本文主要研究内容
作者王献彪,刘瑾,徐文总（2019）在《《高分子新材料》课程教学初探》一文中研究指出：根据《高分子新材料》课程的教学定位,主要探讨了《高分子新材料》课程课堂教学的内容、方法和手段。通过对课程特点的把握,采用不断更新教学素材、组织学生开展主题讨论和将教学与科研相结合的方式,达到提高教学质量、激发学生科研兴趣的目的。
Abstract
gen ju 《gao fen zi xin cai liao 》ke cheng de jiao xue ding wei ,zhu yao tan tao le 《gao fen zi xin cai liao 》ke cheng ke tang jiao xue de nei rong 、fang fa he shou duan 。tong guo dui ke cheng te dian de ba wo ,cai yong bu duan geng xin jiao xue su cai 、zu zhi xue sheng kai zhan zhu ti tao lun he jiang jiao xue yu ke yan xiang jie ge de fang shi ,da dao di gao jiao xue zhi liang 、ji fa xue sheng ke yan xing qu de mu de 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自合肥师范学院学报的王献彪,刘瑾,徐文总，发表于刊物合肥师范学院学报2019年03期论文，是一篇关于高分子新材料论文,课程论文,教学初探论文,合肥师范学院学报2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自合肥师范学院学报2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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