导读:本文包含了英语论文摘要论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:研究生学术英语,翻转课堂,建构主义,英语摘要写作
英语论文摘要论文文献综述
邓晓宇,张涵清[1]（2019）在《学术英语论文摘要写作能力的提高》一文中研究指出基于翻转课堂教学模式,以建构主义学习理论为指导,建构学术英语摘要写作的任务型合作学习模式,进行摘要写作能力提高研究:教师在课前布置练习,驱动学生学习动机,课堂上通过小组成员分工合作,结合语法、专有名词规范、逻辑关系叁个维度,相互指导以达到预期的教学目标。采用单组实验法,通过测试、访谈、观察探究研究生对翻转课堂模式的接纳度以考查其教学效果。教学实践表明,翻转课堂教学模式下的研究生学术英语教学效果显着,为高校学术英语摘要教学提供了有益参考。(本文来源于《赣南师范大学学报》期刊2019年02期）
杨艳玲[2]（2018）在《科技英语论文摘要的时态和语态浅析》一文中研究指出科技英语论文摘要中的时态和语态的使用关系到表达的准确性。本文阐述在撰写摘要时应如何运用时态和语态,以提高论文摘要的写作质量。(本文来源于《现代盐化工》期刊2018年06期）
杨艳玲[3]（2018）在《科技英语论文摘要的范例解析》一文中研究指出摘要是整个论文的缩影,反映了论文的主题和目的。本文通过分析两个摘要范例,来阐述科技英语论文的撰写方法和注意事项。(本文来源于《现代盐化工》期刊2018年05期）
杨艳玲[4]（2018）在《论科技英语论文摘要的写作方法》一文中研究指出一篇论文能否受到评委或编辑的认可,并且能够精准地传播科研成果,被收录于更多的数据库中,主要取决于摘要的内容和质量。摘要的撰写在整篇文章中是重中之重。本文首先阐述摘要的定义、作用和类型,其次介绍摘要的类型,最后介绍撰写摘要的注意事项。(本文来源于《现代盐化工》期刊2018年05期）
王小婷,潘娣[5]（2018）在《科技英语论文摘要的写作范式》一文中研究指出科技英语写作是每个研究生都应该掌握的一门基础课程,这有助于研究生学习国外先进的研究成果,同时也有利于研究生在国际期刊上发表论文。本文分析了20篇科技英语摘要写作,总结了摘要写作框架和语言结构,希望对科技英语工作者提供一定的借鉴和帮助。(本文来源于《北方文学》期刊2018年12期）
李于丹[6]（2016）在《英语论文摘要劝说功能实现的跨文化研究——基于语篇元语言》一文中研究指出作者可以借用元话语更加有效地在语篇中表明自己的态度,促进读者对于语篇的理解,引导读者参与并达到说服读者的目的。本文旨在通过比较英语母语者与非母语者学术论文中的语篇元话语在实现劝说功能中的体现,可以了解语篇元话语在学术语篇中的分布情况以及各自特点,作这样的对比分析能增强外语学习者对语篇元语言与劝说功能的认识,提高学术论文写作能力。(本文来源于《语文学刊》期刊2016年11期）
何芳芳,陈欣[7]（2013）在《科技英语论文摘要中名物化功能刍议》一文中研究指出名物化在科技英语论文摘要中大量存在,是创造语法隐喻最主要的来源,能够增强语篇的正式性、客观性、简洁性、准确性,能够有效地实现语篇的衔接。名物化主要是通过主位同一型、述位同一型、延续型、交叉型等主位推进模式来实现语篇衔接,从而增强语篇的连贯性。(本文来源于《长江大学学报(社会科学版)》期刊2013年09期）
唐金灿[8]（2013）在《科技英语论文摘要的时态选择》一文中研究指出时态问题是中国学者在科技英语论文写作中很容易忽视的一个重要问题。时态的不恰当使用可能会导致文章意思的变化,使人产生误解,以致影响论文的发表。本文选取50篇中国理工科学者论文原稿的摘要,统计分析其时态选用情况,揭示当今学者的时态选用趋势。(本文来源于《考试周刊》期刊2013年35期）
