导读:本文包含了我叫刘跃进论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:《我叫刘跃进》,语词反复,正名主张,现实忧虑
我叫刘跃进论文文献综述
陶承昊[1]（2019）在《浅谈《我叫刘跃进》的文本与内涵》一文中研究指出刘震云,当代着名作家,《我叫刘跃进》是其长篇代表作,曾被改变成电视剧和电影,流传甚广。本文在文本特征中选取语言特色、文化背景和影射现实叁个方面对这本小说的内容形式和内涵作出分析和解读,以此体现其在文学史上的地位与价值。(本文来源于《文学教育(下)》期刊2019年11期）
罗鹏,盛建杰,尹林[2]（2019）在《“我叫刘跃进!”——民工、信息、身份的怪圈》一文中研究指出杨志知道这"端端",该是假名。可叫上,答应,就是真名。一个称呼,真与不真,重要吗?——刘震云《我叫刘跃进》【注文1】"不像呀。"②一位来自甘肃的粗壮男人好奇地端详着身边这位不幸的受害者,刚刚这位受害者和那个妓女被捉奸在床。这位甘肃男人拿着一张身份证,身份证上的名字是刘跃进。虽然身份证上的照片和现在这个不幸的赤裸男人之间几乎没有任何相同之处,但这个身份证就是在这个男人的腰包中发现的。因此,在这种情况下身份证的作用不在于认识对象(本文来源于《当代作家评论》期刊2019年02期）
王广媛[3]（2018）在《谈刘震云《我叫刘跃进》的创作特点》一文中研究指出刘震云的小说《我叫刘跃进》聚焦于社会底层人民的现实生活,通过主人公刘跃进简单的丢包找包的故事,揭露了一个复杂黑暗的社会面貌,意在揭示金钱与权力交织的社会真实现象,同时从一个重要的维度反映权利的罪恶和人性的荒寒。小说凭借鲜明的人物形象,精巧的结构,丰富的意蕴,从权利的黑洞与人性的荒寒来反映刘震云作品的新写实主义,赢得了众多读者的喜爱。(本文来源于《戏剧之家》期刊2018年19期）
王宗赫[4]（2016）在《《我叫刘跃进》的格雷马斯解读》一文中研究指出《我叫刘跃进》是当代作家刘震云的代表作之一。本文从格雷马斯的结构主义叙事学观点出发,运用他的结构主义叙事学的分析方法,从角色模式的设定以及语义方阵理论这两个方面入手,对《我叫刘跃进》的故事情节及文本意义进行叙事学方面的探求。(本文来源于《荆楚学术2016年第四期 （总第五期）》期刊2016-08-01）
李忠[5]（2015）在《日常·立体·真实的多重变奏——刘震云《我叫刘跃进》话语的叙事学意义解读》一文中研究指出本文以叙事学作为立论的基点,从人物关系出发,把不同的话语资源进行整合。在绕口令和复沓的艺术手法方面,对于日常话语进行改造,以"拧巴式"的哲学对于生活的现象进行批判;在日常伦理方面,作者突出了常识经验和平民智慧对于丑恶现象的讽刺;在知识分子话语层面,从隐含作者的叙述视角对于作品中人物以及事件进行评说,凸显了知识分子的责任感和承担意识。(本文来源于《安徽文学(下半月)》期刊2015年11期）
徐勇[6]（2014）在《现实的表象与名实之惑——刘震云《我叫刘跃进》读札》一文中研究指出一自新历史写作和官场讽喻而转向现实题材以来,刘震云开始思考名与实之间的辩证转换关系,《我叫刘跃进》(2007)是其中有代表性的一部,这部小说连同《一腔废话》(2001)、《手机》(2003)、《我不是潘金莲》(2012)等等一起构成了刘震云小说创作中的"当世叙事"系列。现实虽常以"本真"的状态(本文来源于《长江丛刊》期刊2014年27期）
李宁[7]（2014）在《浅析小说《我叫刘跃进》的艺术特色》一文中研究指出刘震云的小说《我叫刘跃进》鲜有人知,如果说到电视剧《我叫刘跃进》那便是妇孺皆知。本文将对《我叫刘跃进》这部小说的艺术特色当中的结构形式进行浅析,第一部分是文章的引言;第二部分将从结构形式分析的角度来展现人物的塑造;第叁部分通过对情节的分析来显现其艺术特色;第四部分以结构特点的层面来展现其艺术特色;论文最后一部分是全文的结论。(本文来源于《青春岁月》期刊2014年15期）
