导读:本文包含了日常教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高校,辅导员,思政教育,融入
日常教育论文文献综述
石磊[1]（2019）在《分析高校辅导员如何有效将思政教育融入日常管理》一文中研究指出高校辅导员是思政教育的主要引领者,在开展日常工作过程中,利用有效载体,向学生进行思想引导与教育。基于此,高校辅导员应充分发挥其育人优势与价值,因时而进、把握时机,应时代需求科学融入思想政治教育。并能基于学生宿舍的日常生活、社会实践,帮助大学生建立正确的社会主义核心价值观。(本文来源于《智库时代》期刊2019年50期）
张晓丽[2]（2019）在《谈如何在幼儿日常生活中渗透文明礼仪教育》一文中研究指出礼仪与幼儿的生活密切相关,在幼儿礼仪教育中,应该从幼儿的生活入手,通过游戏使幼儿懂得谦让和文明守纪,掌握基本的文明礼仪知识。应将对幼儿的礼仪教育融入日常生活中,使幼儿在点滴生活中养成良好的礼仪习惯,感受到礼仪在生活中的重要性。(本文来源于《学周刊》期刊2019年35期）
杨荣佳[3]（2019）在《红色党团知识融入大学生日常思想政治教育研究》一文中研究指出新时代,高校大学生要坚持中国特色社会主义"四个自信",红色党团知识是"四个自信"的重要内容。高校在对大学生进行日常思想政治教育的过程中,需要重视红色党团知识的运用,引导高校大学生更系统化、深入化、细致化地学习党团知识,提高政治觉悟、文化自信。本文旨在分析高校学生学习红色党团知识过程中存在的问题,并提出改进措施,促使红色党团知识更好的融入大学生日常思想政治教育中去。(本文来源于《智库时代》期刊2019年47期）
石丽艳,王燕萍,李卉,杨蕾[4]（2019）在《临床医学2.5+2.5培养方式下的大学生日常思想政治教育》一文中研究指出日常思政教育是高校思政教育的重要组成部分。临床医学采用2.5+2.5培养方式,专业知识和技能的医校协同培养有较为成型的规划,而日常思想政治教育如何随之跟进却缺少全面的设计,面临很多问题。研究这些问题,是寻求有效的解决方法和途径、确保推进临床医学教育改革成功的关键。1 临床医学2.5+2.5培养方式与日常思想政治教育随着对医学生培养"医教协同"的强化,各院校不断推进临床实践教学,使学生更早地进入医院学习。其中一种培养方式的改革就是(本文来源于《吉林医药学院学报》期刊2019年06期）
徐瑞哲,田波澜[5]（2019）在《为全校师生“再装修”一个共同的家》一文中研究指出瞧!带着热气的葱油拌面，小碗3元二两面，大碗3.5元叁两面，还送汤……即使浇头汤面，从番茄鸡蛋面到素什锦面，也不超过4元。在华东师范大学中山北路校区的河东食堂，青年教师戴琪告诉，原来在校内用早餐，有各种粥和小菜，也有包子馒头、油条麻球，还有豆浆——但(本文来源于《解放日报》期刊2019-11-18）
刘乐[6]（2019）在《把法律工作优势转化为服务群众有效手段》一文中研究指出本报讯 刘乐报道 组建志愿法律服务队，常年为省内贫困县提供免费法律服务；依托法律援助网络视频服务系统，为驻区企业提供法律援助，助力优化区域营商环境。第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，辽宁卓政律师事务所充分发挥社会组织党组织的战斗堡垒作用和(本文来源于《辽宁日报》期刊2019-11-16）
杨春叶[7]（2019）在《品德教育在幼儿园日常教学中的渗透策略》一文中研究指出随着素质教育的全面开展,人们对品德教育的重视度也越来越高。品德教育是幼儿日常教学中的基础内容,对幼儿之后的成长和发展有着直接的影响,因此在新课改背景下加强对幼儿的品德教育,将品德教育渗透到幼儿园的日常教学过程中是很有必要的。本文主要对当前幼儿园品德教育中存在的问题进行分析,进而结合具体例子探讨品德教育在幼儿园日常教学中的渗透策略。(本文来源于《学周刊》期刊2019年34期）
喻维春[8]（2019）在《中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育的路径研究》一文中研究指出大学生是国家的希望、民族的未来,是现代化强国建设的生力军,因此把中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育至关重要。把中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育,既能丰富大学生思想政治教育的内容,又能有效地培养大学生的文化自觉和文化自信。要实现中华优秀传统文化和大学生日常思想政治教育的融合,可通过教育主管部门加强对高校传统文化教学的评估,高校加强中华优秀传统文化课程设置、大力培养高校中华优秀传统文化师资力量和加大对大学生学习中华优秀传统文化的考核力度等途径来实现。(本文来源于《教师》期刊2019年32期）
陈铮,顾孙芳[9]（2019）在《基于“班级日常管理”的小学生礼仪教育策略初探》一文中研究指出九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。只有具备良好的品德操行,才有可能拥有成功人生。小学生在认识社会和学习各种行为要求时具有一定可塑性,这是培养礼仪和其他良好习惯的最佳时机。笔者根据自己在小学教育管理方面的经验,总结了些许礼仪教育策略,以供教育工作者参考。(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2019年21期）
冉玉国[10]（2019）在《在英语日常教学中实现学生素质教育的探索与实践》一文中研究指出国际竞争日益激烈,实施素质教育、提高国民素质相当必要,而英语素质教育在当今中学教育中显得尤为重要。文章阐述了在新课程标准的指导下,通过实际的教学实践探讨如何充分利用好选材丰富、知识面广的教材,做好教学活动设计,在英语日常教学中着重培养学生的语言素质、思想品德素质和文化素质。(本文来源于《学周刊》期刊2019年32期）
日常教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
礼仪与幼儿的生活密切相关,在幼儿礼仪教育中,应该从幼儿的生活入手,通过游戏使幼儿懂得谦让和文明守纪,掌握基本的文明礼仪知识。应将对幼儿的礼仪教育融入日常生活中,使幼儿在点滴生活中养成良好的礼仪习惯,感受到礼仪在生活中的重要性。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
日常教育论文参考文献
[1].石磊.分析高校辅导员如何有效将思政教育融入日常管理[J].智库时代.2019
[2].张晓丽.谈如何在幼儿日常生活中渗透文明礼仪教育[J].学周刊.2019
[3].杨荣佳.红色党团知识融入大学生日常思想政治教育研究[J].智库时代.2019
[4].石丽艳,王燕萍,李卉,杨蕾.临床医学2.5+2.5培养方式下的大学生日常思想政治教育[J].吉林医药学院学报.2019
[5].徐瑞哲,田波澜.为全校师生“再装修”一个共同的家[N].解放日报.2019
[6].刘乐.把法律工作优势转化为服务群众有效手段[N].辽宁日报.2019
[7].杨春叶.品德教育在幼儿园日常教学中的渗透策略[J].学周刊.2019
[8].喻维春.中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育的路径研究[J].教师.2019
[9].陈铮,顾孙芳.基于“班级日常管理”的小学生礼仪教育策略初探[J].中学课程辅导(教师教育).2019
[10].冉玉国.在英语日常教学中实现学生素质教育的探索与实践[J].学周刊.2019