导读:本文包含了综合教务管理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:医学教务管理,医学教育,教务管理
综合教务管理论文文献综述
丁晓帆[1]（2019）在《浅析综合大学医学院教务管理的现状与对策》一文中研究指出教学是高校的核心工作,而教务管理又是高校教学工作中的重要环节。本文以扬州大学医学院为例,结合自身的教务管理实践,浅析目前综合大学的医学院教务管理现状,以及如何提高工作效率、更好地服务师生的对策。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年64期）
陈琴[2]（2019）在《综合教务管理系统在教务管理中的应用研究》一文中研究指出教务管理工作是学校管理工作中的一项重要内容,它为学校教学工作的展开提供了坚实的基础。本文分析了在现代化发展背景下,综合教务管理系统在教务管理中的应用情况,并分析其中存在的问题,为保证教务工作的质量、提高教务管理的工作效率提出了相应的建议,以供参考。(本文来源于《艺术科技》期刊2019年06期）
周爽,韦伟,戴杰君[3]（2019）在《浅谈综合教务系统在教务管理中的应用》一文中研究指出我国教育事业的发展使得教务管理人员的工作压力不断增加,且教务管理工作较为复杂,工作难度也较大;因此,需相关的软件减轻教务管理人员的工作压力,,综合教务系统具有强大的数据和信息处理功能,有利于对老师和学生的管理,也有利于提高教务工作人员的工作效率和业务水平,以促进学校更快的发展。据此,本文对综合教务系统进行了深入的剖析,并对其不足之处提出了相应的改善建议。(本文来源于《吉林广播电视大学学报》期刊2019年01期）
易洁[4]（2018）在《高校教务管理人员应具备的综合素质探析》一文中研究指出教务管理是整个学校管理的核心和基础,教务员作为高校基层教学管理人员,在教学管理过程中发挥着组织、协调教学运转的功能,教务管理人员的素质决定了教学管理的水平的高低。本文从高校教务管理者的角度出发,重点探讨了高校教务管理人员应具备的综合素质。(本文来源于《管理观察》期刊2018年34期）
杨潮[5]（2018）在《基于Android平台的中职学校移动教务综合管理系统的研究与设计》一文中研究指出随着中等职业学校不断扩大规模,学校的在校师生的数量急剧增多,这给学校的管理带来很大的挑战,特别是在教务管理工作上。而移动化管理在教育界取得了较好的应用成果,对中职学校的日常管理带来了极大的便捷。伴随着互联网技术的全面普及,要求学校能够为师生们提供方便快捷的服务,不断推动教学工作的数字化、移动化。当代中职学校中的教职工对移动化的需求越来越强烈,学生们也习惯了移动化的学习方式。本文所提出的移动教务综合管理系统正是建立在对传统的学生教务管理系统的研究的基础之上,基于Android最新技术开发移动化的学生教务管理系统。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2018年10期）
朱丽,李志君,张晓燕[6]（2018）在《基于综合教务系统的高校本科生学籍档案管理》一文中研究指出根据高校综合教务系统对信息管理的要求,阐述了本科生学籍档案包括纸质档案和电子档案管理的内容、流程,结合新时期档案工作的新要求,构建、完善了档案信息员网络化立卷、归档方法,并就如何做好本科生学籍档案管理工作提出了几点建议。(本文来源于《科技创新与生产力》期刊2018年01期）
