导读:本文包含了躯体忽视论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:精神卫生,虐待,自我伤害行为,青少年
躯体忽视论文文献综述
陈雁如,张曼,郭宏达,易艳妮,马颖[1]（2019）在《中国农村地区青少年忽视及躯体虐待经历与非自杀性自伤行为的关联》一文中研究指出目的探讨中国农村地区青少年忽视及躯体虐待经历与非自杀性自伤行为的关系,为青少年非自杀性自伤行为的预防和干预提供科学依据。方法采用多阶段分层随机整群抽样方法,在安徽、广东、云南、黑龙江、湖北5个省份抽取14 162名中学生进行问卷调查,分析忽视及躯体虐待与自伤行为的相关性。结果农村地区中学生在调查前1年,自伤行为的自我报告率为13.5%,偶有自伤行为的自我报告率为15.4%。单因素分析显示,忽视、躯体虐待种类与反复自伤行为、偶有自伤行为均相关(P值均<0.01);控制性别、民族、是否独生子女、家庭结构、家庭经济状况、父母学历因素后,多分类Logistic回归分析显示,忽视、躯体虐待种类数均与反复自伤行为和偶有自伤行为呈正相关(OR=1.43～3.23,P值均<0.01),且随着躯体虐待种类的增加,自伤行为发生的风险呈上升趋势。结论忽视及躯体虐待经历是中国农村地区青少年自伤行为的重要危险因素,应加强对青少年忽视及虐待干预,减少自伤行为的发生。(本文来源于《中国学校卫生》期刊2019年07期）
周爱田[2]（2018）在《别忽视:慢性躯体性疾病,有时会引发心理障碍》一文中研究指出新闻提示有些慢性病患者,在患病久了以后,有时候会出现一些心理问题。这些心理问题的出现,既影响躯体疾病的顺利康复,还会带来生活质量的下降,值得关注。就这个话题,徐州市东方人民医院老年精神科主任龚广厚进行了解读。病例植入心脏支架,他总是心情低落李先生,57岁。3年前,因为心梗,李先生在医院植入两个心脏支架。两年(本文来源于《幸福家庭》期刊2018年06期）
李晓晶,郭万军,康玉坤,格桑泽仁,李娜[3]（2014）在《儿童期缺乏父母陪伴经历、被忽视及躯体虐待对大学新生情绪问题的影响》一文中研究指出目的探究儿童少年期缺乏父母陪伴及被忽视和躯体虐待对大学生情绪问题的影响。方法对某综合性大学9736名新生进行调查,以6条目Kessler心理痛苦量表(the 6-item Kessler psychological distress scale,K6)评价情绪问题,自编问卷调查不同儿童少年时期缺乏父和/或母陪伴的经历,5条目被抚养人忽视问卷和一个被殴打条目调查被忽视、躯体虐待经历。根据生源地将新生分为农村生源组与城市生源组进行分析。结果农村生源组新生缺乏父和/或母陪伴的月份数高于城市生源组(均P<0.05)。多因素线性回归分析示,对农村生源K6量表评分有统计学意义的影响因素为女性(标准化β’=0.139,P<0.001)、被忽视(标准化β’=0.237,P<0.001)及躯体虐待(标准化β’=0.076,P<0.001);而城市生源组K6量表评分影响因素则包括女性(标准化β’=0.091,P<0.001)、仅缺乏父亲陪伴(标准化β’=0.050,P<0.001)、被忽视(标准化β’=0.169,P<0.001)及躯体虐待(标准化β’=0.095,P<0.001)。结论儿童少年期被忽视及被殴打在农村和城市两个生源组中均可能为独立危险因素影响大学新生的情绪问题,而在儿童少年期缺乏父和/或母亲陪伴的经历中,只有仅缺少父亲陪伴的经历在城市生源组可能为独立危险因素,应选取更具代表性的样本对相关危险因素进行更系统全面和深入的调查研究。(本文来源于《中国神经精神疾病杂志》期刊2014年10期）
