导读:本文包含了数量模块论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:MMC,柔性多状态开关,子模块,全桥型MMC
数量模块论文文献综述
王朝亮,吕文韬,许烽,陆翌,李继红[1]（2019）在《柔性直流配电网MMC子模块级联数量优化设计》一文中研究指出MMC(模块化多电平换流器)子模块级联数量是MMC工程的主要参数,也是工程设计的重要内容之一。基于杭州江东新城智能柔性直流配电网示范工程的实际需要,对SNOP(柔性多状态开关)叁端MMC桥臂子模块级联数量进行了工程设计,提出了MMC桥臂子模块数量设计原则,针对全桥型MMC直流侧电压与交流侧电压不匹配的情况,提出了全桥型MMC桥臂子模块数量的设计方法。采用所提设计方法的示范工程已顺利投运,进一步验证了该方法的有效性。(本文来源于《浙江电力》期刊2019年04期）
张丽锦,王玲,梁熠,徐程钰[2]（2016）在《数感不良儿童在数量表征上的不同表现——数字模块缺陷与获取意义缺陷:来自ERPs的证据》一文中研究指出数学困难儿童在基本的数量表征能力上存在不足,数字模块缺陷假说和获取意义缺陷假说从不同角度对其原因进行了解释,但有研究者认为这两种假说并不矛盾。数感是学习高级数学知识的基础和预测数学困难的强有力指标,数感不良儿童极有可能发展成为数学困难儿童。因此,本研究以数感不良儿童为被试,采用符号、非符号数量比较任务,借助事件相关电位技术进一步探讨数感不良的成因及不同类型数感不良儿童数量表征的认知加工特点。首先,以"儿童数感发展测验"施测于小学二年级儿童,筛选出中、低数感水平的儿童;其次,数感不良儿童完成符号(阿拉伯数字)和非符号(圆点)的数量比较任务,发现可以区分出两种类型的数感不良组:数感不良模块组(源自于先天数字模块的缺损)在符号和非符号任务中的平均反应时都低于总被试的负叁个标准差;数感不良提取组(数量表征本身并不存在问题,但从阿拉伯数字符号中提取数量概念的过程存在不足)只在符号数量比较任务上低于负叁个标准差,在非符号数量比较任务上处于上下两个标准差之内。然后,将数感不良模块组、提取组及正常组(各组12人)作为ERPs实验被试,考查他们在符号、非符号数量表征上的脑电活动差异。ERPs数据分析发现,可能确实存在两类数感不良儿童:数感不良模块组完成非符号数量比较任务时,在70~120ms、120~220ms时间窗上的波幅显着小于提取组与正常组,完成符号数量比较任务时的波幅(160~220ms、250~350ms)显着大于正常组,说明数感不良模块组儿童在数量知觉及数量比较的早期加工阶段可能存在不足,即先天数字模块有缺陷。数感不良提取组在完成符号数量比较任务时,在160~220ms和250~350ms两个时间窗上的波幅显着大于正常组,而在非符号数量比较任务上的波幅(70~120ms、120~220ms)与正常组差异不显着。说明数感不良提取组儿童先天的非符号数量表征在早期知觉上可能不存在缺陷,只是在符号数量表征时需要投入更多的认知资源以维持加工。(本文来源于《第十九届全国心理学学术会议摘要集》期刊2016-10-14）
罗雨,宋强,饶宏,许树楷,李立浧[3]（2013）在《模块化多电平换流器子模块级联数量优化设计方法》一文中研究指出针对模块化多电平换流器(MMC)直流电压等级可能会与交流侧电网电压等级不匹配的问题,提出了一种桥臂级联子模块数量的优化设计方法。通过该方法,可以在换流器直流侧电压和交流侧电压不匹配时直接将换流器接入较低电压等级的交流电网,减少桥臂所需的子模块级联数目,同时避免使用交流变压器,以降低换流站成本和占地。通过设计实例说明了所述方法所带来的优势,并通过PSCAD/EMTDC仿真验证了采用所提出优化设计方法时的MMC在调制方法和电压平衡控制策略上的可行性。(本文来源于《电力系统自动化》期刊2013年04期）
