宾夕法尼亚大学论文-郭惠华

宾夕法尼亚大学论文-郭惠华

导读:本文包含了宾夕法尼亚大学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:交流桥梁,沃顿商学院,玫琳凯,宾夕法尼亚大学,企业创始人,商业领袖,商业案例,大学商学院,想要,电子商务领域

宾夕法尼亚大学论文文献综述

郭惠华[1](2019)在《为不同消费文化架设交流桥梁》一文中研究指出众所周知,创立于1881年的美国第一所大学商学院--宾夕法尼亚大学沃顿商学院,被誉为现代MBA发源地,其也是世界上历史最久远、学术声誉首屈一指的商学院。据了解,在2014年《美国新闻与世界报道》的权威排名中,宾夕法尼亚大学沃顿商学院名列全美最佳商(本文来源于《国际商报》期刊2019-12-26)

邢承吉,刘雨君,鲁迪秋,于梦圆[2](2019)在《在美国史研究中,女性活动仍被认为微不足道》一文中研究指出莎伦·安·霍尔特(Sharon Ann Holt)是宾夕法尼亚州立大学阿宾顿校区(Penn State University’s Abington)的历史学教授。她于1991年在宾夕法尼亚大学获得历史学博士学位,主要从事美国史和公共史学的教学和研究。她的(本文来源于《文汇报》期刊2019-10-11)

王盼盼[3](2019)在《宾夕法尼亚大学人工智能专业课程概况与目标体系研究》一文中研究指出人工智能(Artificial Intelligence简称AI)发展历史已有60年有余,期间经历了两起两落,如今得益于大数据、深度学习等技术的突破,促进了第叁次人工智能浪潮的兴起,美国相关部门于2016年10月至12月连续发表了叁份重量级的报告,这些报告标志着人工智能时代的到来。作为全球计算机领域的先锋和美国顶尖的私立型研究大学,宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)人工智能专业迅速发展,为智能系统技术的传播与学校名誉的提升发挥了巨大作用,同时宾夕法尼亚大学的人工智能专业在近几年取得了显着成就,其人工智能专业的发展概况和课程目标体系值得我国借鉴与学习。(本文来源于《科教导刊(下旬)》期刊2019年09期)

吴世文,姚飞[4](2019)在《合法性叙事、国际传播秩序与和平——宾夕法尼亚大学安纳伯格传播学院门罗·普莱斯教授访谈》一文中研究指出门罗·普莱斯(MonroeE.Price)~(1)是宾夕法尼亚大学安纳伯格传播学院教授,他颇具传奇色彩的一生横跨法学与新闻传播学等多个领域。他2006年在宾夕法尼亚大学安纳伯格传播学院创办了国际传播研究中心(CGCS)并担任创始主任,致力于推动国际传播的发展,是国际传播研究领域的大家。笔者在该院做访问学者期间,就国际传播、互联网治理、比较研究等问题对其进行了访谈。(本文来源于《青年》期刊2019年25期)

王星星[5](2019)在《宾夕法尼亚大学牙科医学博士培养特色及启示》一文中研究指出宾夕法尼亚大学牙科学院是世界上首屈一指的牙科学院之一,在牙科医学博士的培养上有着丰富的经验,牙科学院鼓励不同专业背景的人申请牙科医学博士(D. M. D),在入学标准、课程设置、临床培训等方面均有独特的要求。因此,通过对宾夕法尼亚大学牙科医学博士培养的学习,对我国进行口腔医学博士(S. M. D)专业学位培养的提高有重要参考价值。(本文来源于《东南大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年S1期)

董力萌,董鹏中[6](2019)在《宾夕法尼亚大学创新工厂对我国高校孵化器建设的启示》一文中研究指出宾夕法尼亚大学创新工厂通过为创业大学生提供物理空间和科研设施等服务支持,促进了高校创新创业人才培养,形成了浓育的创业文化,在高校孵化器建设模式和孵化体系上取得了很多成功经验。分析美国宾夕法尼亚大学创新工厂的运行模式和特色活动,总结我国高校孵化器的现状和特点,并提出宾夕法尼亚大学创新工厂对我国高校孵化器建设的启示,是十分必要的。(本文来源于《吉林工程技术师范学院学报》期刊2019年05期)

