发现自己的闪光点的议论文

发现自己的闪光点的议论文

问:星星之火,可以燎原——要善于挖掘自己的闪光点!
  1. 答:昨晚睡前阅读,得到一个观点:要想成功,不是花主要精力去弥补自己的短板,而是想方设法拓展自己的特长或者优点。
    今天白天,又读到莫言先生这句名言:
    由此可见,每个人都有优点,哪怕只是一点点。关键是你自己是否关注和重视它,如果你老是认为自己一无是处,对自己的优点视而不见,那你就满身是缺点,连你自己都坚信无疑,那只能离成功越来越远。
    星星之火,可以燎原。这也是伟人的至理名言,如果我们能特别关注自己那一丁点闪光点,并因势利导深入挖掘和拓展这一点亮光,必将造就燎原之势,形成势不可挡的局面。
    任何人都有优点,关键在于自我发现,并不停地挖深挖宽,优点逐步扩大,缺点和弱项就会相应变小,最终优点完胜,而缺点逃之夭夭,直至遁形。
问:你身上总有闪光点,足以让你自豪,足以让你为自己喝彩!作文写一篇这样的作文
  1. 答:每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点也都不同,这就是属于自己的个性。
    我从未发觉自己有什么特别的地方。我除了个子高以外,似乎没有什么独特之处,而不知什么时候,我发现了自己的另一个闪光点。
    四年级上学期的期末到了,我和班上的同学熟悉了起来,一开学分班的不安已经消失了,可现在迎来的是分班之后的第一次音乐期末考,我的座号是四号,就是第四个。那一周的音乐课,我们开始考试了,虽然可以看书,但却带不走我的恐惧,面对音乐教室的同学们,我更加紧张了:害怕同学们说我唱歌不好听,因为毕竟是这学期才分班的新同学啊!
    一号被老师叫上去了,他唱的很小声,不知不觉,他,已经唱完了,老师对着大家说:“良!”;二号也唱了,还是很小声,老师依然给了良。三号走上去的一瞬间,我心里的不安又加了一分,之前的几位同学都是良,我如果也是良,多尴尬啊!三号上去唱的时候,声音大的至少我听见了,可我明显听出了她声音的沙哑,直觉跟我说了一句话:“她是‘良’。”果然,老师还是丢给她一个字:“良!”
    老师念到我的名字了,我有些颤抖的走上去,先说了我要唱的歌,然后老师点点头,我打开课本,用心地唱。我也不知道自己的声音有多大,只觉得我唱出第一个字时,嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话:我要用心唱,用心感受音乐,一定要唱的最完美!我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了,两段歌曲过后,坐在第一排的男生带头鼓起了掌,接着全班都鼓起了掌,此时的教室,除了一阵阵此起彼伏的掌声,没有任何的杂声。我很惊奇,我真的唱的很好吗?掌声停下时,老师发话了:“虽然歌不一定好听,但是她唱的很投入,很热爱音乐的感觉。好了,优!”我抬起了头,因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学,心里真的很高兴。
    也许我的闪光点你也有,但不论如何都要记住,即使你的闪光点不是唱歌,也会找到属于自己的闪光点。
  2. 答:一定要记住,哪怕你的另一半再普通,再平凡,他们身上也一定有闪光点。
    作家杨大侠透露,在自信中找到自己闪光
问:作文题目是闪光的你,那么是写别人还是自己?
  1. 答:表面意思来看是要写他人的,但是这个题目写成你自己也是没有问题的。只是所用的人称不同而已。
  2. 答:作文题目是闪光的你,可以写自己,也可以写别人,也可以写其他事物。关键是要写出闪光的地方,
    闪光的你
    在我们班,我只能算是一只“丑小鸭”,因为我们班上优秀的同学太多了。我从没发现自己身上有哪些闪光点。
    我羡慕范潇龙雄辩的口才,老师刚提问他就举手;我羡慕陈燕婷娟秀的字迹;我羡慕陈瑜的文才,写起作文来一挥而就,下笔如有神;我羡慕苏亦昕流利的英语,说起英语来滔滔不决,犹如一个小老外……我羡慕别人也怨自己无能。
    或许是渐渐没了信心,在班里,我几乎到了“默默无闻”的地步。有一会,一个同学借我一本书,这本书中有一句话对我深有感悟“我愿用自己的努力,编织一片片羽毛,使自己变成一只美丽的天鹅。”是啊,作者能努力使自己成天鹅,那我不能拥有自己的“闪光点”吗?
    之后,我开始发现自己的长处。每天我都练习写毛笔字,有时作业一多,时间也往后移,弄得我很晚才能睡,但我始终坚持练习。每回,老师一布置预习的作业,我就在语文书上左标右写,把一本好好的书写得满满的……经过许久的努力,我的字在班上数一数二,上课,老师一提问,我就举手……我发现了自己的“闪光点”,渐渐走出了低谷,下课和同学们嬉戏,打成一片。
    但我要感谢那句话,正是那句话,使我学会了争取,努力。即便我这只“丑小鸭”无法在春天变成天鹅,但我愿用自己的努力,让自己飞上蓝天。
    那句话让我终身难忘。其实没有人可以十全十美,你可以试着去发现自己的闪光点,做最真实自己就好了。
  3. 答:闪光的你我觉得还是写别人比较好一些 ,可以写这个人身上的一些可贵的品质 ,优秀的气质 ,和令人感动的地方 ,因为你是第二人称 ,如果从自己的角度出发 ,可以是写别人的 。
  4. 答:《闪光的你》这个作文题目可以用第二人称写别人,也可以通过别人的语气来写自己。叙事,
  5. 答:你是第二人称,所以首先是写别人,但也可以是自诉写自己。
  6. 答:写别人或自己都可以。
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