[4]（2011）在《泰事达推出可根据处理的样品数量进行无菌测试的模块化隔离器》一文中研究指出泰事达日前为制药行业无菌测试开发了一种新型5个模块化隔离器,其可根据处理的样品数量进行配置。这些隔离器由泰事达设计,可根据处理的样品数量,并考虑产品批次尺寸、工艺时间和所需空间,来选择设备型式进行验证灭菌/无菌产品工艺。同时,可通过选项——物料气锁,达到在连续模式下隔离操作。类型1:2只手套,适合每批次1～2个无菌检(本文来源于《机电信息》期刊2011年35期）
[5]（2011）在《力科公司发布模块化示波器系统LabMaster 9Zi-A系列——最高带宽,最高通道数量,最高采样率,最高可分析的存储深度》一文中研究指出先进的模块化示波器系统提供了最高45 GHz带宽,120 GS/s采样率,20个通道和768 Mpts/ch的可分析存储深度力科公司正式发布其新产品系列LabMaster 9Zi-A,模块化多通道示波器系统,可以提供高达45GHz带宽,120 GS/s采样率(本文来源于《国外电子测量技术》期刊2011年05期）
Joshua,Broline[6]（2010）在《利用电源模块简化设计 减少元件数量和总体空间》一文中研究指出工程师和设计人员为了满足产品的最后期限要求,需要始终将重点放在最重要的核心架构系统设计方面。采用FPGA、DSP或微处理器设计是设计的关键部分,也最花费时间。系统级设计人员可以通过将主要精力集中于系统设计而受益匪浅,他们还需要解决诸如产品上市时间、实现小型化尺寸的问题。使用最新一代DC/DC非隔离式负载点(POL)电源模块可以为他们带来重要优势。(本文来源于《电子设计技术》期刊2010年10期）
李岩,李刚[7]（2010）在《高频开关电源模块数量对可靠性指标(MTBF)的影响》一文中研究指出给出了影响高频开关电源系统可靠性的主要因素和针对不同电源模块数量电源系统可靠性(MTBF)的计算方法。(本文来源于《山东电力技术》期刊2010年01期）
王金德[8]（2009）在《建立铁路局运输单位公务及生产用汽车配置数量标准模块的探讨》一文中研究指出阐述了铁路运营局公务及生产用汽车的含义及配置标准,提出了具体的汽车配置数量。(本文来源于《铁路采购与物流》期刊2009年12期）
胡林成[9]（2009）在《数量模块的理论与实验研究》一文中研究指出数量模块的理论与实验研究二十世纪80年代，福多在《心理模块性》中界定了认知心理模块的构成标准。二十世纪80年代末，进化心理学诞生，进化心理学家提出了“达尔文模块”的思想。“模块心理学”在上述两种模块思想的基础上得以初步建构，这使得数量模块的研究成为可能和必然。本研究旨在从理论和实证两个路径论证数量模块存在的可能性。数量模块的研究不仅能够为已有的各种数量加工方面的实证研究结果提供理论解释，也能够为理解和进一步研究人类的数量加工能力提供合理的视角。本研究分为两个部分，第一部分是理论研究，其研究目的是论证数量模块存在的可能性。该部分以模块的叁个构成标准为主线，从已有的数量加工的研究文献入手，对数量加工的相关研究结果进行分析和综述，用数量模块假设解释已有的相关发现。模块的第一个标准是天赋性。对人类的数量加工能力的研究表明，成人、婴儿和非人灵长类动物在数的表征和简单的数推理方面具有共同性，人类的数量能力可以在进化历史中找到源头，这有力地证明了数量模块的天赋性。模块的第二个标准是领域特殊性。越来越多的证据表明，数量能力有其不依赖语言的演化基础。算术障碍儿童的研究成果以及脑损伤的研究结果同样表明，数量能力独立于其它的认知能力。脑成像研究也表明，人类的数加工具有特定的脑区，这进一步为数量加工能力的领域特殊性提供了生理基础。模块的第叁个标准是信息的封闭性。