王博[7]（2017）在《基于“互联网+”的高校教务综合管理系统设计与实现》一文中研究指出在国家教育行业信息化、智慧化建设的政策背景下,“互联网+”,“云计算”“大数据”等一批新的理念在校园网络信息化建设中起到了关键的作用,加快并推进了教育现代化水平,使我国的教育信息化发展达到了一个崭新的高度。同时“智慧校园”、“微课”、“MOOC”等一批新思维,新概念也都相继问世。本文从高校传统的教务管理模式和方法出发,与新环境、新技术支撑下的教务管理系统相比较,深入的研究了如何利用互联网实现更高效的教务管理,从而规范教务过程管理,提高各级院校教学管理过程中智能化水平,并提出在未来大数据时代面前教务管理系统发展的趋势以及面临的挑战。本课题研究的主要内容是如何把“互联网+”的概念融入到高校的教务综合管理系统中,创新教务教学管理模式,使教师和学生利用互联网络信息化平台提高教学管理的主动性,改变教学思维和方法。基于“互联网+”的高校教务综合管理系统进行需求分析,以负载均衡技术、Java技术、数据库技术为基础,针对于教务教学管理环节中主要的业务逻辑以及基本功能实现系统登录,多身份的用户管理、学生考务管理、学生选课管理、学籍异动流程管理等多个业务模块的设计和研究。在高校教务管理系统日趋成熟的今天,提出充分利用“互联网+”概念提高系统的灵活性,跨区域性。硬件方面,搭建安全稳定的系统服务器平台,引入双机热备和负载均衡技术,来提升系统平台的稳定性,从而对整个智慧化校园提供数据通信的支持。现代化教务管理平台早已不是单纯的教务管理系统,而是一个融合互联网,大数据,智慧校园等多方资源的大平台。它为高校管理者改善教学条件,提高教学质量,规范教学秩序,完善教学计划提供了重要的参考依据。并且随着互联网技术的飞速发展,新环境下的教务管理系统平台为创新教务教学管理模式,改变思维理念,提供了重要的理论和实践的基础。(本文来源于《北京工业大学》期刊2017-11-01）
李欣[8]（2017）在《高职综合教务管理系统设计与实现》一文中研究指出教务管理是高职院校的一项重要工作内容,是教学实施的必要保障。随着网络信息技术的发展,高职教育体制改革的深入,学院办学规模的扩大,对教务管理工作提出了更加细致、全面的要求。因此,建立一个规范化、科学化、自动化、数据高度共享的教务管理系统是非常必要的。本文剖析了西安航空职业技术学院教学工作的具体要求,详细调研了学院教务管理工作;分析了教务管理系统的功能、性能和业务流程3方面的需求;详细设计了基于SSH的多层系统的架构、功能模块、数据库结构等内容;最后实现了系统登录、教师权限模块、学生权限模块以及教学评价,解决了课表自动编排,课表查询等问题。整个系统采用B/S和C/S相结合的混合模式,既满足了学院教学资源集中管理,又可实现异地数据采集、查询,为领导的科学决策提供准确,全面的信息支持,减轻了教务人员的工作量,提高了学院的教务管理工作的效率和教学质量。(本文来源于《西安科技大学》期刊2017-06-01）
郭丽娟[9]（2017）在《基于J2EE的教务综合管理系统的设计与实现》一文中研究指出小学教学的质量和效率成为家长择校的重要参考标准,也事关学校的发展和竞争力水平。教育信息化在中国得到了来自中央政府和地方政府的广泛支持,都在大力支持和推进中国教育信息化建设的进程。中国教育信息化建设呈现较大的不平衡特征,东部沿海城市信息化水平高于西部地区。我国目前很多学校的管理仍然处于传统的分散式管理,在教务管理这一块,没有形成综合管理模式,管理的水平比较滞后,特别是在西南一些落后地区,包括昆明很多小学的教务管理仍然没有形成教务信息管理信息化,还在沿用传统的手工管理模式,这种模式效率低、服务质量差,已经和现代管理的要求格格不入,需要抓紧互联网时代的发展机遇,加快小学教务综合管理的信息化进程。目前国内关于教务综合管理系统的研究主要集中在高等院校,这些系统都是根据高等院校教务管理需求进行设计的。高校教务管理系统与中小学教务管理在功能需求上差异较大,无法直接应用于中小学教务综合管理,现有关于中小学教务管理系统的研究则多是东部沿海城市小学教务管理系统,这些管理系统功能先进,能够为本研究提供良好的借鉴,但是由于教育水平的差距,这些系统无法直接应用于云南昆明某小学的教务管理;国外关于教务综合管理系统已经十分成熟,目前重点在研究在线考试系统。国内外现有的研究都能够为本人在系统设计与实现中提供良好借鉴,从而帮助本人更好的结合实际需求完成系统的设计与实现。