导读:本文包含了洛阳市中学学生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:文化节,洛阳市,河南省
洛阳市中学学生论文文献综述
[1]（2016）在《感知世界民族文化 提升学生国际素养——河南省洛阳市东升第二中学“第四届校园国际文化节”》一文中研究指出河南省洛阳市东升第二中学立足本土经典文化,放眼世界民族文化,举办了"第四届校园国际文化节"。本届文化节历时一个月,以"感知世界民族文化,提升学生国际素养"为主题,各种活动精彩纷呈,引导学生在参与中体验,在体验中成长,为提升他们的国际素养搭建了一个独特的学习展示平台。本届文化节在往届的基础上有所突破,保留了4(本文来源于《辅导员》期刊2016年14期）
[2]（2015）在《让每一位学生都有提高——走进洛阳市洛龙区龙城双语初级中学》一文中研究指出洛阳市洛龙区龙城双语初级中学地处洛阳市新区核心区域,学校实行全封闭寄宿制公寓化管理,以"让每一个学生在原有基础上都有显着的提高"为办学理念,重视个性特长培养,实施素质教育。学校以科研兴教为先导,实施"名师工程"、"蓝青工程"、"首席班主任制度"等,完善教师培训方案,按照教研、科研、培训一(本文来源于《基础教育论坛》期刊2015年11期）
[3]（2013）在《贯彻落实十八大精神 办人民满意的教育 河南省洛阳市东升第二中学 一切为了学生成功》一文中研究指出河南省洛阳市东升二中(原轴二中)是洛阳市标准化老牌初中名校,现有学生4800余名,教职工271人,已发展为一校叁址(南院位于涧西区太原路北段114号,北院位于涧西区中州西路52号,东院位于涧西区延安路中段133号)。长期以来,东升二中不仅以教育质量精湛、管理团队精干、师资队伍精良、校园环境优美而闻名市内外,更是以"一切为了学生成(本文来源于《辅导员》期刊2013年26期）
[4]（2013）在《老师成长的乐土 学生成才的摇篮——记洛阳市东升第二中学》一文中研究指出洛阳市东升第二中学(原洛轴二中)是洛阳市标准化老牌初中名校。学校以教育质量精湛、管理团队精干、师资队伍精良、校园环境优美闻名于洛阳市,一直是老师们成长的乐土、莘莘学子成才的摇篮。学校以"一切为了学生成功"为宗旨,弘扬"自强不息,勇争第一"的精神,教师干事创业,争当名校名师;学生勤学善思,努力成长成才。学校现有3个校区,南院位于涧西区太原路北段114号,北院位于涧西区中州西路52号,东院位于涧西区延安路中段133号。现有学生4800余名,教职工271人,专任教师中研究生及在读研究生71人,中高级教师150人,省、市级骨干教师24人,洛阳市优秀(本文来源于《河南教育(基教版)》期刊2013年02期）
[5]（2011）在《让每一位学生在原有基础上都有显着的提高 河南省洛阳市洛龙区龙城双语初级中学》一文中研究指出河南省洛阳市洛龙区龙城双语初级中学位于洛阳新区经济开发区,实行全封闭、寄宿制、公寓化管理,2003年经省教育厅批准为办学体制改革试验学校,系首批"洛阳市规范化初级中学"、首批"洛阳市双语实验学校"。学校现有教职员工108名,其中高级教师16人,一级教师30人,省市级(本文来源于《基础教育参考》期刊2011年18期）
胡庆成,何绍强[6]（2002）在《洛阳市某中学学生心理健康状况调查》一文中研究指出中学生正处于青春发育期 ,他们的心理卫生问题日益受到社会各界的关心和重视 ,有关中学生心理健康状况的调查研究已有很多报道。为了解洛阳市中学生的心理健康状况 ,我们进行了本次调查 ,为提高青少年心理健康水平提供科学依据。1 对象和方法1.1 对象 采用整群(本文来源于《中国校医》期刊2002年04期）
洛阳市中学学生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
洛阳市洛龙区龙城双语初级中学地处洛阳市新区核心区域,学校实行全封闭寄宿制公寓化管理,以"让每一个学生在原有基础上都有显着的提高"为办学理念,重视个性特长培养,实施素质教育。学校以科研兴教为先导,实施"名师工程"、"蓝青工程"、"首席班主任制度"等,完善教师培训方案,按照教研、科研、培训一
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
洛阳市中学学生论文参考文献
[1]..感知世界民族文化提升学生国际素养——河南省洛阳市东升第二中学“第四届校园国际文化节”[J].辅导员.2016
[2]..让每一位学生都有提高——走进洛阳市洛龙区龙城双语初级中学[J].基础教育论坛.2015
[3]..贯彻落实十八大精神办人民满意的教育河南省洛阳市东升第二中学一切为了学生成功[J].辅导员.2013
[4]..老师成长的乐土学生成才的摇篮——记洛阳市东升第二中学[J].河南教育(基教版).2013
[5]..让每一位学生在原有基础上都有显着的提高河南省洛阳市洛龙区龙城双语初级中学[J].基础教育参考.2011
[6].胡庆成,何绍强.洛阳市某中学学生心理健康状况调查[J].中国校医.2002