导读:本文包含了幼儿园健康主题活动论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:幼儿园,健康,主题活动,开展策略
幼儿园健康主题活动论文文献综述
边一卓[1]（2019）在《幼儿园健康主题活动开展的研究》一文中研究指出当前,社会各界高度重视幼儿健康,幼儿园应主动并坚持开展健康主题活动,确保幼儿身心健康发展。教师应深入进行健康主题活动探讨,并以健康主题为重点推进幼儿园综合课程开发。文章就开展幼儿健康主题活动的重要意义及策略进行分析,为促进幼儿健康成长提出合理化建议。(本文来源于《成才之路》期刊2019年21期）
吕丽芳[2]（2013）在《谈幼儿园主题活动中健康教育内容的选择》一文中研究指出幼儿园健康教育是幼儿园实施素质教育的一个重要组成部分,幼儿园健康教育是根据幼儿身心发展的特点,以提高幼儿对健康的认识水平,改善幼儿健康态度,帮助幼儿逐步形成有益于健康的行为和习惯,促进幼儿身心健康和谐发展为目的的教育活(本文来源于《甘肃教育》期刊2013年16期）
陈小红[3]（2012）在《浅谈开展幼儿园健康主题活动的方法与策略》一文中研究指出幼儿园健康主题活动主要是指以健康领域为中心开展的,以健康、语言、社会、科学、艺术为主要表现形式,从而发展幼儿的情感、态度、能力、知识和技能等方面的幼儿园主题活动。通过分析当前幼儿园健康主题活动存在的主要问题,从教育方法、教育环境、教育评价几个方面提出了开展幼儿园健康主题活动的方法与策略。(本文来源于《新课程(上)》期刊2012年09期）
席小莉[4]（2005）在《幼儿园健康主题活动研究》一文中研究指出本研究采用质的研究方法,通过参与式观察、访谈及收集文本资料等方法收集资料,对幼儿园健康主题活动进行系统的理论分析。 通过对幼儿园健康教育、幼儿园主题活动、幼儿园健康主题活动相关概念和特点的分析,从理论上澄清幼儿园健康主题活动在幼儿园综合教育中的地位及价值。 通过对幼儿园健康主题活动的设计、实施和评价的分析,从纵向的角度展示和分析幼儿园健康主题活动。 通过对影响幼儿园健康主题活动的因素的分析,在横向上分析教师、幼儿、保育员、家长、园长及幼儿园的环境这些因素在幼儿园健康主题活动中扮演的角色及产生的影响。 通过以上分析,反思幼儿园健康主题活动的特质:一、幼儿园健康主题活动是有侧重的综合课程。二、健康领域在幼儿园健康主题活动中起着“骨架”的作用。叁、幼儿园健康主题活动更为贴近幼儿最熟悉的生活。四、幼儿园健康主题活动中的教师需要熟知每一个领域。五、教师在幼儿园健康主题活动中扮演着多重角色。反思幼儿园健康主题活动,提出基于幼儿园健康主题活动的整体课程构想,并对班级是课程开发的基本单位和课程模式的适宜性等问题作了探讨。最后,研究者对研究过程作了反思。(本文来源于《南京师范大学》期刊2005-06-30）
幼儿园健康主题活动论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
幼儿园健康教育是幼儿园实施素质教育的一个重要组成部分,幼儿园健康教育是根据幼儿身心发展的特点,以提高幼儿对健康的认识水平,改善幼儿健康态度,帮助幼儿逐步形成有益于健康的行为和习惯,促进幼儿身心健康和谐发展为目的的教育活
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
幼儿园健康主题活动论文参考文献
[1].边一卓.幼儿园健康主题活动开展的研究[J].成才之路.2019
[2].吕丽芳.谈幼儿园主题活动中健康教育内容的选择[J].甘肃教育.2013
[3].陈小红.浅谈开展幼儿园健康主题活动的方法与策略[J].新课程(上).2012
[4].席小莉.幼儿园健康主题活动研究[D].南京师范大学.2005