导读:本文包含了远程教育管理系统论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:远程教育资源管理系统,MVC开发模式,Web技术
远程教育管理系统论文文献综述
彭佳扬,宋虹,林丹丹,宋斌[1]（2019）在《远程教育多样化资源管理系统的设计与实现》一文中研究指出提出一种基于Web技术和MVC开发模式设计并实现远程教育多样化资源管理系统的方法,针对目前教学资源多元化、复杂化以及大量化的问题,采用Jquery file upload控件实现Web大文件资源上传;根据文件后缀名,调用相应浏览方法,实现了多样化文件的浏览。运行和实践使用结果表明,该系统能为学生提供更多的教育资源访问途径,提高远程教育教学水平和质量,使教学效率得到了进一步的提升。(本文来源于《数字技术与应用》期刊2019年02期）
黄祥华[2]（2018）在《基于计算机远程教育信息管理系统的探讨》一文中研究指出近年来教育部门对高校网络教育体制改革给予高度重视,对网络教育课程教学方案进行优化是教师的重点工作。远程教育已经被教育部门称为"网络教育",这是适应高等教育事业发展趋势的变革措施,也是国家教育部门倡导教育改革的新方向。实践证明,大力发展网络教育可以推动成人教育事业发展,同时对推动高等教育体制深化改革具有先进性意义。当前,高校网络教育课程教学面临诸多难点,学生普遍反映课程知识学习难度大,教师与学生缺少必要的在线沟通条件,通过远程在线教学可以打破传统教学模式,并且获得与题目相关知识的学习机会。因此,教师需综合利用网络在线教育平台,引导学生共同参与网络教学活动。"远程教育"是高校信息化发展必然趋势。未来,网络教育在高等教育体制改革中占有重要地位,高校需实时调整原有的可控制平台,设计符合师生共同需求的教育信息管理系统,满足现代化教育信息管理系统运行要求。(本文来源于《现代经济信息》期刊2018年15期）
唐梅[3]（2018）在《基于远程教育平台网络试题库管理系统的开发与应用》一文中研究指出本课题选自北京理工大学远程教育学院。本论文结合网络与远程教育的特点,参照数字学习标准,利用了J2EE的叁层开发模式和Struts框架,设计开发了一套网络试题库管理系统,实现了对试题、试卷的标准化管理,以及智能化考试。试题难度是试题库中的一个重要参数,本论文以潜在倾向理论为基础,结合区分度算法,提出了一种试题难度系数数学模型的建立和实现方法,使得难度系数在试题库应用过程中不断得到修正。并提出了一种试题难度的评估指标体系,讨论了试题难度分配的控制方法,为智能组卷提供了理论依据。最后,针对远程学生知识掌握参差不齐,以及面对海量知识点往往束手无策的特点,从大数定律下的贝努利定理、机器自主学习理念等出发,构建起难度系数动态化的试题库,从而更好地满足教学需要。(本文来源于《北京工业大学》期刊2018-05-01）
王婷[4]（2017）在《基于Web的远程教育管理系统的设计与实现》一文中研究指出我校远程教育管理系统由于建设时间较早,系统的访问控制和信息安全问题愈见突出,且具有的功能已不能够满足当前的蓬勃发展的远程教育需求。对现代远程教育管理业务进行实际调研并结合本校远程教育系统的实际应用,确定本系统的架构及相关功能模块,该系统由登录平台、学籍管理、考务管理、教务管理、教学资源管理、招生管理、系统管理七个功能模块组成。着重考虑系统的安全性及虚拟实验课程的开发,该系统使用动态口令认证技术作为认证系统,使用VRML进行虚拟实验课程的开发。系统基于B/S架构,使用J2EE开发平台,JAVA编程语言、SQL Server 2005数据库作为开发工具,根据远程教育管理开展的工作业务,使用业务流程图、系统用例图对系统的业务需求、功能需求、非功能需求等进行了直观具体的描述。在系统的详细设计阶段,通过功能模块图的方式对系统等功能进行了设计,同时设计了系统的数据库概念模型,并使用E-R描述,并对数据库的表结构设计。在系统实现阶段,通过主要功能界面及核心代码对功能的实现进行了介绍。该系统能满足本校的实际远程教育业务管理需求,通过数据高效安全的传递保障数据的安全性,通过虚拟实验室技术提高我校的远程教学工科课程的教学质量,更好的为师生服务。(本文来源于《西南科技大学》期刊2017-10-10）
