导读:本文包含了艺术体验论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:艺术体验,残障人士,手语翻译员,听力障碍,贾樟柯,全国助残日,中国传媒大学,文化生活,发起方,残联
艺术体验论文文献综述
牛梦笛[1]（2019）在《打开残障人士艺术体验之门》一文中研究指出我听不见，但我渴望去剧场看一场戏剧；我看不见，但我梦想着在电影院感受一次观影……对于身体有残疾的这群特别的人，他们的艺术梦想正在变为现实。前不久，《短打莎士比亚》在北京天桥艺术中心上演。与往常演出不同的是，来观看这场戏剧的观众中，就有一群特别的人(本文来源于《光明日报》期刊2019-12-22）
王淼[2]（2019）在《另一种复原与艺术体验》一文中研究指出说起中国古典小说，最负盛名的自然是四大名着《红楼梦》《水浒传》《西游记》《叁国演义》了。自其诞生之日起，四大名着的传播就出现了多种形式，如戏剧、绘画、评书、大鼓等。顾名思义，《左图右文·彩绘四大名着》就是以彩绘配以相关文字的形式重新诠释名着了。虽然是以文(本文来源于《文汇报》期刊2019-12-02）
马凤华,刘晓艳[3]（2019）在《当VR遇上艺术 体验新维度之美》一文中研究指出在日前举行的第24届釜山国际电影节中，由中央美术学院喻红教授任总导演，天津大学韩冬博士带领团队开发完成的3D沉浸式VR电影艺术作品《半百》（英文：Half-HundredMirrors），入围该电影节VR剧场单元。本届电影节VR剧场单元有来自美国(本文来源于《天津日报》期刊2019-11-08）
任海[4]（2019）在《推测现实主义的知道模式:双年展、极少主义与超越视觉的艺术体验》一文中研究指出对艺术的体验受艺术的展览方式的影响。从19世纪中期的世界博览会到20世纪中期的双年展,"世界作为一个图像"的世界观主导了艺术的体验。20世纪60年晚期之后,艺术展成为对美术馆机制的批评的重要方式,以及成为艺术家创作的艺术形式。自从20世纪80年代末以来,双年展从国际化走向以体验经济为主的全球化。同时,艺术的体验也从单一的视觉视野向多元、多方位的感观和触觉方向发展。通过对艺术的体验的各种展览方式的探索,作者认为,在当今的超越各种艺术分类和观念以及超越人类中心主义(即后观念-后人类中心主义)的条件下,与经验和科学这两类知识体系相比,当代艺术不仅让我们认识和体验人的世界,而且也让我们接触在人类背景后的宇宙。这种艺术的知道模式就是推测现实主义。(本文来源于《西南民族大学学报(人文社科版)》期刊2019年10期）
龚仕建[5]（2019）在《到西影“体感”光影魅力》一文中研究指出穿行在世界级电影放映机群之间，触摸百年光影印记；在或浪漫时尚或怀旧复古的电影老爷车场景中，随意切换演绎不同角色；走进水帘洞，沉浸式体验《大话西游》经典桥段……听朋友说西影新近建成了一座电影艺术博物馆，兰州财经大学学生于凡专程赶到西安。“这是一次美(本文来源于《人民日报海外版》期刊2019-09-06）
张玲儒[6]（2019）在《多种艺术体验对留守儿童的艺术培养》一文中研究指出留守儿童是需要社会关爱的特殊群体,在义务教育阶段,学校和教师要给予留守儿童更多的关注,采用音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式对留守儿童进行心理干预、思想教育和情感熏陶,让留守儿童感受到艺术的魅力。本文分析探讨了多种艺术体验对留守儿童艺术培养的重要意义和实践路径,期望对促进留守儿童身心健康成长有所帮助。(本文来源于《试题与研究》期刊2019年25期）
诸葛漪[7]（2019）在《为艺术家观众打造一段永不消逝的艺术体验》一文中研究指出第十二届中国艺术节今天将在上海落下帷幕。今晚的闭幕式上，文华奖颁奖、获奖作品精彩片段演出、艺术节节旗交接，都将成为激动人心的时刻。作为我国规格最高、最具影响力的国家级艺术盛会，十二艺节以优秀作品展示新时代中国精神，推动文旅融合发展，创新传播方式，为艺术家(本文来源于《解放日报》期刊2019-06-02）