何丹[9]（2013）在《基于语料库的中英母语者英语论文摘要文体特征对比研究》一文中研究指出英文摘要是每一篇学位论文的重要组成部分，作为英语的二语学习者，写好英语摘要是中国学生在学位论文写作中最关心的问题之一。同时作为一种规范的写作文体，学术论文摘要有着独特的文体特征，也是近几年来语言研究的一个热门。本文从中国学生和英语母语国家的学生博硕论文摘要的文体特征作为切入点，使用语料库工具对由这两个对照体的文本所建成的语料库进行系统的分析，旨在找到二者学术论文摘要写作中体现出的文体差异所在。基于学术论文摘要作者的个体差异和学科之间的差异，本文从CNKI和ProQuest各选取了100篇论文摘要，这200篇论文摘要都涉及语言、艺术、历史、政治、文学、经济学等人文学科，也包括了医学、物理、化学、生物、建筑等理工类学科，以便使观察能更为全面和客观。基于以上语料，用语料库工具AntConc提取索引行，从语料库语言学的角度从词汇、语义、句法和篇章四个层面对文本进行综合的定性和定量相结合的文体分析。通过对比分析，中国博硕论文摘要与英美国家的大学博硕论文摘要文体特征有着不小差异，这些差异集中表现在：词汇层面上，中国博硕论文摘要的词汇丰富程度要远低于后者，主要体现在类符形符比和词汇密度这两方面；在语义层面上主要对比考察了二者人称代词的使用，前者在涉及自指时在第一人称代词的使用上，极少使用第一人称单数“I”，而是通常会用第一人称的复数“we”自指，而后者正好相反；在句法层面上，主要考察了并列连词与主从连词，从中窥得前者相较于后者更倾向于使用简单句；在篇章层面上的考察主要是考察篇章的衔接词在这两者中的比例，前者篇章衔接词的使用要高于后者。使用语料库工具对文本进行系统的全面的分析，所得数据的客观性可以有效避免主观因素的干扰，对学术论文摘要的文体特征研究以及中国学生学位论文摘要的写作有一定的参考价值。(本文来源于《四川外国语大学》期刊2013-04-01）
刘丽文,吴忠华[10]（2013）在《浅析英语论文摘要中作者身份的建构》一文中研究指出本文从近五年国际语言学期刊《第二语言写作杂志》中随机遴选50篇论文摘要,分析作者身份的表现形式,旨在促进外语学习者对摘要中作者身份的理解,并帮助其掌握论文摘要的撰写规律。(本文来源于《安徽文学(下半月)》期刊2013年01期）
英语论文摘要论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
科技英语论文摘要中的时态和语态的使用关系到表达的准确性。本文阐述在撰写摘要时应如何运用时态和语态,以提高论文摘要的写作质量。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
英语论文摘要论文参考文献
[1].邓晓宇,张涵清.学术英语论文摘要写作能力的提高[J].赣南师范大学学报.2019
[2].杨艳玲.科技英语论文摘要的时态和语态浅析[J].现代盐化工.2018
[3].杨艳玲.科技英语论文摘要的范例解析[J].现代盐化工.2018
[4].杨艳玲.论科技英语论文摘要的写作方法[J].现代盐化工.2018
[5].王小婷,潘娣.科技英语论文摘要的写作范式[J].北方文学.2018
[6].李于丹.英语论文摘要劝说功能实现的跨文化研究——基于语篇元语言[J].语文学刊.2016
[7].何芳芳,陈欣.科技英语论文摘要中名物化功能刍议[J].长江大学学报(社会科学版).2013
[8].唐金灿.科技英语论文摘要的时态选择[J].考试周刊.2013
[9].何丹.基于语料库的中英母语者英语论文摘要文体特征对比研究[D].四川外国语大学.2013
[10].刘丽文,吴忠华.浅析英语论文摘要中作者身份的建构[J].安徽文学(下半月).2013