导读:本文包含了技法的突破论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:移植曲目,二胡发展,刘天华
技法的突破论文文献综述
刘畅[1]（2019）在《浅谈演奏移植作品对二胡技法的突破以《阳光照耀着塔什库尔干》《流浪者之歌为例》》一文中研究指出二胡在最早作为戏曲伴奏乐器的历史上发展进程十分缓慢,直到刘天华先生的出现对传统民族乐器进行一系列改造,他学习和借鉴了小提琴的演奏技巧并在二胡上得以发展应用,使二胡演奏技术丰富规范起来,二胡才可以成为独奏乐器进入音乐学院登上高雅音乐舞台。刘天华先生固守传统的同时容纳西洋音乐文化,吸收了西洋的作曲技法推陈出新在中西融合中开辟了一条康庄大道。近代二胡发展迅猛,随着全球化的推进西方音乐文化的冲击愈来愈多的移植曲目涌入二胡舞台,无形中推进了二胡技术的发展与创新。本文以演奏小提琴移植曲目对二胡技术的突破为中心,从二胡对小提琴技术的借鉴运用和二胡演奏移植曲目技术的突破两部分着手通过《阳光照耀着塔什库尔干》《流浪者之歌》两首小提琴移植曲目深入对比分析小提琴移植曲目对二胡技术发展的影响。(本文来源于《天津音乐学院》期刊2019-06-03）
郭子琼[2]（2018）在《韦伯钢琴作品《邀舞》对古典乐派创作技法的突破》一文中研究指出钢琴曲《邀舞》由韦伯创作于1819年,后被柏辽兹改编为管弦乐且广泛运用于芭蕾舞剧中。作品由序曲,四段舞曲和尾声组成,描绘了"寻找舞伴过程""跳舞的场面""舞会结束后的留恋"的场景。本文拟从对曲式结构创新、在音乐多主题的探索、对标题音乐的沿革以及对叙事风格的探寻四个方面浅析韦伯钢琴作品《邀舞》对古典乐派传统技法的突破,并对后世产生影响进行初步探索。(本文来源于《北方音乐》期刊2018年18期）
孙铿亮[3]（2018）在《键盘弹奏技法的革新与突破——以J.S.巴赫的托卡塔与赋格为例》一文中研究指出J.S.巴赫的键盘艺术滋养着一代又一代的后辈钢琴学子,其创造性的键盘艺术使钢琴演奏技术有极大的丰富和发展,在演奏这些作品时,技术上的难度要求很高,比如远距离的大跳,双手交叉弹奏以及惊人的速度等。这些作品都是对键盘乐器演奏技巧的极大提高,同时也是对后来钢琴弹奏技法的丰富和发展,为钢琴艺术的发展做出了巨大的贡献。(本文来源于《南京艺术学院学报(音乐与表演)》期刊2018年02期）
陈星源,袁帆,刘洋[4]（2017）在《鲁托斯拉夫斯基晚期音乐的“转型”与“突破”——关于《二重协奏曲》复调技法研究》一文中研究指出维托尔德·鲁托斯拉夫斯基(Witold Lutoslawski 1913—1994)于20世纪60年代开始被人们所熟知,是当时最具影响力的作曲家之一。其运用特殊的记谱方式、独特的思维理念,创作出了诸多个性鲜明的作品,成为了现代音乐创作领域中一位举世闻名的作曲家。同时,在成熟时期与晚期音乐风格中所使用的"有控制偶然对位"的技法,使音乐中的有控制与偶然部分得以适当的结合,将音乐整体的逻辑性得到充分体现。《二重协奏曲》是鲁托斯拉夫斯基晚期音乐风格中具有代表性的一部作品,也是晚期过渡的标志性作品之一。(本文来源于《艺术研究》期刊2017年01期）
沈宏达[5]（2016）在《简析二胡移植作品在演奏技法上的突破》一文中研究指出在二胡技巧方面,一直以来都有着不断的改革和创新,小提琴的出现将二胡带到了一个新的高度,移植作品的出现,更是引进和革新了二胡的演奏技法。研究分析二胡与提琴的构造以及技巧方面的共同点和不同点,针对不同的移植作品对于二胡技巧和音色方面的提高,对于二胡在整个发展的历程中有着不可或缺的意义。(本文来源于《当代音乐》期刊2016年21期）
左凌睿[6]（2015）在《巴伯《弦乐柔板》在传统中突破的音乐技法》一文中研究指出二十世纪美国作曲家塞缪尔·巴伯(Samuel Barber,1910-1981)的创作以"抒情性"着称。在音乐朝着个性化、多样化发展的潮流中,他始终坚持在传统中创新的写作风格,《弦乐四重奏作品第11号》,并且将其改编成弦乐作品,从而诞生了《弦乐柔板》。经着名指挥家托阿斯卡尼尼指挥演出并录制唱片发行后,立即风靡乐坛。(本文来源于《黄河之声》期刊2015年18期）