胡春丽[5]（2016）在《远程教育管理系统市场需求的初步研究》一文中研究指出随着计算机网络信息技术的蓬勃发展,各个国家的远程教育正在得到普及。本文针对当前远程教育发展特点,初步探究了远程教育管理系统市场需求和背景,从而为实现远程教育系统的设计打下了基础。(本文来源于《法制博览》期刊2016年18期）
朱嗣勋[6]（2016）在《宣威市农村党员干部远程教育管理系统的分析与研究》一文中研究指出加强农村党员干部远程教育培训方式和管理模式的研究,有利推动农村基层党组织建设和促进农民群众致富发展。本文首先简要回顾了我国农村党员干部远程教育发展沿革及现状,分析当前农村党员干部远程教育面临的挑战和机遇。通过对宣威市农村党员干部远程教育发展的现状分析,运用软件工程学面向对象开发方法和理念进行了项目体系结构分析。提出了一个改进的宣威市农村党员干部远程教育管理系统。系统包括农村基层党组织和党员干部基础信息管理、学习资源管理、学习计划管理、学员管理、考核管理、互动交流、系统管理构成的综合应用系统。分别对7个主要功能子系统进行了业务分析、功能分析和数据分析,设计了相应的流程图、用例图、功能包图和缩略图。为下一步软件开发和应用系统实现作基础。最后,结合实地调查和问卷分析,为确保项目的实施,对改进宣威市农村党员干部远程教育工作提出了有针对性的对策建议。(本文来源于《云南大学》期刊2016-06-01）
许琦[7]（2016）在《省市两级成人远程教育课程管理系统的分析、设计与实现》一文中研究指出近几年,越来越多的高校采用先进的通信和计算机技术开展丰富多样的远程教育,既方便了各类优秀教育资源的共享又为学生提供了方便、高效的学习环境。然而,传统类型的课程安排方式已经越来越不适应当前远程教育的发展,本文针对某高校省市两级成人远程教育课程管理的实际情况,分析、设计和实现了一个远程教育课程管理系统,主要的工作包括了以下几个方面:一、针对省市两级成人远程教育课程安排所涉及到的角色、业务分工和核心功能做了详尽的需求调研,根据某高校远程课程配置和课程安排的特点,将系统划分为课程管理、学籍管理、考试管理、年级管理、教室管理和用户管理六个模块,采用UML中的用例图和用例分析构建了系统的需求模型。二、采用分层访问的设计思想对系统的整体框架进行设计,将系统划分成表示层、应用服务层、数据服务层和数据层的多层结构体系、随后基于面向对象的分析和设计方法,对系统各模块的核心业务功能使用类图、时序图进行详细设计。并对数据库中以及它们的关系采用E-R图进行了设计。叁、采用Java作为开发语言,以Struts开发框架对省市两级成人远程教育课程管理系统进行了实现,并给出了系统中关键功能的实现界面。与传统的课程管理系统相比较,本系统涵盖了省市两级多个角色的业务职责,针对各类成人教育提供了开放式的课程申请、选课和调课及考试功能;教师能够更加合理高效的对网络课程和考试进行安排及规划。此外,系统根据省市两级成人远程教育的办学体系设定了层级式的学籍管理架构。该系统在试运行过程中并未出现安全隐患,并且用户具体操作过程中没有出现卡顿或者崩溃的现象,当然由于目前系统属于试运行阶段,许多功能未能达到完美的状态,尤其是外观界面的设计,需要进一步的优化。(本文来源于《天津大学》期刊2016-05-01）
宋杨[8]（2015）在《远程教育环境下多模式财务管理系统研究与应用》一文中研究指出远程教育环境下多模式财务管理系统是北京理工大学远程教育教学平台的一部分,是基于高校财务信息化管理战略目标的多模式整体解决方案。财务信息化管理作为数字化校园战略的重要组成部分,其目标在于优化和统一业务与财务信息,提高数据应用的效率,为决策层提供有效的财务数据信息。本文从北京理工大学远程教育财务管理的实际需求着手,为其综合管理体系的规范化、透明化设计了整体解决方案。本文从多角度分析了网络教育环境下的网络财务管理的特征和发展趋势,结合发展迅速的远程教育管理模式,融入云端技术,加入多模式收费和支付手段,体现了财务集中管理、柔性管理的理念,从根本上改善了传统高校财务管理在操作时间和空间上的限制,大大提升了财务信息处理的时效性。本文从学生、校外学习中心和总部叁个层级完成了多模式财务管理系统的功能设计与实现,建立了学生、校外学习中心、学院以及学校的四级财务查询管理系统,实现了学费的灵活交纳和规范化远程教育财务管理的结合。形成了四级财务报表,可以高效快捷的为领导决策提供可靠依据,便于让教育资金最大限度的发挥作用。本文分析了手机支付平台的支付模式和运营策略,并对手机支付模块进行了初步探索与设计开发,移动通讯技术的迅速发展为远程教育和网络财务管理提供了更多的可能性,也为日后系统的进一步完善预留了空间。(本文来源于《北京理工大学》期刊2015-12-01）
