导读:本文包含了高校预案体系论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高校,安全生产,突发事件,应急预案管理体系
高校预案体系论文文献综述
郑欣[1]（2019）在《高校安全生产突发事件应急预案体系构建》一文中研究指出教育行业作为社会发展中的一部分,构建安全生产突发事件应急预案体系势在必行。然而,就目前我国高校安全生产突发事件应急预案管理体系建设方面还比较薄弱,尤其是针对高校安全生产突发事件应急预案体系方面存在着诸多的不足,因此,在全面识别危险因素的基础上,制定具体的安全生产突发事件应急对策,从而形成一套完整的安全生产突发事件应急预案体系,其中,应急预案中包含了高校安全生产突发事件应急预案体系的分级和分类、应急组织机构职责、应急报告和响应程序等,不仅可以做到有备无患,而且还能够将突发事件带来的损失及危害降到最小化,为高校建立和完善安全生产应急预案体系提供理论方面的指导。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年12期）
粘安庆[2]（2018）在《构建高校危机管理预案体系的探讨》一文中研究指出当前我国正处在社会转型特殊阶段,危机事件也相应出现了一些新的变化可能性,特别是在各大高校内部,危机事件的隐患逐渐引起社会各方的普遍关注。出于保障高校环境和谐稳定的考虑,亟需要意识到危机管理预案体系构建的意义,把握住构建的原则,并从前期预案到后期评估全面落实,只有这样,才能真正保证高校以更加积极的心态应对危机的挑战,实现高校校园内部的良好氛围构建目标。(本文来源于《儿童发展研究》期刊2018年02期）
刘杰,张纯[3]（2018）在《高校反恐防暴应急预案体系研究》一文中研究指出本文论述高校建立反恐防暴应急预案体系的必要性,认为高校在建设反恐防暴应急预案体系过程中要坚持预防原则、以人为本原则、可执行性原则、协同性原则适度,提出科学编制和演练反恐防暴应急预案、加强反恐防暴情报信息工作建设、积极开展反恐防暴宣传教育、提升校园反恐防暴队伍能力建设等措施,从而建立和完善高校反恐防暴应急预案体系,有效预防和应对校园恐怖活动,维护校园安全稳定秩序。(本文来源于《广西教育》期刊2018年15期）
戚建刚,张景玥[4]（2016）在《论我国高校突发事件应急预案体系之优化》一文中研究指出我国高校突发事件应急预案体系面临"违法性"的困境和"虚化"的困境。产生困境的原因是,我国教育行政主管部门,以及高校管理者将高校突发事件应急管理及与之相匹配的应急预案体系和国家行政机关的应急管理及与之相匹配的应急预案体系等同起来,尚未从法理角度深刻认识到因高校应急管理与国家行政机关应急管理之间存在巨大差异,从而需要一种不同于国家行政机关应急预案体系的现实。优化高校应急预案体系需要遵循相对自主性原则和依法行政原则。以此为基础,高校应急预案体系需要对分级制度、分期制度、救助性应急措施制度、限制性应急措施制度和保护性应急措施制度加以重新规定。(本文来源于《湖北警官学院学报》期刊2016年01期）
姚朋君,范强锐,马涛,史天贵[5]（2015）在《高校安全生产突发事件应急预案体系构建》一文中研究指出高校可以通过合理构建安全生产突发事件应急预案体系,全面识别危险因素,预先制定应急对策,做到有备无患、临危不乱,尽可能地将突发事件的损失及危害降到最低。目前我国高校的安全生产应急管理还比较薄弱,针对高校安全生产突发事件应急预案体系的不足,明确了高校安全生产突发事件应急预案体系的分级和分类,并重点说明了高校安全生产突发事件应急组织机构及职责、应急报告和响应程序,为高校建立和完善安全生产应急预案体系提供借鉴。(本文来源于《实验室研究与探索》期刊2015年04期）
白莉,孙德义[6]（2010）在《高校冰雪体育教学与训练的应急预案和安全保障体系的构建与实施》一文中研究指出冰雪体育充满刺激、浪漫和挑战,具有充分亲和自然以及参与性极强的特点,成为最受北方学生欢迎的冬季体育活动。冰雪体育教学活动以身体素质和技巧训练为主,学生在动态中进行身体各部分的练习,具有一定的危险性。同时,冰雪体(本文来源于《教书育人》期刊2010年36期）
