馆的功能在进行科学普及(本文来源于《科学导报》期刊2019-09-17）
韶关日报,王志珍,钟政宽[7]（2019）在《文化休闲的假日风景别样迷人》一文中研究指出昨日是中秋小长假的第二天，巡城发现，我市各大科普场馆、公园和图书馆等依然开放，并举办丰富多彩的文化活动，市民纷纷走进图书馆、科普场馆、博物馆等，沉浸在书香音乐绘画的世界里，尽享节日文化盛宴。市天文气象科普馆：来一场奇妙的科普盛宴昨日是(本文来源于《韶关日报》期刊2019-09-15）
王毅俊,曹敏[8]（2019）在《长叁角科普场馆联盟又一重点活动输出》一文中研究指出为了加强“一带一路”沿线国家和地区文化交流与合作，传播中国民族文化及其矿物科学知识，由中国自然科学博物馆学会和上海市科学技术委员会指导，长叁角科普场馆联盟举办的“玉成其美——中国民族文化与矿物珍宝”特展开幕式于近日在乌兹别克斯坦国家地质和矿产委员会大厅精(本文来源于《上海科技报》期刊2019-09-04）
[9]（2019）在《关于召开2019“一带一路”科普场馆发展国际研讨会暨中国自然科学博物馆学会年会的通知》一文中研究指出各单位会员、个人会员,各有关单位及个人:在广大会员和有关单位的大力支持下,2017年11月我会成功主办首届"一带一路"科普场馆发展国际研讨会(BRISMIS2017),签署16项双边合作协议,发布《北京宣言》,会后有关合作取得重大进展。为了巩固BRISMIS2017会议成果,落实我会与联合国教科文组织(UNESCO) 2018年6月(本文来源于《自然科学博物馆研究》期刊2019年04期）
沈湫莎[10]（2019）在《“定制暑期菜单”开启文化旅游新模式》一文中研究指出前几天，申城持续高温，而在沪上各大科普场馆内，人气同样高涨。有数据显示，上海科技馆瞬时承载客流已突破1.35万人次。自7月初以来，上海自然博物馆平日客流上升至1万人次左右，周末更是达到1.7万人次，相比放假之前增加了两叁成。除此之外，上海海洋水族馆、上海(本文来源于《文汇报》期刊2019-08-04）
科普场馆论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2019年10月15—17日,2019"一带一路"科普场馆发展国际研讨会暨中国自然科学博物馆学会年会在中国科学技术馆举办。作为会议捐赠单位的合肥安达创展科技股份有限公司,在会议现场设置小型展览,并以科普企业代表的身份在"科普场馆助力科学文化传播的新角色与新发展"平行会议上做题
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
科普场馆论文参考文献
[1].梁宵,高晓波.我国大型体育场馆科普教育功能实现中的政府应答[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[2]..安达创展助力2019“一带一路”科普场馆发展国际研讨会[J].科学教育与博物馆.2019
[3].徐臻荣.飞行模拟器在航空科普场馆的运用与研究[J].科技传播.2019
[4].李秀菊,邵慧,刘晟.科普场馆教育工作者的科学本质观调查研究[J].科普研究.2019
[5].徐臻荣.数字多媒体互动技术在航空科普馆中的设计应用研究——以航空科普场馆2、3期改造为例[J].科学技术创新.2019
[6].程丽娟.浅析馆校结合在科普场馆的有效开展[N].科学导报.2019
[7].韶关日报,王志珍,钟政宽.文化休闲的假日风景别样迷人[N].韶关日报.2019
[8].王毅俊,曹敏.长叁角科普场馆联盟又一重点活动输出[N].上海科技报.2019
[9]..关于召开2019“一带一路”科普场馆发展国际研讨会暨中国自然科学博物馆学会年会的通知[J].自然科学博物馆研究.2019
[10].沈湫莎.“定制暑期菜单”开启文化旅游新模式[N].文汇报.2019