针对云南有些小学已经建立了简单的教务管理系统,但多半只能满足简单的统计和登记功能,无法对局域网以外的用户进行开放,无法满足家长的要求,也无法满足教师对于教学安排的要求。本人在云南某小学工作,在教育办公室和教务处都有长时间的实践经历,十分了解教务综合管理的优势和必要性,同时,通过研究生课程学习,希望借助信息化技术设计教务综合管理系统,帮助本校实现教务综合管理信息化,提升教学和服务质量,增强学校的竞争力。在系统设计与实施过程中,本人首先通过对教务处、普通教师和学生及其家长的调查,结合教务处管理的实际工作流程,分析了各用户的功能需求以及非功能需求,为系统的设计奠定了基础。然后,在确定了系统的设计原则的基础上,开展系统的总体架构和物理架构设计,在此基础上,根据用户需求,对系统的系统管理功能、教学家户管理功能、学生学籍管理功能等功能模块进行设计,然后开展数据库的设计。最后,根据教务综合管理系统的功能设计和非功能设计,基于J2EE、B/S和java语言等技术对系统管理功能、教学家户管理功能、学生学籍管理功能等进行实现和测试,从而完成相应功能实现。本人所研究教务综合管理系统平台前台主要实现的功能有:教学计划管理功能,对于是教学课程、教学班级和教师教学计划安排进行实现;学生学籍管理功能,主要有学生基本信息录入,学生学籍信息查询等功能进行分析;学生成绩管理功能,主要包括学生成绩录入,学生成绩统计、查询等功能。后台主要功能有:权限管理、日志管理和数据库管理、以及用户管理等子功能模块的实现。本论文的意义主要是根据云南某小学教务综合管理实际需求,设计了一款能够满足教师、教务处、学生和家长等系统用户的教务综合管理系统,系统功能全面,能够较好的满足大部分云南小学的教务综合管理需求,具有较好的现实意义。同时,本系统在设计与实现过程中,充分发挥结合本人实践经验和信息管理理论,对于信息技术的深化发展和广泛应用具有理论意义。(本文来源于《吉林大学》期刊2017-06-01）
王福红[10]（2017）在《探究综合教务系统在教务管理中的运用》一文中研究指出教务管理工作是学校教学工作正常开展的基础,随着计算机以及网络技术的发展,教务系统工作中也实现了信息化管理,这不仅有效的提高了工作效率,还有效的保证教务工作的质量,本文通过学籍管理、课程管理教学计划管理、排课管理等方面分析了综合教务系统在教务管理中的运用。(本文来源于《课程教育研究》期刊2017年16期）
综合教务管理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
教务管理工作是学校管理工作中的一项重要内容,它为学校教学工作的展开提供了坚实的基础。本文分析了在现代化发展背景下,综合教务管理系统在教务管理中的应用情况,并分析其中存在的问题,为保证教务工作的质量、提高教务管理的工作效率提出了相应的建议,以供参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
综合教务管理论文参考文献
[1].丁晓帆.浅析综合大学医学院教务管理的现状与对策[J].教育现代化.2019
[2].陈琴.综合教务管理系统在教务管理中的应用研究[J].艺术科技.2019
[3].周爽,韦伟,戴杰君.浅谈综合教务系统在教务管理中的应用[J].吉林广播电视大学学报.2019
[4].易洁.高校教务管理人员应具备的综合素质探析[J].管理观察.2018
[5].杨潮.基于Android平台的中职学校移动教务综合管理系统的研究与设计[J].计算机产品与流通.2018
[6].朱丽,李志君,张晓燕.基于综合教务系统的高校本科生学籍档案管理[J].科技创新与生产力.2018
[7].王博.基于“互联网+”的高校教务综合管理系统设计与实现[D].北京工业大学.2017
[8].李欣.高职综合教务管理系统设计与实现[D].西安科技大学.2017
[9].郭丽娟.基于J2EE的教务综合管理系统的设计与实现[D].吉林大学.2017
[10].王福红.探究综合教务系统在教务管理中的运用[J].课程教育研究.2017