罗爱民,邓云龙,唐秋萍,魏吉槐[4]（2013）在《小学生躯体化症状及其与述情障碍、心理虐待和忽视的关系》一文中研究指出目的:了解小学生躯体化症状及其与述情障碍、心理虐待和忽视的关系。方法:采用儿童躯体化症状量表、多伦多述情障碍量表以及儿童心理虐待和忽视量表对长沙两所小学叁至六年级的学生进行调查,收回有效问卷940份。结果:①儿童躯体化症状量表的平均得分为7.40±7.07,27.3%的儿童至少有一个经常出现或程度明显的症状,不同性别和不同年级儿童的躯体化症状检出率有显着差异;②述情障碍总分与躯体化总分的相关系数为0.32(P<0.01);③述情障碍对儿童躯体化症状的直接效应为0.39,心理虐待和忽视对儿童躯体化症状的间接效应分别为0.09和0.13。结论:①儿童躯体化症状的检出率为27.3%,其中疼痛/虚弱症状表现最为常见;②述情障碍与儿童躯体化症状之间存在低至中度相关;③述情障碍在心理虐待和忽视与儿童躯体化症状之间起完全中介作用。(本文来源于《中国临床心理学杂志》期刊2013年02期）
魏吉槐[5]（2012）在《8到12岁儿童躯体化的现状及其与述情障碍、儿童心理虐待和忽视的关系》一文中研究指出目的：(1)了解小学儿童躯体化症状的流行情况,进一步分析不同性别和年级儿童的躯体化症状；(2)探索述情障碍对儿童躯体化的影响；(3)探索儿童心理虐待和忽视与其躯体化水平的关系,并构建儿童心理虐待和忽视、述情障碍及躯体化之间的关系模型。方法：本研究采用儿童躯体化量表、述情障碍问卷以及儿童心理虐待和忽视量表对长沙两所小学940名学生进行测试。使用SPSS17.0统计软件,采用t检验、方差分析、相关分析、回归分析等方法了解儿童躯体化的情况,并分析述情障碍与儿童躯体化水平之间的关系。采用AMOS18.0构建心理虐待和忽视-述情障碍-躯体化路径图。结果：(1)儿童躯体化量表在本样本中的平均分为(7.40±7.07)；27.3%的儿童报告了至少一个经常出现或程度明显的症状,其中最常出现的依次有口干、入睡困难或早醒、皮肤瘙痒；不同性别和不同年级的躯体化症状检出率有显着差异；(2)述情障碍总分与躯体化总分的相关系数为0.320；(3)述情障碍对儿童躯体化的直接效应为0.39,心理虐待和忽视对儿童躯体化的间接效应分别为0.09、0.13。结论：(1)本样本中儿童躯体化症状的检出率为27.3%,其中疼痛／虚弱症状表现最为普遍；(2)述情障碍与儿童躯体化水平之间存在低至中度相关；(3)述情障碍在儿童心理虐待和忽视与儿童躯体化之间起完全中介作用。(本文来源于《中南大学》期刊2012-05-01）
刘凯敏[6]（2006）在《被遗忘的感觉》一文中研究指出近年来，城市公共空间环境建设的风暴席卷九州，到处可见新兴的城市广场、城市街道、城市公园、公共绿地。然而，就在提升城市环境品质的呼声日益高涨的今天， 这些新建的场所逐渐失去往日的生机，缺少了魅力。因为，在人们面前，伸手可及的美丽画面却似乎离他们越来越远。$(本文来源于《建筑时报》期刊2006-01-02）
躯体忽视论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新闻提示有些慢性病患者,在患病久了以后,有时候会出现一些心理问题。这些心理问题的出现,既影响躯体疾病的顺利康复,还会带来生活质量的下降,值得关注。就这个话题,徐州市东方人民医院老年精神科主任龚广厚进行了解读。病例植入心脏支架,他总是心情低落李先生,57岁。3年前,因为心梗,李先生在医院植入两个心脏支架。两年
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
躯体忽视论文参考文献
[1].陈雁如,张曼,郭宏达,易艳妮,马颖.中国农村地区青少年忽视及躯体虐待经历与非自杀性自伤行为的关联[J].中国学校卫生.2019
[2].周爱田.别忽视:慢性躯体性疾病,有时会引发心理障碍[J].幸福家庭.2018
[3].李晓晶,郭万军,康玉坤,格桑泽仁,李娜.儿童期缺乏父母陪伴经历、被忽视及躯体虐待对大学新生情绪问题的影响[J].中国神经精神疾病杂志.2014
[4].罗爱民,邓云龙,唐秋萍,魏吉槐.小学生躯体化症状及其与述情障碍、心理虐待和忽视的关系[J].中国临床心理学杂志.2013
[5].魏吉槐.8到12岁儿童躯体化的现状及其与述情障碍、儿童心理虐待和忽视的关系[D].中南大学.2012
[6].刘凯敏.被遗忘的感觉[N].建筑时报.2006