导读:本文包含了学生行为管理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:“校园贷”,行为规制,风险防范
学生行为管理论文文献综述
苏萍[1]（2019）在《基于学生管理工作下“校园贷”行为规制与风险防控的探究》一文中研究指出近年来,针对大学生特殊需求,一系列信贷产品纷纷涌入大学校园,这些产品为学生量身定做,并逐渐成为作为互联网金融的重要组成部分。"校园贷"作为一个简便的放贷平台,因其申请方便、放款快速,一定程度上满足了高校学生贷款的需求。但是因为各种因素的存在,近年来"校园贷"的发展已经严重扭曲,"校园贷"成了人人谈之色变的贬义词。不少高校大学生因"校园贷"跳楼、被暴力催收以及出现大学生"裸照"借款等,大学校园充满"校园贷"的乱象。(本文来源于《科技风》期刊2019年32期）
鲁大超[2]（2019）在《技工院校行为偏差学生的管理教育研究》一文中研究指出近年来,由于技工院校生源整体以初中毕业生为主,学生年龄小、社会阅历浅,容易受到各种社会不良因素的影响,出现行为偏差的学生人数越来越多,这给技工院校的发展造成了不利的影响。研究对行为偏差学生的管理教育,不仅关系到技工院校的发展,更影响着社会的和谐与稳定。为了改变这一状况,笔者通过行为偏差问卷调查,对技工院校行为偏差学生的现状进行分析,提出行为偏差学生的管理教育方法。(本文来源于《职业》期刊2019年26期）
尚丽媛[3]（2019）在《高职院校学生课堂问题行为管理策略研究》一文中研究指出本文通过课堂观察、问卷调查、访谈等方法,对课堂教学中的学生问题行为进行探讨,试图了解当前高职课堂问题行为的原因、表现及其所带来的实际影响,并在此基础上提出相应的管理策略。(本文来源于《科教导刊(上旬刊)》期刊2019年09期）
许惠颖,王大为[4]（2019）在《通过教师管理培养学生良好行为习惯的策略》一文中研究指出不同的学生会表现出不同的行为习惯,同一个学生在校内和校外行为表现也不完全一样。文章针对教师在管理班级时所采取的方式、管理风格对小学生的合作学习习惯、诚实守信习惯和文明举止习惯的影响进行分析,探究教师管理和小学生行为习惯养成两者之间的关系,帮助教师提升管理能力,促进小学生良好行为习惯的养成。(本文来源于《基础教育研究》期刊2019年16期）
巫升斌,廖宸璋,林其彪,胡森[5]（2019）在《基于AHP的独立学院生物实验室学生安全行为管理研究》一文中研究指出近年来,高校实验室安全事故频发,每一次事故都伴有实验人员伤亡和财产的损失,引起了社会的广泛关注。在这些高校实验室事故中,生物、化学实验室发生的事故占有较大比重,由于在实验过程中使用较多化学试剂,且部分化学试剂具有可燃性,稍有不慎,便会引起火灾、爆炸等事故发生。实验室安全是高校学生科研活动的重要场所,如果生物实验所涉及的危险化学品未合理使用,将会引发严重的后果。该文以独立学院生物实验室学生安全行为管理为研究对象,建立评估体系,通过层次分析法(AHP)的调查、统计和计算,确定管理目标,提供科学依据,提出合理建议,以期提升独立学院生物实验室学生安全管理,预防事故发生。(本文来源于《海峡科学》期刊2019年08期）
贺婷[6]（2019）在《“互联网+”背景下高职院校学生挫折教育与失范行为管理研究》一文中研究指出高职院校除了需要保证教学质量之外,还必须要加强对学生的挫折教育。特别是在信息飞速发展的新时代下,互联网中的碎片化信息对高职学生产生了潜移默化的影响。基于此,本文对高职生心理相关问题进行探讨,提出了基于"互联网+"背景的学生挫折教育与行为失范管理的相关策略研究,希望能够对现实有所裨益。(本文来源于《观察》期刊2019年23期）
沙言春[7]（2019）在《中职学校休闲体育服务与管理专业学生职业行为习惯培养的实践研究》一文中研究指出随着社会经济的发展,社会生产力在不断提高,对人才提出了更高的要求。中职教育是以就业为导向的教育,目的在于为社会培养出更高素质的人才,因此,当下中职教育必须要以提高学生的职业素养作为重点。通过职业行为习惯的养成训练,可有效提高学生的职业素质,确保学生在今后的岗位上能够充分发挥出自己的作用和价值,实现学生与岗位职业要求的无缝对接。(本文来源于《中小企业管理与科技(中旬刊)》期刊2019年07期）
