导读:本文包含了艺术专业论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:专业委员会
艺术专业论文文献综述
[1]（2019）在《北京乐器学会表演艺术专业委员会成立大会召开》一文中研究指出根据国家《社会团体登记管理条例》《北京乐器学会章程》及《北京乐器学会分支机构管理办法》有关规定,北京乐器学会表演艺术专业委员会筹备小组经过近一年的精心筹备,北京乐器学会表演艺术专业委员会2019年11月8日宣告成立,成立大会在北京市科学技术进修学院召开。会议由中国乐器协会器乐文化专业委员会副秘书长、北京乐器学会秘书长金岩主(本文来源于《乐器》期刊2019年12期）
高贺胜,梁锐[2]（2019）在《系统论视域下传媒院校应用型课程体系建构——以河北传媒学院录音艺术专业为例》一文中研究指出传统人才培养方案设计或者课程体系建构往往是专家讨论"构成"方式,教育系统论和"学习领域"课程方案的思想指导课程体系从"构成"向"生成"方式转变,并形成与影视专业适配的应用型"四化"课程体系建构模式,对传媒院校应用型转型以及应用型人才培养具有一定示范作用。(本文来源于《智库时代》期刊2019年47期）
管阳[3]（2019）在《探析数字媒体艺术专业动画设计教学的革新》一文中研究指出"数字媒体艺术"是科技和艺术的高度结合体,是现代技术和艺术发展的融合与进步。数字媒体艺术是当今最新颖、发展最快的一种艺术形式,它不仅包含数字技术在媒体艺术中的应用和推广,还为艺术创作提供了新的思维方式和语言体系。本文主要对数字媒体艺术的专业特点进行分析,研究其对动画设计的影响,探索现代数字媒体艺术教学体系的构建,以便为我国培养更多的数字媒体艺术人才。(本文来源于《陕西教育(高教)》期刊2019年11期）
迟锐[4]（2019）在《绘画造型基础对数字媒体艺术专业的作用》一文中研究指出绘画造型语言是一种运用色彩、线条和形体等艺术语言,通过专业的手段创造静态视觉形象的艺术。在其悠久的发展历史中,世界各国的绘画艺术形式、造型方式与风格差异明显。随着数字媒体艺术逐渐成为热门,绘画造型基础呈现出了更高创造力及想象力,本文阐述了绘画造型基础与数字媒体艺术的关系及绘画造型基础在数字媒体艺术中的重要作用。(本文来源于《西部皮革》期刊2019年21期）
邱宏其,陈莉亚[5]（2019）在《信息化环境下高职艺术专业课堂教学新模式初探》一文中研究指出目前全国信息化教学大赛深入高职校园,以学为中心,充分利用信息化技术和云资源,设计适合学生的教学设计,以实现教学过程的优化。学生通过课前、课中、课后叁环节,利用信息化平台,实现知识体系构建,培养学生的信息化应用技能,激发学习兴趣,从而优化教学效果。在课程叁环节中,课堂教学尤为关键,本文针对高职艺术专业课堂进行设计,充分利用云班课、网络资源、交互设备,抓住重点,环环相扣,充分开发学生学习潜力,实现课堂高效率。(本文来源于《国际公关》期刊2019年11期）
唐萌[6]（2019）在《艺术类本科文化课成绩要求将逐步提高》一文中研究指出本报讯11月5日，安徽省2020年普通高校艺术专业招生工作实施办法出炉，从《办法》中获悉，按照教育部对艺术类文化课成绩的要求，未来安徽省将逐步提高艺术类本科文化课成绩要求，直至达到普通本科第二批录取控制分数线的75%。艺术类考生须参加当年的普(本文来源于《合肥晚报》期刊2019-11-07）