目前研究者热衷的SNARC效应和数字Stroop效应都可以用数量模块的信息封闭性假设来合理解释。另外，对数量加工的无意识研究也为数量加工的信息封闭性提供了有力的证据。以刺激材料产生的数量感类型为标准，数量模块相应地划分为数字子模块、模拟量子模块和离散量子模块。在理论研究部分发现，虽然已有的研究结果支持数量模块假设，但是，这些研究基本局限于数字模块方面，主要是对阿拉伯数字、数词以及其它与数有关的语言材料上，其主要发现是SNARC效应、Stroop效应、距离效应以及启动效应。对模拟量模块和离散量模块的研究则非常少。因此本研究的实验研究的重点是对模拟量和离散量的加工特点进行研究。本研究的关键假设是，数字模块在加工数量信息时所表现出的特点(如SNARC效应、Stroop效应、距离效应以及启动效应等)可能是进化序列中更为基础的离散量模块和模拟量模块所具有的特点。从数量模块的发展角度来看，数字模块加工的上述特点在儿童接受大量的数学训练之前可能并不存在，而模拟量模块和离散量模块有可能在儿童接受大量的数学训练之前就表现出上述特点。本研究的第二部分是实证研究。实证研究分为五个部分，研究一用面积和亮度作为比较刺激来考察存在于数字比较中的SNARC效应是否存在于模拟量的比较任务中(如面积比较和亮度比较任务)。研究二探讨在数字的物理大小(即模拟量)的比较任务中是否存在启动效应，数字物理大小的无意识比较任务中是否存在类SNARC效应。研究叁探讨数字个数和数字语义之间是否存在类Stroop效应，在个数(即离散量)比较任务中是否存在类SNARC效应。研究四以尚未接受数学技能训练的5岁左右幼儿为被试，采用数字大小比较和面积(即模拟量)比较两类任务，以SANRC效应以及距离效应为指标来测试5岁左右的幼儿是否能够对数量进行空间表征。研究五用数字个数(离散量)作为比较任务，来考察5岁幼儿在个数比较任务中能否产生个数数量的空间编码。实验研究的结果表明，数字加工中存在的SNARC效应、距离效应、启动效应和Stroop效应均存在于模拟量比较和离散量比较任务中。而且，尚未接受数学技能训练的5岁被试在离散量和模拟量比较任务中发现了SNARC效应，而在数字比较任务中则没有发现SNARC效应。在总讨论部分，用数量模块的叁个特性对实验研究的结果进行了详尽合理的解释，并且在已有的解释SNARC效应模型的基础上提出了数量模块内部加工机制的新模型。(本文来源于《华东师范大学》期刊2009-03-01）
晏倩[10]（2007）在《学前儿童非言语大数量加工的模块性研究》一文中研究指出先天数能力是认知发展心理学的一个新兴的研究领域，它是人类开始计数、发展形式算术的基本能力，对人们的日常生活实践具有非常重要的意义。本文首先介绍了近年来先天数能力领域的模块性理论，包括“数字模块”理论和“数字核心系统”理论，同时介绍了该领域的具体实验研究方法。针对以往研究中的被试大多局限于婴儿和成人的情况，本研究选取了叁至五岁的学前儿童作为被试，考察他们的非言语大数量加工是否具有模块性。本研究首先以数量比不同的物体阵列为刺激，考察大数量比较任务的完成情况以及比例限制，分别探讨了不同物体阵列的总面积、总轮廓对被试成绩造成的影响。使用加法任务，本研究又探讨了四岁儿童和五岁儿童对非言语大数量表征的算术加工能力。此外，本研究还探讨了儿童在完成比较任务和加法任务中的年龄发展趋势，以及后天的言语计数能力和算术能力发展对儿童近似数量感的影响。本研究主要得出了以下结果：1．在比较任务中，不同年龄儿童都存在比例限制，而且这种分辨能力并不依赖于与数量无关的其他线索。这表明，学前儿童具有近似数量感。而凭借近似数量感也难以区分的情况下，被试就会依赖外部线索进行判断。2．在加法任务中，4岁儿童和5岁儿童也存在比例限制。他们能够不依赖后天学会的算术知识完成加法任务。这表明，学前儿童能对非言语的数量表征进行简单的算术加工操作。3．在本研究中，被试的任务成绩随年龄增长呈上升趋势，但与他们的计数技能和算术学习无关。(本文来源于《华东师范大学》期刊2007-05-01）