王明娜[8]（2019）在《民办高校学生管理环节组织行为学的应用》一文中研究指出组织行为学是一种新生学科,其是以行为学为基础的多学科交叉的边缘学科。组织行为学通过研究人在组织中的行为和态度,预测组织的行为,最终达到更好的进行管理的目的。本文主要研究了组织行为学在民办高校管理中的应用,借以提高民办高校的学生管理水平。(本文来源于《智库时代》期刊2019年29期）
丁美玲[9]（2019）在《基于组织行为学对高校学生管理模式的探究》一文中研究指出随着我国高等教育改革的不断深入,高校规模呈现出不断增长趋势,一些管理问题逐渐凸显出来。鉴于此,高校越来越重视学生的管理问题,积极探索科学、合理的管理模式进行学生管理。组织行为学是管理学中的一个独立学科,近些年来在高校学生管理中被广泛应用,并取得了一定对成效。但是现阶段高校学生管理对于组织行为学的应用仍然存在着一定的局限性,需要进行进一步研究突破现阶段的瓶颈。文章基于组织行为学对高校学生管理模式进行了深入研究,不仅阐述了组织行为学及高校学生管理的相关概念,而且提出了现阶段我国很多高校学生管理模式上所存在的不足,并针对不足提出了有针对性的建议,希望能够促进高校学生管理工作整体质量的提升。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年19期）
许建中[10]（2019）在《浅谈技师学院《学生日常行为规范》及其考核细则在班级管理中的运用》一文中研究指出近年来,随着社会对技术工人需求量的迅速增长,职业技术教育迎来了可喜的发展机遇。但随着在校生数量的增加,如何加强学生管理成了职教工作者的新课题。班级管理是学校管理的基础,新情况的出现对班主任工作提出更高的要求,本文就技师学院《学生日常行为规范》及其考核细则在班级管理中的运用进行分析探讨。(本文来源于《职业》期刊2019年19期）
学生行为管理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近年来,由于技工院校生源整体以初中毕业生为主,学生年龄小、社会阅历浅,容易受到各种社会不良因素的影响,出现行为偏差的学生人数越来越多,这给技工院校的发展造成了不利的影响。研究对行为偏差学生的管理教育,不仅关系到技工院校的发展,更影响着社会的和谐与稳定。为了改变这一状况,笔者通过行为偏差问卷调查,对技工院校行为偏差学生的现状进行分析,提出行为偏差学生的管理教育方法。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学生行为管理论文参考文献
[1].苏萍.基于学生管理工作下“校园贷”行为规制与风险防控的探究[J].科技风.2019
[2].鲁大超.技工院校行为偏差学生的管理教育研究[J].职业.2019
[3].尚丽媛.高职院校学生课堂问题行为管理策略研究[J].科教导刊(上旬刊).2019
[4].许惠颖,王大为.通过教师管理培养学生良好行为习惯的策略[J].基础教育研究.2019
[5].巫升斌,廖宸璋,林其彪,胡森.基于AHP的独立学院生物实验室学生安全行为管理研究[J].海峡科学.2019
[6].贺婷.“互联网+”背景下高职院校学生挫折教育与失范行为管理研究[J].观察.2019
[7].沙言春.中职学校休闲体育服务与管理专业学生职业行为习惯培养的实践研究[J].中小企业管理与科技(中旬刊).2019
[8].王明娜.民办高校学生管理环节组织行为学的应用[J].智库时代.2019
[9].丁美玲.基于组织行为学对高校学生管理模式的探究[J].青年与社会.2019
[10].许建中.浅谈技师学院《学生日常行为规范》及其考核细则在班级管理中的运用[J].职业.2019