雷寂,张庆霞[7]（2009）在《高校危机管理预案体系构建研究》一文中研究指出当今世界无时无刻都会面临各种危机事件,危机管理已经成为全球公共管理者关注的重要课题。今天的高校已不再是世外桃源,各种危机事件就发生在我们身边,极易发生各种影响学校正常运转、给学校声誉带来严重负面影响的突发事件。本文认为,通过危机管理预案体系的构建、危机管理理论的科学运用以及学校师生的群策群力,学校是完全可以把危机事件爆发的可能性或危机事件产生的危害性降至最低限度,从而尽可能地维护好高校安全稳定的大局。(本文来源于《兰州交通大学学报》期刊2009年05期）
雷寂[8]（2008）在《高校危机管理预案体系构建研究》一文中研究指出无论是美国的“9·11”事件还是中国的“SARS”事件,或者是最近的冰冻雨雪灾害和汶川大地震,都使得人们深刻认识到当今世界无时无刻都会面临各种危机事件,危机管理已经成为全球公共管理者关注的重要课题。置身多元的社会,面临复杂的环境,参与激烈的竞争,无论是名扬海内外的知名大学,还是名不见经传的一般高校,都极易发生各种影响学校正常运转、给学校声誉带来严重负面影响的突发事件。火灾、爆炸、传染病流行、食物中毒、交通事故、群体性聚集等各种危机过去发生过,将来也还会发生。今天的高校已不再是世外桃源,各种危机事件就发生在我们身边,我们不能只做事后诸葛,也不能在突发事件面前手忙脚乱,匆忙应战,以致给自己造成巨大损失,留下遗憾。目前国内校园危机管理的研究较为落后,既缺乏有关危机管理的专门机构,也没有详尽的危机管理规划,学校对危机事件的处理也缺乏经验,这些都会导致当危机发生时我们不能及时有效地控制和处理。笔者认为,通过危机管理预案体系的构建、危机管理理论的科学运用以及学校师生的群策群力,学校是完全可以把危机事件爆发的可能性或危机事件产生的危害性降至最低限度,从而尽可能地维护好高校安全稳定的大局。因此,做为高校的管理者,除了能对校园危机有正确的认识,还应该明确制定危机管理预案,才能在危机来临时从容不迫地应对,及时有效地处理。本文从危机管理预案体系的角度,分析了高校危机管理预案体系建立的意义、目的、内容和步骤,阐述了兰州大学目前在危机管理方面的情况,找出其不足,提出合理的建议。主要包括:1、首先对“危机”、“高校危机”、“高校危机管理”、“高校危机管理预案”等概念作出界定,对“高校危机”进行分类,明确高校危机管理的特殊性。2、找出我国高校危机管理的不足之处,即最主要的是高校危机管理预案的制定,给出高校危机管理预案体系的构建依据和原则,以及高校危机管理预案体系的一般框架。3、实证分析。通过对有关理论知识的了解与掌握,对兰州大学现有预案体系及其存在的问题进行分析,尝试建立起兰州大学危机管理预案体系。(本文来源于《兰州大学》期刊2008-10-01）
高校预案体系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
当前我国正处在社会转型特殊阶段,危机事件也相应出现了一些新的变化可能性,特别是在各大高校内部,危机事件的隐患逐渐引起社会各方的普遍关注。出于保障高校环境和谐稳定的考虑,亟需要意识到危机管理预案体系构建的意义,把握住构建的原则,并从前期预案到后期评估全面落实,只有这样,才能真正保证高校以更加积极的心态应对危机的挑战,实现高校校园内部的良好氛围构建目标。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校预案体系论文参考文献
[1].郑欣.高校安全生产突发事件应急预案体系构建[J].青年与社会.2019
[2].粘安庆.构建高校危机管理预案体系的探讨[J].儿童发展研究.2018
[3].刘杰,张纯.高校反恐防暴应急预案体系研究[J].广西教育.2018
[4].戚建刚,张景玥.论我国高校突发事件应急预案体系之优化[J].湖北警官学院学报.2016
[5].姚朋君,范强锐,马涛,史天贵.高校安全生产突发事件应急预案体系构建[J].实验室研究与探索.2015
[6].白莉,孙德义.高校冰雪体育教学与训练的应急预案和安全保障体系的构建与实施[J].教书育人.2010
[7].雷寂,张庆霞.高校危机管理预案体系构建研究[J].兰州交通大学学报.2009
[8].雷寂.高校危机管理预案体系构建研究[D].兰州大学.2008