张瑛[7]（2015）在《寻求突破,初中科学演示实验创造技法探索》一文中研究指出在我国现代化社会快速发展的同时,人们越来越多地意识到知识就是力量,拥有了知识才能拥有好的生活方式,知识对于工作和生活是非常重要的。而知识更多的是从学校里老师的教育下获得的,因此什么样的教育模式就决定什么样的教育成果,这对于学生的知识获得有很大的影响力。由此可见,一个科学的、合理的教育模式不仅仅影响着学校的名誉,更影响着学生未来的发展。而在对初中科学的教学过程中,大量演示实验则成为教学方式中比较重要的一个环节,使学生可以通过生动有趣的实际事例来达到好好学习,提高成绩的目的。从多个方面阐述了演示实验对初中科学教学的重要性,从大量的课堂实例中使学生更好地掌握这门课程。(本文来源于《新课程学习(中)》期刊2015年04期）
覃春铭[8]（2015）在《融情入笔的“山水线描”——黄格胜对传统写生技法的突破》一文中研究指出黄格胜山水线描由写生而来,有别于传统线描,亦不等同于西方的风景速写。他是最早提出"山水线描"的画家,将"山水"与"线描"两个独立的绘画形式结合起来,形成一个具有独立艺术价值的新命题。这一探索,并不单纯是对传统写生技法的突破,更是境界上的大突破。(本文来源于《艺术探索》期刊2015年02期）
胡唯嘉,张一涵,余欢[9]（2014）在《《红楼梦》的人物描写及技法突破——以贾宝玉为例》一文中研究指出《红楼梦》作为中国古典小说的一个不可逾越的高峰,在以描写家庭为中心的《金瓶梅》的影响下,彻底摈弃中国传统小说史官传统和叙事为本的记叙方法,把叙述故事和人物刻画同时作为写作的中心,打破传统小说单一化的人物形象,从人物生活背景、惯用语言、动作形态、心理活动等方面反映出人物的复杂和丰满,对后世中国小说的发展产生了深远的影响。本文将以贾宝玉为例,说明《红楼梦》在人物描写上对于传统小说的突破。(本文来源于《名作欣赏》期刊2014年21期）
陈蓉[10]（2012）在《知人论世巧推想 由表及里精探求——浅谈把握古诗词中作者情感的突破技法》一文中研究指出《高考语文考试说明》是平时教学和复习迎考的指挥棒,在非毕业班教学中就要有针对性的对《考试说明》中一些重难考点做剖析、破解。古诗词鉴赏题一向很能考查学生的语文素养和能力,本文针对其中综合性比较强,学生难以答全、答准的"把握古诗词中作者的情感"考点,结合必修课文和苏教高考真题做解题技法探究,以期提高学生解答诗歌阅读能力,提高教学的有效性。(本文来源于《语数外学习(语文教育)》期刊2012年09期）
技法的突破论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
钢琴曲《邀舞》由韦伯创作于1819年,后被柏辽兹改编为管弦乐且广泛运用于芭蕾舞剧中。作品由序曲,四段舞曲和尾声组成,描绘了"寻找舞伴过程""跳舞的场面""舞会结束后的留恋"的场景。本文拟从对曲式结构创新、在音乐多主题的探索、对标题音乐的沿革以及对叙事风格的探寻四个方面浅析韦伯钢琴作品《邀舞》对古典乐派传统技法的突破,并对后世产生影响进行初步探索。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
技法的突破论文参考文献
[1].刘畅.浅谈演奏移植作品对二胡技法的突破以《阳光照耀着塔什库尔干》《流浪者之歌为例》[D].天津音乐学院.2019
[2].郭子琼.韦伯钢琴作品《邀舞》对古典乐派创作技法的突破[J].北方音乐.2018
[3].孙铿亮.键盘弹奏技法的革新与突破——以J.S.巴赫的托卡塔与赋格为例[J].南京艺术学院学报(音乐与表演).2018
[4].陈星源,袁帆,刘洋.鲁托斯拉夫斯基晚期音乐的“转型”与“突破”——关于《二重协奏曲》复调技法研究[J].艺术研究.2017
[5].沈宏达.简析二胡移植作品在演奏技法上的突破[J].当代音乐.2016
[6].左凌睿.巴伯《弦乐柔板》在传统中突破的音乐技法[J].黄河之声.2015
[7].张瑛.寻求突破,初中科学演示实验创造技法探索[J].新课程学习(中).2015
[8].覃春铭.融情入笔的“山水线描”——黄格胜对传统写生技法的突破[J].艺术探索.2015
[9].胡唯嘉,张一涵,余欢.《红楼梦》的人物描写及技法突破——以贾宝玉为例[J].名作欣赏.2014
[10].陈蓉.知人论世巧推想由表及里精探求——浅谈把握古诗词中作者情感的突破技法[J].语数外学习(语文教育).2012