本文主要研究内容
作者肖业亮（2019）在《关于数学与创新思维课程的探索与实践》一文中研究指出：高校数学类课程由于课时的限制,课堂上往往注重的是知识的传授,而对数学思维尤其是创新思维的培养较少。针对这种现状,我校开始了数学与创新思维课程,将数学内容和创新思维有机结合起来,以数学知识为载体重点训练创新思维,达到提高学生学习数学的兴趣和培养创新思维的目的。本文主要介绍数学与创新思维课程开设的背景、教学实践和取得的成效,为该课程的推广提供有益的参考。
Abstract
gao jiao shu xue lei ke cheng you yu ke shi de xian zhi ,ke tang shang wang wang zhu chong de shi zhi shi de chuan shou ,er dui shu xue sai wei you ji shi chuang xin sai wei de pei yang jiao shao 。zhen dui zhe chong xian zhuang ,wo jiao kai shi le shu xue yu chuang xin sai wei ke cheng ,jiang shu xue nei rong he chuang xin sai wei you ji jie ge qi lai ,yi shu xue zhi shi wei zai ti chong dian xun lian chuang xin sai wei ,da dao di gao xue sheng xue xi shu xue de xing qu he pei yang chuang xin sai wei de mu de 。ben wen zhu yao jie shao shu xue yu chuang xin sai wei ke cheng kai she de bei jing 、jiao xue shi jian he qu de de cheng xiao ,wei gai ke cheng de tui an di gong you yi de can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的肖业亮，发表于刊物教育现代化2019年55期论文，是一篇关于创新思维论文,问题驱动教学法论文,翻转课堂论文,教育现代化2019年55期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年55期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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