本文主要研究内容
作者程道来,朱骏毅,贾玉琛（2019）在《新工科及其在机械故障诊断课程教学改革中的探讨》一文中研究指出：在描述传统工科内涵、存在不足的基础上,给出新工科的由来、新工科何以为新以及我国高校新工科专业分类发展的思路,阐述了新工科背景下机械故障诊断技术发展的机遇。最后从课程内容设置的改革、学习方式方法和实践教学的改革等方面就如何开展机械故障诊断硕士课程教学改革进行探讨,为更有效开展教学提供指导。
Abstract
zai miao shu chuan tong gong ke nei han 、cun zai bu zu de ji chu shang ,gei chu xin gong ke de you lai 、xin gong ke he yi wei xin yi ji wo guo gao jiao xin gong ke zhuan ye fen lei fa zhan de sai lu ,chan shu le xin gong ke bei jing xia ji xie gu zhang zhen duan ji shu fa zhan de ji yu 。zui hou cong ke cheng nei rong she zhi de gai ge 、xue xi fang shi fang fa he shi jian jiao xue de gai ge deng fang mian jiu ru he kai zhan ji xie gu zhang zhen duan shuo shi ke cheng jiao xue gai ge jin hang tan tao ,wei geng you xiao kai zhan jiao xue di gong zhi dao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自大学教育的程道来,朱骏毅,贾玉琛，发表于刊物大学教育2019年07期论文，是一篇关于新工科论文,机械论文,故障诊断论文,课程论文,教学改革论文,大学教育2019年07期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自大学教育2019年07期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。