蒋芸,王杰,王亚芳,董爱国,周惟公[7](2019)在《宾夕法尼亚州立大学科研实验室的安全管理》一文中研究指出介绍了美国宾夕法尼亚州立大学科研实验室的安全管理方法,其中包括EHS主导的实验室运行方式、基于身份认证的准入制度和具体的安全管理措施。针对目前国内科研实验室存在的常见问题,结合国外大学的实验室管理经验,为高校实验室的管理和发展提出一些建议,对实验人员方便、安全、高效地进行科研工作,管理者有效的进行管理起到促进作用。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2019年04期)

[8](2019)在《传承 读《路易斯·康在宾夕法尼亚大学》》一文中研究指出书名:路易斯·康在宾夕法尼亚大学作者:﹝美﹞詹姆斯·F·威廉姆森译者:张开宇李冰心出版:江苏凤凰科学技术出版社出版日期:2019年01月开本:228 mm×154 mm页码:280页定价:$69.00元路易斯·艾瑟铎·康(Louis Isadore Kahn)是一位伟大且人尽皆知的建筑师,他的建筑作品享誉全球。尽管人们对于他的建筑作品非常了解,但却很少有人注意到他的另一个身份——建筑学教师,他不仅为建筑学的教育工作做出了革命性贡献,而(本文来源于《室内设计与装修》期刊2019年04期)

张常勇,郭梦娇[9](2018)在《宾夕法尼亚大学创业教育生态系统的建构实践》一文中研究指出创业教育日益成为高等教育的重要内容。本文从分析沃顿商学院和工程与应用科学学院创业教育课程设置入手,系统考察宾夕法尼亚大学对接社会创业资源,以校内创业教育生态系统为主,建构高校创业生态系统的实践,并对其特征与效果进行反思。(本文来源于《上海视觉》期刊2018年02期)

[10](2019)在《宾夕法尼亚大学设计学院到访上海市建筑学会》一文中研究指出2019年3月4日,宾夕法尼亚大学设计学院院长Frederick Steiner、设计学院助理院长Jeff Snyder、设计学院规划系教授林中杰、校友会秘书长刘世英来到上海市建筑学会进行交流访问,学会理事长曹嘉明、副理事长叶松青等陪同接待。上海市建筑学会理事长曹嘉明表示宾大设计学院在业界享有崇高的荣誉,学会非常愿意与宾大加强沟通和交流。学会将于今年7月在上海举办梁思成和林徽因专题研讨会及展览,希望通过这些活动,可以加强宾大和学会之间的交流与合作。曹(本文来源于《建筑实践》期刊2019年03期)

宾夕法尼亚大学论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

莎伦·安·霍尔特(Sharon Ann Holt)是宾夕法尼亚州立大学阿宾顿校区(Penn State University’s Abington)的历史学教授。她于1991年在宾夕法尼亚大学获得历史学博士学位,主要从事美国史和公共史学的教学和研究。她的

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

宾夕法尼亚大学论文参考文献

[1].郭惠华.为不同消费文化架设交流桥梁[N].国际商报.2019

[2].邢承吉,刘雨君,鲁迪秋,于梦圆.在美国史研究中,女性活动仍被认为微不足道[N].文汇报.2019

[3].王盼盼.宾夕法尼亚大学人工智能专业课程概况与目标体系研究[J].科教导刊(下旬).2019

[4].吴世文,姚飞.合法性叙事、国际传播秩序与和平——宾夕法尼亚大学安纳伯格传播学院门罗·普莱斯教授访谈[J].青年.2019

[5].王星星.宾夕法尼亚大学牙科医学博士培养特色及启示[J].东南大学学报(哲学社会科学版).2019

[6].董力萌,董鹏中.宾夕法尼亚大学创新工厂对我国高校孵化器建设的启示[J].吉林工程技术师范学院学报.2019

[7].蒋芸,王杰,王亚芳,董爱国,周惟公.宾夕法尼亚州立大学科研实验室的安全管理[J].实验技术与管理.2019

[8]..传承读《路易斯·康在宾夕法尼亚大学》[J].室内设计与装修.2019

[9].张常勇,郭梦娇.宾夕法尼亚大学创业教育生态系统的建构实践[J].上海视觉.2018

[10]..宾夕法尼亚大学设计学院到访上海市建筑学会[J].建筑实践.2019

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