韦晓虎[9]（2015）在《远程教育管理系统设计与实现》一文中研究指出终身学习理念正被社会广泛接受和运用,员工作为现代企业价值的主要创造者,对终身学习也有着强烈需求,为了提高企业的整体素质和核心竞争力,通过对当前企业员工培训开发存在的问题进行分析,提出系统的培训开发策略,以促进员工培训的终身性和实用性,采用面向对象的编程语言和模块化设计思想,运用C#语言和SQL Server2008数据库管理系统,利用现代网络技术分析并设计了基于web的远程教育培训管理系统,不仅提升了学员的专业技能和整体素质,同时也促进了培训部门的工作效率。(本文来源于《山东工业技术》期刊2015年21期）
姜坫淮[10]（2015）在《电大远程教育模式下学籍管理系统设计与研究》一文中研究指出目前我国对开放教育学籍管理系统十分重视,它体现了现代化信息管理优势,以此来帮助教育管理者全方位掌握学生的信息数据,并进行整理汇总,协调各阶段的教育过程。学籍管理不仅是学校必须严格落实的重点工作之一,也是确保学生正常进行教育的管辖项目之一。主要阐述当前电大远程教育模式下学籍管理系统的发展现状,并重点介绍这种模式下学籍管理具有的信息化、规模化、系统化叁个特点。同时对入学电子数据注册、自主选课等方面造成的学籍管理问题做重点分析,并针对这些问题提出解决和改进的基本对策。(本文来源于《现代职业教育》期刊2015年24期）
远程教育管理系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近年来教育部门对高校网络教育体制改革给予高度重视,对网络教育课程教学方案进行优化是教师的重点工作。远程教育已经被教育部门称为"网络教育",这是适应高等教育事业发展趋势的变革措施,也是国家教育部门倡导教育改革的新方向。实践证明,大力发展网络教育可以推动成人教育事业发展,同时对推动高等教育体制深化改革具有先进性意义。当前,高校网络教育课程教学面临诸多难点,学生普遍反映课程知识学习难度大,教师与学生缺少必要的在线沟通条件,通过远程在线教学可以打破传统教学模式,并且获得与题目相关知识的学习机会。因此,教师需综合利用网络在线教育平台,引导学生共同参与网络教学活动。"远程教育"是高校信息化发展必然趋势。未来,网络教育在高等教育体制改革中占有重要地位,高校需实时调整原有的可控制平台,设计符合师生共同需求的教育信息管理系统,满足现代化教育信息管理系统运行要求。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
远程教育管理系统论文参考文献
[1].彭佳扬,宋虹,林丹丹,宋斌.远程教育多样化资源管理系统的设计与实现[J].数字技术与应用.2019
[2].黄祥华.基于计算机远程教育信息管理系统的探讨[J].现代经济信息.2018
[3].唐梅.基于远程教育平台网络试题库管理系统的开发与应用[D].北京工业大学.2018
[4].王婷.基于Web的远程教育管理系统的设计与实现[D].西南科技大学.2017
[5].胡春丽.远程教育管理系统市场需求的初步研究[J].法制博览.2016
[6].朱嗣勋.宣威市农村党员干部远程教育管理系统的分析与研究[D].云南大学.2016
[7].许琦.省市两级成人远程教育课程管理系统的分析、设计与实现[D].天津大学.2016
[8].宋杨.远程教育环境下多模式财务管理系统研究与应用[D].北京理工大学.2015
[9].韦晓虎.远程教育管理系统设计与实现[J].山东工业技术.2015
[10].姜坫淮.电大远程教育模式下学籍管理系统设计与研究[J].现代职业教育.2015
标签：远程教育资源管理系统; MVC开发模式; Web技术;