罗豪畅[7]（2019）在《“互联网+”时代艺术专业课程改革研究》一文中研究指出在"互联网+"时代背景下,如何将高校专业课程与时代发展相结合成为亟需解决的问题,对艺术专业提出了新的要求。文章引入"互联网+"的概念和"互联网+"时代对艺术专业课程的影响,再对艺术专业课程教学的现状进行剖析,发现其中存在的问题并提出如何对艺术专业课程进行改革,以期能够改进课程教学体制、推动高校艺术专业的发展,为社会培养出高质量专业人才。(本文来源于《艺术教育》期刊2019年11期）
籍之伟[8]（2019）在《辩证把握艺术专业硕士的定位要求 培养高层次艺术应用型人才》一文中研究指出2011年艺术学从文学大类中独立出来,成为国家学科设置中的独立门类。国务院学位办公室明确了艺术学科学术型和应用型硕士培养的名称,学术型称为艺术学硕士,应用型称为艺术专业硕士(MFA)。这两者既有联系又有区别,辩证地认识其中的联系与区别,是做好艺术专业硕士培养、保证质量合格的重要前提。艺术专业硕士与艺术学硕士的联系,在于它们都是艺术类本科培养之后的高(本文来源于《艺术教育》期刊2019年11期）
郑鼎[9]（2019）在《从盗梦到筑梦——虚拟仿真实验在数字媒体艺术专业影视课程中的应用与探索》一文中研究指出文章介绍了作者所引领的新型虚拟仿真实验教学,通过对不同类型影片经典片段典型特效场景的虚拟仿真场景的再现,为教学提供全方位的资源和素材,让学生通过分析、合成、评估,在更新认知的过程中实现自发学习,在此基础上帮助学生开始自己作品的创作和制作。作者注重原创的教学理念,发挥虚拟仿真实验用于教学的优势,以期为数字媒体艺术专业影视创作课程教学的探索提供一些思路。(本文来源于《艺术教育》期刊2019年11期）
伍彬烨[10]（2019）在《技工院校非艺术专业生普及素质教育舞蹈的策略研究》一文中研究指出素质教育舞蹈是针对应试教育带来的问题,创造出新的教育理念与实践,是一种以教育为目的,以创意舞蹈为手段,真正面向全体学生的新型舞蹈课程。本文旨在通过舞蹈跨界融合、依托学生内在情感、借力教师素养提升叁方面进行舞蹈教育教学的策略研究。(本文来源于《职业》期刊2019年31期）
艺术专业论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
传统人才培养方案设计或者课程体系建构往往是专家讨论"构成"方式,教育系统论和"学习领域"课程方案的思想指导课程体系从"构成"向"生成"方式转变,并形成与影视专业适配的应用型"四化"课程体系建构模式,对传媒院校应用型转型以及应用型人才培养具有一定示范作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
艺术专业论文参考文献
[1]..北京乐器学会表演艺术专业委员会成立大会召开[J].乐器.2019
[2].高贺胜,梁锐.系统论视域下传媒院校应用型课程体系建构——以河北传媒学院录音艺术专业为例[J].智库时代.2019
[3].管阳.探析数字媒体艺术专业动画设计教学的革新[J].陕西教育(高教).2019
[4].迟锐.绘画造型基础对数字媒体艺术专业的作用[J].西部皮革.2019
[5].邱宏其,陈莉亚.信息化环境下高职艺术专业课堂教学新模式初探[J].国际公关.2019
[6].唐萌.艺术类本科文化课成绩要求将逐步提高[N].合肥晚报.2019
[7].罗豪畅.“互联网+”时代艺术专业课程改革研究[J].艺术教育.2019
[8].籍之伟.辩证把握艺术专业硕士的定位要求培养高层次艺术应用型人才[J].艺术教育.2019
[9].郑鼎.从盗梦到筑梦——虚拟仿真实验在数字媒体艺术专业影视课程中的应用与探索[J].艺术教育.2019
[10].伍彬烨.技工院校非艺术专业生普及素质教育舞蹈的策略研究[J].职业.2019
标签：专业委员会;