导读:本文包含了蚌埠二中论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:智慧课堂,安徽省
蚌埠二中论文文献综述
[1]（2018）在《安徽省蚌埠二中:智慧课堂促学生个性化成长》一文中研究指出课堂是人才培养的主渠道,在某种程度上说,课堂模式基本决定人才培养模式和教育质量。新课程理念认为,课堂教学不是简单的知识传授或学习的过程,而是师生情感与智慧综合生成的过程,课堂教学的根本任务是"开发学生的智慧"。安徽省蚌埠二中自2013年以来,以先进理念为引领,结合新课程改革,紧紧围绕学生成长和发展需要,大力推进智慧课堂教学实践,深化学科教学改革,利用学习数据分析、课堂即时评价和智能推送等技术,(本文来源于《青春期健康》期刊2018年09期）
顾楷[2]（2016）在《发挥党员作用 奋力推进教育改革发展》一文中研究指出本报讯( 顾楷)在中国共产党成立95周年纪念日前夕，昨天下午，市委书记周春雨深入“两学一做”学习教育基层联系点蚌埠二中，结合教育发展历史、教育工作实际和“两学一做”学习教育要求，为市教育局党委班子成员、局属学校主要负责同志、蚌埠二中在职党员教职员工及(本文来源于《蚌埠日报》期刊2016-07-01）
李扬[3]（2016）在《坚持高标准 落实严要求 着力把联系点建成示范点》一文中研究指出本报讯( 李扬)昨天上午，市委书记周春雨来到“两学一做”学习教育基层联系点蚌埠二中，了解学习教育进展情况，研究推动基层特别是学校“两学一做”学习教育更加扎实有效开展。市委常委、市委秘书长杨森参加调研。根据全市“两学一做”学习教育总体安排，市(本文来源于《蚌埠日报》期刊2016-05-27）
俞路石[4]（2016）在《蚌埠二中技术与教育同行》一文中研究指出信息技术虽然不能取代课堂教学，但可以改造课堂。微课平台为蚌埠二中教师全新打造了集“上课、辅导、教研与微课制作”一体化的移动教学平台，促进了课堂教学的变化，从补充、融合到突破，将带来教师“教”的革命。继慕课、电子书包、翻转课堂之后，微课教学又快步(本文来源于《中国教育报》期刊2016-03-14）
[5]（2015）在《蚌埠二中大同文学社》一文中研究指出蚌埠二中大同文学社是以校内喜爱文学及热爱文学相关事件的学生为基础而创建的实践文学社团组织,旨在为广大同学搭建交流的平台。大同文学社坚持"海纳百川,天下大同"的社团口号,积极开展活动,营造良好的校园文化氛围,充分发挥学生第二课堂作用,为校园文明建设服务。(本文来源于《意林》期刊2015年23期）
[6]（2014）在《崇尚一流，追求卓越的蚌埠二中》一文中研究指出安徽省蚌埠第二中学,始建于1928年,前身为创办于1928年的蚌埠私立江淮中学。1978年成为安徽省第一批省重点中学;1999年成为首批省级示范高中;2001年成为省六所理科实验班承办校之一;2006年成为省级新课程改革"样本校"02000年被评为全国绿色学校;2005年被评为全国依法治校示范校;(本文来源于《化学教学》期刊2014年07期）
[7]（2014）在《蚌埠二中化学学科组简介》一文中研究指出蚌埠二中化学学科一组现有教师23名,其中特级教师2名,高级教师9名,硕士研究生6名;蚌埠市学科带头人3名,青年了骨干教师3名,市教学能手2名,市教坛新星2名。蚌埠二中化学学科组是一支勇于创新,锐意进取的团队,目前已形成一支课程理念新,基本素质好,责任感强的教科科研队伍。(本文来源于《化学教学》期刊2014年07期）
俞路石,孙曙辉,袁情[8]（2014）在《技术与教育同行 微课迎来春天》一文中研究指出信息技术虽然不能取代课堂教学，但可以改造课堂。微课平台为蚌埠二中教师全新打造了集“上课、辅导、教研与微课制作”一体化的移动教学平台，促进了课堂教学的变化，从补充、融合到突破，将带来教师“教”的革命。 继MOOC、电子书包、翻转课堂之后，微课教学(本文来源于《中国教育报》期刊2014-07-09）
[9]（2013）在《崇尚一流,追求卓越的蚌埠二中》一文中研究指出蚌埠二中始建于1928年,前身为蚌埠私立江淮中学.具有丰厚的文化积淀。1978年成为安徽省第一批省重点中学:1999年成为首批省级示范高中;2001年成为省六所理科实验班承办校之一;2006年成为省级新课程改革"样本校"。新世纪以来,蚌埠二中坚持实施素质教育的办学方向.发扬"恪勤励行"的校训精神,坚持"博雅精诚"的校风、"博爱育人"(本文来源于《学语文》期刊2013年03期）
龚霆,龙文祥[10]（2013）在《对省示范高中学生参加社团态度的心理学调查——以蚌埠二中为例》一文中研究指出为了鼓励学生参加社团建设和发展,作者在省示范高中蚌埠二中针对未参加社团学生和已参加社团学生分别进行心理调查,并对两类班级同学进行比较,发现平行班的同学因为不了解社团而不愿加入社团的同学比重点班的同学多;因为自身性格原因和父母不允许等其他原因而不愿加入社团的也比重点班多;而因为学业负担重等原因不愿加入社团的两类班级同学无差异。在对于已加入社团的同学来说,两类班级同学加入社团后感到得到的收获无明显差异,所以应该加强对社团的宣传,使更多的学生了解社团。(本文来源于《考试周刊》期刊2013年17期）
蚌埠二中论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯( 顾楷)在中国共产党成立95周年纪念日前夕，昨天下午，市委书记周春雨深入“两学一做”学习教育基层联系点蚌埠二中，结合教育发展历史、教育工作实际和“两学一做”学习教育要求，为市教育局党委班子成员、局属学校主要负责同志、蚌埠二中在职党员教职员工及
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
蚌埠二中论文参考文献
[1]..安徽省蚌埠二中:智慧课堂促学生个性化成长[J].青春期健康.2018
[2].顾楷.发挥党员作用奋力推进教育改革发展[N].蚌埠日报.2016
[3].李扬.坚持高标准落实严要求着力把联系点建成示范点[N].蚌埠日报.2016
[4].俞路石.蚌埠二中技术与教育同行[N].中国教育报.2016
[5]..蚌埠二中大同文学社[J].意林.2015
[6]..崇尚一流，追求卓越的蚌埠二中[J].化学教学.2014
[7]..蚌埠二中化学学科组简介[J].化学教学.2014
[8].俞路石,孙曙辉,袁情.技术与教育同行微课迎来春天[N].中国教育报.2014
[9]..崇尚一流,追求卓越的蚌埠二中[J].学语文.2013
[10].龚霆,龙文祥.对省示范高中学生参加社团态度的心理学调查——以蚌埠二中为例[J].考试周刊.2013