数量模块论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
数学困难儿童在基本的数量表征能力上存在不足,数字模块缺陷假说和获取意义缺陷假说从不同角度对其原因进行了解释,但有研究者认为这两种假说并不矛盾。数感是学习高级数学知识的基础和预测数学困难的强有力指标,数感不良儿童极有可能发展成为数学困难儿童。因此,本研究以数感不良儿童为被试,采用符号、非符号数量比较任务,借助事件相关电位技术进一步探讨数感不良的成因及不同类型数感不良儿童数量表征的认知加工特点。首先,以"儿童数感发展测验"施测于小学二年级儿童,筛选出中、低数感水平的儿童;其次,数感不良儿童完成符号(阿拉伯数字)和非符号(圆点)的数量比较任务,发现可以区分出两种类型的数感不良组:数感不良模块组(源自于先天数字模块的缺损)在符号和非符号任务中的平均反应时都低于总被试的负叁个标准差;数感不良提取组(数量表征本身并不存在问题,但从阿拉伯数字符号中提取数量概念的过程存在不足)只在符号数量比较任务上低于负叁个标准差,在非符号数量比较任务上处于上下两个标准差之内。然后,将数感不良模块组、提取组及正常组(各组12人)作为ERPs实验被试,考查他们在符号、非符号数量表征上的脑电活动差异。ERPs数据分析发现,可能确实存在两类数感不良儿童:数感不良模块组完成非符号数量比较任务时,在70~120ms、120~220ms时间窗上的波幅显着小于提取组与正常组,完成符号数量比较任务时的波幅(160~220ms、250~350ms)显着大于正常组,说明数感不良模块组儿童在数量知觉及数量比较的早期加工阶段可能存在不足,即先天数字模块有缺陷。数感不良提取组在完成符号数量比较任务时,在160~220ms和250~350ms两个时间窗上的波幅显着大于正常组,而在非符号数量比较任务上的波幅(70~120ms、120~220ms)与正常组差异不显着。说明数感不良提取组儿童先天的非符号数量表征在早期知觉上可能不存在缺陷,只是在符号数量表征时需要投入更多的认知资源以维持加工。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
数量模块论文参考文献
[1].王朝亮,吕文韬,许烽,陆翌,李继红.柔性直流配电网MMC子模块级联数量优化设计[J].浙江电力.2019
[2].张丽锦,王玲,梁熠,徐程钰.数感不良儿童在数量表征上的不同表现——数字模块缺陷与获取意义缺陷:来自ERPs的证据[C].第十九届全国心理学学术会议摘要集.2016
[3].罗雨,宋强,饶宏,许树楷,李立浧.模块化多电平换流器子模块级联数量优化设计方法[J].电力系统自动化.2013
[4]..泰事达推出可根据处理的样品数量进行无菌测试的模块化隔离器[J].机电信息.2011
[5]..力科公司发布模块化示波器系统LabMaster9Zi-A系列——最高带宽,最高通道数量,最高采样率,最高可分析的存储深度[J].国外电子测量技术.2011
[6].Joshua,Broline.利用电源模块简化设计减少元件数量和总体空间[J].电子设计技术.2010
[7].李岩,李刚.高频开关电源模块数量对可靠性指标(MTBF)的影响[J].山东电力技术.2010
[8].王金德.建立铁路局运输单位公务及生产用汽车配置数量标准模块的探讨[J].铁路采购与物流.2009
[9].胡林成.数量模块的理论与实验研究[D].华东师范大学.2009
[10].晏倩.学前儿童非言语大数量加工的模块性研究[D].华东师范大学.2007