王嘉岚[8]（2019）在《保亭社区 邂逅指尖艺术 体验衍纸魅力》一文中研究指出近期,西湖区翠苑街道保亭社区开展了衍纸体验手工画制作活动。活动现场,授课老师介绍了衍纸艺术的起源与发展,并示范手工画制作流程。眼看着他将彩纸放入曲规器中压膜,用衍纸笔一圈圈卷起来,待其自然松开后通过压膜用胶水粘贴变成一个个小"眼睛",再用镊子固定到版画上,就做出一幅美轮美奂的作品。"没想到小纸条竟能变出这么多花样!"居民们对这场艺术体验赞不绝口。(本文来源于《杭州(周刊)》期刊2019年14期）
张诗珩[9]（2019）在《感受艺术魅力 赴一场探索陶瓷文化艺术之旅——“吉家窑”亲子陶瓷文化艺术体验活动火热开展》一文中研究指出陶瓷艺术作为中华民族的文化瑰宝,蕴涵着深厚宏博的华夏文化精神。为传承和发展陶瓷艺术,大同泥石文化艺术有限责任公司在"吉家窑"文化产业园区举办亲子陶瓷文化艺术体验活动,让孩子们感受中国传统文化,在动手动脑中收获知识。5月9日,园区内再次迎来60组家庭,共同开启一场欢乐有趣的陶艺探索之旅。本次活动由泥石文化公司研学团队精心策划,旨在通过对陶瓷文化艺术的了解、拉胚体(本文来源于《陶瓷科学与艺术》期刊2019年04期）
郑春林[10]（2019）在《创设以“听”导“学”的艺术体验课堂——提高学生欣赏音乐能力的目标策略》一文中研究指出音乐艺术在人类文明发展史上一直以不同空间、不同时间的状态繁衍进步着,在科技高速发展的今天,音乐更以多样化的状态呈现出空前的繁荣。广播、电视、唱片、CD、手机等多渠道都在传递着音乐的信息,学生每天有意无意的从社会和家庭所接受到的音乐信息应该比课堂要多,其中存在"被迫"的接受因素很多。因此,良莠不齐、雅俗交织的音乐信息使得学生的审美发生了偏差,甚至极端到认为流行就是美的。同时,人类感觉效应中的"听而不闻"现象延续在了音乐课堂中,把音乐的传承与当今的音乐发展完全割裂。作为一线教师能否扭转这一现象?笔者认为"授之以鱼不如授之以渔",从在课堂上培养学生"听"的能力开始,建立艺术体验式的欣赏课。(本文来源于《文理导航(中旬)》期刊2019年02期）
艺术体验论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
说起中国古典小说，最负盛名的自然是四大名着《红楼梦》《水浒传》《西游记》《叁国演义》了。自其诞生之日起，四大名着的传播就出现了多种形式，如戏剧、绘画、评书、大鼓等。顾名思义，《左图右文·彩绘四大名着》就是以彩绘配以相关文字的形式重新诠释名着了。虽然是以文
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
艺术体验论文参考文献
[1].牛梦笛.打开残障人士艺术体验之门[N].光明日报.2019
[2].王淼.另一种复原与艺术体验[N].文汇报.2019
[3].马凤华,刘晓艳.当VR遇上艺术体验新维度之美[N].天津日报.2019
[4].任海.推测现实主义的知道模式:双年展、极少主义与超越视觉的艺术体验[J].西南民族大学学报(人文社科版).2019
[5].龚仕建.到西影“体感”光影魅力[N].人民日报海外版.2019
[6].张玲儒.多种艺术体验对留守儿童的艺术培养[J].试题与研究.2019
[7].诸葛漪.为艺术家观众打造一段永不消逝的艺术体验[N].解放日报.2019
[8].王嘉岚.保亭社区邂逅指尖艺术体验衍纸魅力[J].杭州(周刊).2019
[9].张诗珩.感受艺术魅力赴一场探索陶瓷文化艺术之旅——“吉家窑”亲子陶瓷文化艺术体验活动火热开展[J].陶瓷科学与艺术.2019
[10].郑春林.创设以“听”导“学”的艺术体验课堂——提高学生欣赏音乐能力的目标策略[J].文理导航(中旬).2019
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