导读:本文包含了体育教育人力资源论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:健身指导,赛事活动,职称评审,身体健康水平,自治区党校,城乡规划管理,人民体质,人力资源,工程建设项目,并行操作
体育教育人力资源论文文献综述
宋建华,周端璞,江斌伟,史传芝[1]（2019）在《聚焦群众最关心的问题立查立改》一文中研究指出在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，市人力资源和社会保障局、市体育局、市城乡规划管理局聚焦群众身边事，立查立改、注重实效，确保主题教育的成效在整改中落到实处。市人力资源和社会保障局结合自身工作职能，不断拓宽工作思路，本着最大限度为民服务为民办事、(本文来源于《乌鲁木齐晚报(汉)》期刊2019-11-17）
[2]（2019）在《中共北京市委教育工作委员会 北京市教育委员会 中共北京市委老干部局 北京市科学技术委员会 首都精神文明建设委员会办公室 北京市民政局 北京市人力资源和社会保障局 北京市财政局 北京市文化和旅游局 北京市卫生健康委员会 北京市农业农村局 北京市体育局 北京市》一文中研究指出京教职成[2019]5号各区人民政府、市各有关单位:为进一步贯彻落实国务院办公厅《老年教育发展规划(2016—2020年)》(国办发[2016]74号)等文件精神,加快发展本市老年教育事业,扩大老年教育供给,完善终身教育服务体系,特研究制定了《北京市关于加快发展老年教育的实施意见》,经市政府同意,现予以印发。各区人民政府、市相关部门和单位要高度重视,将发展老年(本文来源于《北京市人民政府公报》期刊2019年14期）
靳勇,李永辉,路佳[3]（2018）在《京津冀高校体育教育人力资源共享问题及共享联盟的构建》一文中研究指出运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对京津冀高校体育教育人力资源共享问题及共享联盟的构建进行了研究和构想。京津冀高校体育教育人力资源共享的主要问题有:京津冀高校体育教育人力资源共享政策、制度的保障问题;河北省的定位与共享途径问题;共享的领域、内容和形式问题;毕业生供需信息平台的建设,叁地人力资源的进修与培养方式问题。京津冀高校体育教育人力资源共享联盟的构建模式为:建设公共体育教育和专业体育教育2个共享联盟,通过专门的网络化数字平台和人力资源库,实现2个联盟的人力资源的合作与共享。同时在国家政府部门和相关职能部门政策的支持和相关制度的保障下,通过一系列运行机制,保证京津冀高校体育人力资源共享联盟的高效运转和可持续发展。(本文来源于《西安体育学院学报》期刊2018年06期）
[4]（2016）在《教育部 民政部 科技部 财政部 人力资源社会保障部 文化部 体育总局 共青团中央 中国科协关于进一步推进社区教育发展的意见》一文中研究指出教职成[2016]4号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、民政厅(局)、科技厅(局)、财政厅(局)、人力资源社会保障厅(局)、文化厅(局)、体育局、团委、科技协会,新疆生产建设兵团教育局(体育局)、民政局、科技局、财务局、人力资源社会保障局、文化局、团委、科技协会:社区教育是我国教育事业的重要组成部分,是社区建设的重要内容。近年来,我国社区教育蓬勃发展,探索了具有中国特色的社区教育发展(本文来源于《中华人民共和国国务院公报》期刊2016年34期）
陈刘[5]（2016）在《浅析我国高校体育教育人力资源开发与管理》一文中研究指出本文就将针对我国高校体育教育人力资源开发与管理这一课题进行相应的探索,以此提出可行的建议来促进其发展进步。(本文来源于《长江丛刊》期刊2016年29期）
刘雷,王欣[6]（2016）在《义务教育中县域学校体育人力资源现状研究》一文中研究指出我国义务教育均衡发展中,县(区)在教育资源配置、保障、优化建设起着关键的作用。其中义务教育学校体育资源存在总体不足和结构性短缺的问题是制约进一步开展阳光体育运动、每天一小时校园体育活动保障体育健康课程实施,进一步提高学生身体素质的过程中遇到的瓶颈问题。在义务教育学校体育人力资源配置保障实践中存在政府是唯一的资源配置主体,而且义务教育均衡发展的保障机制尚需一个健全的过程,也就是说,义务教育学校体育人力资源短缺与不足在短期内难以单一靠政府的配置来解决。在依靠政府对县域学校体育人力资源的达标配置的基础上,如何立足现有的体育资源条件,因地制宜,有机联系地优化建设县域中小学体育人力资源?从而满足学生体育需求、提高体育与健康课程质量、推动县域中小学学校体育活动的开展,就是优化建设学校体育资源。(本文来源于《科技视界》期刊2016年19期）