张文诺,王天霞,王齐虎[8]（2013）在《一场丢失与寻找的冒险游戏——论刘震云的小说《我叫刘跃进》》一文中研究指出刘震云的长篇小说《我叫刘跃进》是一部在叙事技巧上富有意味的、具有"修辞创造真理"的佳作,既有作家个人理念的表达,又有思想的睿智和哲理的深刻,还凝聚着作家对芸芸众生的人文关怀。小说反映了现代中国都市社会底层人群生活的艰辛和精神的疲惫,揭示了都市社会对人们心灵的异化以及物化社会中人们心灵和灵魂的复杂。(本文来源于《陇东学院学报》期刊2013年02期）
王坤[9]（2012）在《论《手机》《我叫刘跃进》中反讽手法的使用》一文中研究指出反讽是"语境对一个陈述语的明显歪曲"[1]。"在文学作品中,反讽是由于词语受到语境的压力造成意义扭转而形成的所言与所指之间的对立的语言现象"[2],反常态的目光,语言的幽默内敛,使人物外部的语言与内在的观点、内容的表象与真相形成了矛盾对立,这样,语言错位使得人物形象陷于窘境,让读者在嘲笑中感受到惊悸。(本文来源于《短篇小说(原创版)》期刊2012年20期）
黄昕[10]（2012）在《视觉文化语境中小说创作的“影像化叙事”——以刘震云小说《手机》、《我叫刘跃进》为例》一文中研究指出当前,视觉文化的兴起带来了文学创作的变化,其中,一个突出的特点即是小说创作的"影像化叙事"。在其的影响下,一批当代作家的小说创作都发生了变化,刘震云便是其中一人。本文就以他的小说《手机》和《我叫刘跃进》为例,以蒙太奇手法的植入和视听语言的引入为切入点,来探讨其对刘震云小说叙事结构和叙事语言的影响。(本文来源于《华中人文论丛》期刊2012年01期）
我叫刘跃进论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
杨志知道这"端端",该是假名。可叫上,答应,就是真名。一个称呼,真与不真,重要吗?——刘震云《我叫刘跃进》【注文1】"不像呀。"②一位来自甘肃的粗壮男人好奇地端详着身边这位不幸的受害者,刚刚这位受害者和那个妓女被捉奸在床。这位甘肃男人拿着一张身份证,身份证上的名字是刘跃进。虽然身份证上的照片和现在这个不幸的赤裸男人之间几乎没有任何相同之处,但这个身份证就是在这个男人的腰包中发现的。因此,在这种情况下身份证的作用不在于认识对象
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
我叫刘跃进论文参考文献
[1].陶承昊.浅谈《我叫刘跃进》的文本与内涵[J].文学教育(下).2019
[2].罗鹏,盛建杰,尹林.“我叫刘跃进!”——民工、信息、身份的怪圈[J].当代作家评论.2019
[3].王广媛.谈刘震云《我叫刘跃进》的创作特点[J].戏剧之家.2018
[4].王宗赫.《我叫刘跃进》的格雷马斯解读[C].荆楚学术2016年第四期（总第五期）.2016
[5].李忠.日常·立体·真实的多重变奏——刘震云《我叫刘跃进》话语的叙事学意义解读[J].安徽文学(下半月).2015
[6].徐勇.现实的表象与名实之惑——刘震云《我叫刘跃进》读札[J].长江丛刊.2014
[7].李宁.浅析小说《我叫刘跃进》的艺术特色[J].青春岁月.2014
[8].张文诺,王天霞,王齐虎.一场丢失与寻找的冒险游戏——论刘震云的小说《我叫刘跃进》[J].陇东学院学报.2013
[9].王坤.论《手机》《我叫刘跃进》中反讽手法的使用[J].短篇小说(原创版).2012
[10].黄昕.视觉文化语境中小说创作的“影像化叙事”——以刘震云小说《手机》、《我叫刘跃进》为例[J].华中人文论丛.2012