本文主要研究内容
作者韩宁,熊思奇,汪旭,范丽仙（2019）在《基于TBL教学法的分子生物学教学设计——以“DNA复制”为例》一文中研究指出：本文主要以"DNA的复制"为教学内容,探究了TBL(team-based learning)教学法在分子生物学教学中的具体运用方法。设计了详实的教学过程及具体的教学问题与评价方案,为各高校分子生物学教师应用TBL教学法提供参考。
Abstract
ben wen zhu yao yi "DNAde fu zhi "wei jiao xue nei rong ,tan jiu le TBL(team-based learning)jiao xue fa zai fen zi sheng wu xue jiao xue zhong de ju ti yun yong fang fa 。she ji le xiang shi de jiao xue guo cheng ji ju ti de jiao xue wen ti yu ping jia fang an ,wei ge gao jiao fen zi sheng wu xue jiao shi ying yong TBLjiao xue fa di gong can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高校生物学教学研究(电子版)的韩宁,熊思奇,汪旭,范丽仙，发表于刊物高校生物学教学研究(电子版)2019年04期论文，是一篇关于教学法论文,分子生物学论文,复制论文,高校生物学教学研究(电子版)2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高校生物学教学研究(电子版)2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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