本文主要研究内容
作者韦斌凝,施冬冬（2019）在《基于多媒体课堂教与学同步互动的《结构力学》教学改革的研究和实践》一文中研究指出：为了扩大学生在多媒体课堂中的参与度,实现全课堂教与学同步互动,探索了一种教学方法。通过《结构力学》课程进行了教学试验,对期考成绩进行对比分析,结果表明,实验班考试的及格率和平均分都大幅领先对照班。本教学方法可应用到所有的多媒体教学中,对提高教学质量具有一定的现实意义。
Abstract
wei le kuo da xue sheng zai duo mei ti ke tang zhong de can yu du ,shi xian quan ke tang jiao yu xue tong bu hu dong ,tan suo le yi chong jiao xue fang fa 。tong guo 《jie gou li xue 》ke cheng jin hang le jiao xue shi yan ,dui ji kao cheng ji jin hang dui bi fen xi ,jie guo biao ming ,shi yan ban kao shi de ji ge lv he ping jun fen dou da fu ling xian dui zhao ban 。ben jiao xue fang fa ke ying yong dao suo you de duo mei ti jiao xue zhong ,dui di gao jiao xue zhi liang ju you yi ding de xian shi yi yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的韦斌凝,施冬冬，发表于刊物教育教学论坛2019年46期论文，是一篇关于教与学论文,同步互动论文,结构力学论文,教育教学论坛2019年46期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年46期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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