赤新生,王文斌[7]（2015）在《高等院校体育教育人力资源现状分析》一文中研究指出随着我国高等院校体育教育人力资源的发展,存在问题之一是如何完善我国高等院校体育教育人力资源框架,文章通过对我国高校体育教育人力资源的分析,来探索促使其有效健康发展的机制,使其适应我国教育发展的目标。(本文来源于《牡丹江教育学院学报》期刊2015年04期）
王惠,龚洪波[8]（2014）在《我国城市幼儿体育教育工作者人力资源开发与管理研究》一文中研究指出本文从我国城市幼儿体育教育人力资源的现状及主要问题出发,探讨了公办、民营、私营幼儿园体育人力资源的开发与管理对策,以期促进当前城市幼儿体育教育发展。(本文来源于《湖北第二师范学院学报》期刊2014年10期）
窦玉委[9]（2014）在《中小学体育教育人力资源现状及优化研究》一文中研究指出本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对南通市中小学体育教育人力资源现状进行研究,结果显示南通中小学体育教育人力资源存在高学历、高职称的教师比例偏低;不同学校人力资源合理流动较小等问题,基于这种现状提出了加强选聘制度化建设;加强职前、后教育规范等解决方案。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2014年12期）
张爽,胡瑞文[10]（2014）在《中国体育人力资源现状及未来发展策略——基于人口普查和教育事业库平台数据的实证分析》一文中研究指出以第五次、第六次人口普查资料及全国教育事业库历年统计结果为数据平台,对我国体育人力资源的发展现状做出全景式的描绘,针对我国体育人力资源不容乐观、体育教育隐忧重重的现状,从理清未来的发展思路入手,以教育提升人力资本为主要抓手,进而提出针对性的改善意见和建议。(本文来源于《成都体育学院学报》期刊2014年05期）
体育教育人力资源论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
京教职成[2019]5号各区人民政府、市各有关单位:为进一步贯彻落实国务院办公厅《老年教育发展规划(2016—2020年)》(国办发[2016]74号)等文件精神,加快发展本市老年教育事业,扩大老年教育供给,完善终身教育服务体系,特研究制定了《北京市关于加快发展老年教育的实施意见》,经市政府同意,现予以印发。各区人民政府、市相关部门和单位要高度重视,将发展老年
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
体育教育人力资源论文参考文献
[1].宋建华,周端璞,江斌伟,史传芝.聚焦群众最关心的问题立查立改[N].乌鲁木齐晚报(汉).2019
[2]..中共北京市委教育工作委员会北京市教育委员会中共北京市委老干部局北京市科学技术委员会首都精神文明建设委员会办公室北京市民政局北京市人力资源和社会保障局北京市财政局北京市文化和旅游局北京市卫生健康委员会北京市农业农村局北京市体育局北京市[J].北京市人民政府公报.2019
[3].靳勇,李永辉,路佳.京津冀高校体育教育人力资源共享问题及共享联盟的构建[J].西安体育学院学报.2018
[4]..教育部民政部科技部财政部人力资源社会保障部文化部体育总局共青团中央中国科协关于进一步推进社区教育发展的意见[J].中华人民共和国国务院公报.2016
[5].陈刘.浅析我国高校体育教育人力资源开发与管理[J].长江丛刊.2016
[6].刘雷,王欣.义务教育中县域学校体育人力资源现状研究[J].科技视界.2016
[7].赤新生,王文斌.高等院校体育教育人力资源现状分析[J].牡丹江教育学院学报.2015
[8].王惠,龚洪波.我国城市幼儿体育教育工作者人力资源开发与管理研究[J].湖北第二师范学院学报.2014
[9].窦玉委.中小学体育教育人力资源现状及优化研究[J].文体用品与科技.2014
[10].张爽,胡瑞文.中国体育人力资源现状及未来发展策略——基于人口普查和教育事业库平台数据的实证分析[J].成都体育学院学报.2014
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