导读:本文包含了特殊答辩论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:特殊教育,盲哑聋教育
特殊答辩论文文献综述
云海,杨铭[1]（2016）在《江苏:推进特殊教育发展工程,43个项目参加答辩》一文中研究指出本刊讯3月31日,江苏省特殊教育发展工程建设项目答辩会在南京举行,张家港市特殊教育学校等43所特教学校申报的项目参加答辩。本次答辩会由江苏省教育厅基教处组织,各地申报项目主要为特殊教(本文来源于《现代特殊教育》期刊2016年07期）
邓红阳,王新春[2]（2006）在《一场特殊的论文答辩》一文中研究指出10月15日11时，在河南省郑州大学法学院校园内，3名身穿囚服的特殊考生在6名监狱民警的陪同下，分别走进法律专业答辩教室，参加高教自学本科法律专业毕业论文答辩。 在6号教室参加答辩者李岩是在河南省第一监狱服刑的罪犯，答辩委员会由郑州大学法学院(本文来源于《法制日报》期刊2006-10-16）
特殊答辩论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
10月15日11时，在河南省郑州大学法学院校园内，3名身穿囚服的特殊考生在6名监狱民警的陪同下，分别走进法律专业答辩教室，参加高教自学本科法律专业毕业论文答辩。 在6号教室参加答辩者李岩是在河南省第一监狱服刑的罪犯，答辩委员会由郑州大学法学院
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
特殊答辩论文参考文献
[1].云海,杨铭.江苏:推进特殊教育发展工程,43个项目参加答辩[J].现代特殊教育.2016
[2].邓红阳,王新春.一场特殊的论文答辩[N].法制日报.2006